Drodzy Uczniowie,

instrukcja pracy na dzisiejszą lekcję znajduje się w załaczniku.

Pamiętajcie o aplikacji Discord.

Powodzenia, Agata Król

Technika klasa 6a i 6b

Data: 15.04.2020

Temat: Układamy jadłospis.

Oto wskazówki odnośnie do diety dla młodzieży i dzieci:

• menu musi być zróżnicowane, monotonne diety prowadzą do niedoborów substancji odżywczych;
• ilość jedzenia powinna być dopasowana do indywidualnego metabolizmu i aktywności fizycznej dziecka;
• dieta dla ucznia musi zawierać jak największe ilości produktów pełnoziarnistych, warzyw i owoców;
• menu powinno być ubogie w rafinowane cukry, sól, tłuszcz zwierzęcy;
• należy pamiętać o odpowiedniej dawce białka, które w wieku szkolnym jest szczególnie ważne;
• posiłki powinny być spożywane w regularnych odstępach czasu, ich ilość nie może być mniejsza niż 3; najkorzystniej, by dieta dla dzieci składała się z 5 posiłków;
• warto unikać jedzenia fast foodów, napojów zawierających kofeinę i dużą ilość cukru.

1. Opierając się na powyższych wskazówkach ułóż jadłospis na jeden dzień dla siebie.
2. Zrób zdjęcie i wyślij  do 22 kwietnia 2020 r na e-mail: pomianowoinfo@gmail.com

Powodzenia, Agata Król

15.04.2020r.   BIOLOGIA 6B

TEMAT: PŁAZY – KRĘGOWCE WODNO-LĄDOWE.

CELE:

Wskażę miejsca bytowania płazów,

wykażę sposoby przystosowania się płazów do życia w wodzie i na lądzie,

omówię sposoby wymiany gazowej u płazów,

wyjaśnię, na czym polega rola skóry w wymianie gazowej płazów,

omówię sposoby rozmnażania i rozwoju płazów.

Podręcznik: str. 97- 102

Lekcja online: https://www.youtube.com/watch?v=a68YGv2YT5E

Notatka do zeszytu w załączniku.

Zadania dla chętnych : ĆWICZENIA str. 77- 79(wszystkie zadania) do 20.04.2020r.

Szczegóły, jak zawsze podczas lekcji na grupie klasowej.

Beata Wiśniewska

Temat: Utrwalenie wiadomości o częściach zdania

Data: 15.04.2020

Cel lekcji: Utrwalcie wiadomości o podmiocie, orzeczeniu, przydawce, okoliczniku                                  i dopełnieniu. Będziecie kształcili umiejętność rozróżniania tych części zdań i ich rodzajów.

Wskazówki dla ucznia:

 Uczniowie wejdźcie na portal Eduelo, zalogujcie się, a tam czeka na was test. Macie 45 minut na jego rozwiązanie. Pamiętajcie, że Wasza aktywność na tej stronie jest zapisywana. Pokazany jest też czas, w którym rozwiążecie test. Proszę o samodzielną i uczciwą pracę.

Powodzenia! Ewa Wysocka - Bartniczuk

Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec

Data: 15.04.2020

Cel lekcji:  Poznasz cechy położenia Niemiec. Dowiesz się czym charakteryzuje się przemysł niemiecki. Będziesz wiedział, jakie zmiany zaszły w jednym z niemieckich landów - Nadrenii Północnej Westfalii. Zdobędziesz wiadomości o jednej z niemieckich technopolii.

Wskazówki dla ucznia:

1.     Otwórzcie podręcznik na stronie 130 i opiszcie położenie geograficzne Niemiec (wskaż półkulę, na której leżą Niemcy, rzeźbę terenu, powierzchnię, ilość landów, stolicę, klimat).

2.     Wskaż dzięki jakiemu działowi przemysłu gospodarka niemiecka się rozwinęła? Jakie surowce wydobywano? Dlaczego współcześnie znaczenie tej gałęzi przemysłu uległo zmniejszeniu?

3.     Wymień działy przemysłu, które współcześnie rozwijają się w Niemczech, zapisz ich przykłady. Podaj, w których z landów znajduje się najwięcej zakładów przemysłowych.

4.     Wskaż, co sprzyjało rozwojowi przemysłu Nadrenii Północnej -Westfalii? Co pierwotnie znajdowało się na tym terenie i jak się zmieniło?

Wykorzystując tę wskazówki napisz notatkę, którą prześlesz do czwartku e-mailem. Jestem dostępna w aplikacji Discord.

Powodzenia, Ewa Wysocka - Bartniczuk

ZDALNE NAUCZNIE   JĘZYK  POLSKI  KL.VI a   15.04.20r.

Temat: Okolicznik -  wykres zdania.

Cele: Uczeń będzie potrafił wskazać okolicznik w zdaniu i wykonać wykres zdania .

Wykonaj ćw. 5. s. 90 ( zeszyt ćwiczeń)

Wykonaj  ćw. 6. s 90 ( zeszy tćwiczeń )

Proszę zgłosić się na komunikator DISCORD  o godz. 8.00  .

                                            B. Gajewska

Drodzy Uczniowie,

materiał na dzisiejszą lekcję znajduje się w załączniku.

Lekcja odbędzie się w splikacji Discord.

Grażyna Mazur

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA V B  15.04.2020r.

Temat lekcji: Sztuka średniowiecza.  

Cel lekcji: Uczeń poznaje cechy stylu romańskiego i gotyckiego w architekturze oraz wie czym charakteryzowała się sztuka średniowieczna.

I. Proszę przeczytać tekst w podręczniku od str.153 do str.157.

II.  Na podstawie tekstu z podręcznika proszę odpowiedzieć na pytania (odpowiedzi zapisujemy w zeszycie):

1. Napisz jakie były główne zadania sztuki w okresie średniowiecza,

2. Narysuj w zeszycie tabelę i uzupełnij ją wpisując w odpowiednie miejsca cechy charakterystyczne dla budowli wzniesionych w stylu romańskim i gotyckim.

ELEMENTY ARCHITEKTURY                        STYL ROMAŃSKI                           STYL GOTYCKI

MATERIAŁ BUDOWLANY

OKNA

MURY

SKLEPIENIA

3. Wymień dziedziny sztuki, które rozwijały się w średniowieczu.

Pamiętaj o mojej obecności w aplikacji Discord.

Miłej pracy! Barbara Rój

ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA V B  15.04.2020.

Temat lekcji: Malujemy pejzaż wiosenny- dokończenie pracy.

I . Proszę otworzyć podręcznik na stronie 13 i przyjrzeć się gamie barw: ciepłej i zimnej.

II. Na kartce z bloku rysunkowego proszę namalować farbami używając barw ciepłych, pejzaż wiosenny .

III. Zdjęcie wykonanej pracy proszę mi przesłać na e-meil: szkolaroj1@wp.pl do 24.04.2020r.

Co będzie potrzebne: kartka z bloku rysunkowego, farby, pędzel, kubeczek na wodę.

Miłej pracy! Barbara Rój

Drodzy Uczniowie,

instrukcja na dzisiejszą lekcję znajduje się w załaczniku.

Karty logowania zostaną Wam przesłane przez aplikację Discord.

Powodzenia, Agata Król

Temat: Zdarzenie, wątek, fabuła, akcja - poznajemy elementy świata przedstawionego utworu  ( 2 godz.)

Data: 15.04.2020

Data: 16.04.2020

Cel lekcji: Poznacie elementy świata przedstawionego utworu i będziecie potrafili je wskazać. Będziecie potrafili wskazać sens przenośny i dosłowny utworu.

Wskazówki dla ucznia:

1. Podajcie określenia związane ze szczęściem.

szczęście to ...................................................................................................................................

2. Korzystając ze Słownika języka polskiego podaj sens dosłowny i przenośny słowa "loteria".

3. Otwórzcie podręcznik na str 196 i przeczytajcie tekst O. Tokarczuk pt. "Loteria".

4. Wykonajcie zad 2 str 200. Przepiszcie wyjaśnienie pojęcia "fabuła".

5. Wskaż fragmenty, które należą do fabuły.

6. Wyjaśnij tytuł utworu - zad 4 str 200.

7. Zadanie do samodzielnego wykonania: Napisz kilkuzdaniową wypowiedź (minimum 10 zdań) : Czym dla Ciebie jest szczęście?

Wszystkie szczegóły omawiamy w aplikacji Discord.

Powodzenia, Ewa - Wyscoka - Bartniczuk

ZDALNE  NAUCZANIE   JĘZYK POLSKI  KL.V a    15.04. 20r.

Temat: O tradycjach  i zwyczajach we fragmentach " Pana Tadeusza" Adama Mickiewicza.

Cele: Uczeń bedzie potrafił wyszukać informacji w tekście.

           Uczeń pozna dawne tradycje i zwyczaje.

1.   Przeczytaj tekst ze s.241. 242, 243.

 2. Zapisz w zeszycie o jakich zwyczajch jest mowa w tych fragmentach.

                                                  Powodzenia   B.Gajewska

Drodzy Uczniowie, 

materiał na dzisiejszą lekcję znajduje się w załączniku.

Pamiętajcie, że pracujemy w aplikacji Discord.

Do usłyszenia, Aneta Koprowicz

Drodzy Uczniowie, 

materiał do pracy znajduje się w załaczniku.

Lekcja odbędzie się w aplikacji Discord.

Pozdrawiam, Grażyna Mazur

Temat: Co to jest przenośnia?

Data: 15.04.2020

Cel lekcji: Dowiecie się, co to jest metafora. Będziecie potrafili odnaleźć ją w tekście. Określicie tematykę utworu, wskażecie sens dosłowny i przenośny wiersza.

Wskazówki dla ucznia:

1. Otwórzcie podręcznik na str 253 i powiedzcie, kto mówi w wierszu i o czym ( zad 1 str 253).
2. Teraz jeszcze raz przeczytajcie tekst i wykonajcie zad 2 str 253.
3. Przepiszcie wiadomości z tabeli str 254 (Co to jest przenośnia?)
4. Zadanie do samodzielnego wykonania: zad 4 str 254.

Spotykamy się w aplikacji Discord.

Powodeznia, Ewa Wysocka - Bartniczuk

15.04.2020r.

TEMAT: PODRÓŻE Z BRATKIEM – AMERYKA PÓŁNOCNA. ZWIERZĘTA AMERYKI PÓŁNOCNEJ. KORALIKOWE RACHOWANIE.

Wyszukanie na mapie świata i globusie Ameryki Północnej.

Czytanie tekstu informacyjnego na temat Ameryki Północnej PODRĘCZNIK str. 42–43

Kraje Ameryki Północnej  ĆWICZENIA:  ćw. 1/ 29

Uzupełnianie zdań na temat Ameryki Północnej  ĆWICZENIA:  ćw. 2/29

Oceany otaczające Amerykę Północną ĆWICZENIA:  ćw. 1/30

Wyszukiwanie na mapie Ameryki Północnej miejsc, które chcielibyście poznać

 PODRĘCZNIK ćw. 2/43

Prezentacja Bratka- Ameryka Płn. i Południowa

Zapoznanie z tekstem i ilustracjami w podręczniku dotyczącymi zwierząt żyjących w Ameryce Północnej PODRĘCZNIK str. 44–45

Opisywanie zwierząt za pomocą przymiotników ĆWICZENIA: ćw. 1/31

Wyrazy przeciwstawne ĆWICZENIA: ćw. 2/31

Rozwiązywanie koralikowych zadań tekstowych. PODRĘCZNIK – matematyka,

zad. 1,2,3,4,5/73

Układanie koralikowych zadań tekstowych MATEMATYKA: zad. 4/31

Uzupełnianie tekstu z lukami ĆWICZENIA: ćw. 2/30

Rozwiązanie zadania tekstowego MATEMATYKA: 1/ 31

ĆWICZENIA:  ćw. 3/30

MATEMATYKA: 2/ 31

Beata Wiśniewska

Drodzy Rodzice i Kochani Uczniowie,

15.04.2020: Zapoznajcie się z tekstem na temat baśni Andersena oraz z zasadami pisowni wyrazów wielka literą i wykonajcie ćwiczenia na str.43 i 44. Następnie przeczytajcie fragment baśni H.Ch. Andersena "Brzydkie kaczątko" i wykonajcie ćw.1,2,3 str.45 bez kropek.

Matematyka- zadanie 1,2,3 str.32.

16.04.2020 Przeczytajcie "Miejski Biuletyn Informacyjny" i wyszukajcie w biuletynie nazw zajęć dla dzieci. Wykonajcie ćw.1 i 2 str.46.

Wykonajcie zwierzątko z masy solnej, a po wyschnięciu pokolorujcie je farbami.

Matematyka- zadania ze str.33 i 34.

W załączeniu również znajduje się materiał z j. angielskiego.

Pozdrawiam-miłej pracy i zabawy.

Wioleta Archacka

Drodzy Rodzice,

wychodząc naprzeciw Państwa zapytaniom dotyczącym książek, ćwiczeń i przyborów, które dzieci pozostawiły w szkole oraz możliwości wzięcia ich do domu w celu pracy z dzieckiem w domu, informujemy, że istnieje możliwość odebrania ich ze szkoły w każdym dniu roboczym w godz. 7.00 - 15.00.

Zainteresowanych rodziców, zapraszamy do szkoły.

Pragniemy również nadmienić, że jeszcze nie została podjęta decyzja co do terminu powrotu dzieci do szkoły i zakończenia edukacji zdalnej.

Pozdrawiamy

Marzena Niewiadomska

Dorota Trzeszczkowska

Uczniom, Rodzicom, Nauczycielom i wszystkim Pracownikom szkoły życzę przelew wszystkim ZDROWIA, bo w obecnej sytuacji jest to niewątpliwie najważniejsza i najcenniejsza wartość. 
Agnieszka Zasztowt-dyrektor szkoły