AKTUALNOŚCI

          • Klasa 6a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI  KL.VIa        25.06. 20r.

            Temat:Utrwalamy wiadomości i umjejetności nabyte w klasie szóstej.

            Cele; Uczeń

            - utrwala umiejetności  , które nabył w klasie szóstej.

            !. Podaj tytuły i nazwiska lektur z klasy szóstej.

            2. jakie mamy orzeczenia. Ułóż zdanie z orzeczeniem czasownikowym i orzeczeniem imiennym.

            3. podaj zasady ortograficzne do wyrazów:

            - mój-

            - chwila-

            -wierzę-

            - malarz-

                                                                     Bogusława Gajewska

          • Klasa 6a - HISTORIA - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA   VI A  25.06.2020.

            Temat lekcji:  Tajemnice sprzed wieków - Zagadka śmierci Napoleona. 

            Cel lekcji: uczeń dowie się kilu ciekawostek na temat śmierci Napoleona.

            Przeczytaj informacje na temat śmierci Napoleona  na stronie 212-213 w podręczniku. 

            Powodzenia! Barbara Rój

          • Klasa 5a, 5b - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • Temat:  Niezwykłe miejsca na Ziemi

            Data: 25.06.2020

            Cele lekcji: Poznacie najpiękniejsze miejsca na Ziemi. Dowiecie się, czym się one wyróżniają.

            Wskazówki dla uczniów:

            1. W ramach podsumowania całorocznej pracy na lekcji geografii proponuję Wam obejrzenie filmu na temat: "Niezwykłe miejsca na Ziemi", dołączam link do filmu: https://youtu.be/2US4mU75TPM.

            Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 5b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • Temat: Rozwijamy umiejętność logicznego myślenia

            Data: 25.06.2020

            Cel lekcji: Rozwiniecie umiejętność logicznego myślenia i kojarzenia.

            Wskazówki dla ucznia: 

            1. Przedstaw tak podane wyrazy, aby powstała nazwa zwierzęcia. 
              • ILS - 
              • SEIP-
              • JACZĄ -
              • LÓRIKK-
              • AMOTIHPOP-
              • RUGANK-
              • KASJZZUCAR-
              • OPEINTEZE-
              • YRSGYT-
              • DRELAPO-
              • KZCDONAOK-
              • DAJÓWMROK-
              • ORKSAZCIEN-

            2. Znajdź ukryte słowa, są to nazwy zwierząt.

            Kuba rankiem wyszedł na taras. Po deszczu rozkwitły róże, a mokre trawy źdźbła błyszczały w słońcu. Kuba przyglądał się jak kot Ramolus chodzi koło klombu obserwując, jak wróbelek szybko trzepocząc skrzydełkami kąpie się w kałuży.  Po lewej stronie na ogrodowej ławce przysiadły kumy, szepcząc najnowsze ploteczki. Obok mały Pawełek bawił się dmuchawcami.  Chłopiec spojrzał jeszcze w stronę lasu majaczącego na horyzoncie i poszedł po kosę. Od strony ganku nadeszła Elka, dołączył do niej Pawełek, ciągnąc gumowy wąż. Powolutku razem podeszli do niewielkiego płotka. Nie ruszając się obserwowali świerszcza.

            Prawidłowe odpowiedzi zamieszczę na Discordzie.

            Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 5b - MATEMATYKA - zdalne nauczanie 25.06.2020

          • Matematyka kl. 5b                      25.06.2020

            Lekcja 46

            Temat: Dzielenie ułamków dziesiętnych – powtórzenie.

            - wejdź na stronę matzoo.pl, klasa 5

            - ułamki dziesiętne

            - dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczbę

            - przećwicz dzielenie pisemne 

             

            Miłej pracy – Grażyna Mazur

          • Klasa 5a - PLASTYKA - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA  V A   25.06.2020r.

            Temat lekcji: Kompozycja statyczna i dynamiczna.
            Cele lekcji : po lekcji będzie  wiedział czym jest kompozycja statyczna i dynamiczna w plastyce.

            I. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku od str.52 do str. 54

            II. Przepisz informacje do zeszytu:
            1. Kompozycję , która sprawia wrażenie równowagi , niezmienności i spokoju nazywamy kompozycją statyczną.

            2. Kompozycja dynamiczna charakteryzuje się tym , że gdy na nią patrzymy odnosimy wrażenie ruchu, niepokoju.

            3. Rodzaj kompozycjo podkreśla treść dzieła i jego atmosferę. 

            Powodzenia! Barbara Rój

          • Klasa 5a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI   KL.Va     25.06.20r.

            Temat: Sprawdzamy  swoje wiadomości i umiejętności po klasie piatej. 

            Cele: Uczeń: 

            - utrwala swoje umiejętności nabyte w klasie piątej.

            1. Określ części mowy w zadaniu:

            Historia opowiada o dwóch bardzo sławnych francuskich malarzach z dziewiętnastego wieku.

            2.Odmień przez przypadki rzeczownik "woda" i zaznacz temat i końcówki.wypisz tematy oboczne.

            3.Podaj zasady ortograficzne do podanych wyrazów:

             franków- 

            mój-

            lżej-

            chwila-

            wierzę-

                                                           Bogusława Gajewska

          • Klasa 5a - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • Matematyka kl. 5a                       25.06.2020

            Lekcja 45

            Temat: Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych – powtórzenie.

            - wejdź na stronę matzoo.pl, klasa 5

            - ułamki dziesiętne

            - mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby

            - dzielenie ułamków dziesiętnych przez liczbę

            - przećwicz mnożenie i dzielenie pisemne 

             

            Miłej pracy – Grażyna Mazur

          • Klasa 5a - INFORMATYKA - nauczanie zdalne 25.06.2020

          • INFORMATYKA 

            Temat: Sposoby komunikowania się i wymiany informacji za pomocą Internetu

             

            Cele edukacyjne 

            • Usystematyzowanie i rozszerzenie wiedzy uczniów na temat różnych form komunikowania się za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych. 
            • Uświadomienie niebezpieczeństwa związanego z nawiązywaniem poprzez Internet kontaktów z nieznajomymi osobami.

            Moi drodzy za nami zdalne  nauczanie. Chciałabym zwrócić w ramach podsumowania uwagę na błędy jakie pojawiły się w komunikowaniu się 

            Błędy i problemy uczniów 

            • Nie przywiązują wagi do formy listu, sądząc, że Internet nie wymaga od nich znajomości ortografii, interpunkcji, składni – mogą pisać „byle co i byle jak”, niezależnie od adresata. 

            • Niektórzy uczniowie lekceważą zasadę dostosowywania formy e-maila do osoby, do której piszą. 

            • Nagminnie zapominają o podaniu tematu listu lub wpisują temat niezwiązany z treścią. 

            • Zazwyczaj piszą szybko i z błędami (często ortograficznymi), zwłaszcza korzystając z komunikatorów. Uważają, że „internetowa rozmowa” zwalnia ich od obowiązku poprawnego pisania. 

            • Niektórzy dołączają do wiadomości e-mail pliki o zbyt dużych rozmiarach. Zapominają np. o spakowaniu (skompresowaniu) załącznika. 

            • Bardzo często umieszczają na portalach społecznościowych zbyt dużo szczegółowych informacji o sobie, łącznie ze zdjęciami.

             • Wielu uczniów nie przestrzega podstawowych przepisów prawa dotyczących ochrony wizerunku oraz korzystania z materiałów pobieranych z Internetu.

            Ćwiczenie  Czy wiesz co to jest NETYKIETA?

            1. Skopiuj link

            https://www.dzwonek.pl/Learnetic/Multimedialne_Pracownie_Przedmiotowe__Godzina_wychowawcza_DEMO/next/~structure 

            1. Otworzy się strona Dzwonek.pl.
            2. Zjedź w dół do słowa PRZYKŁADY.
            3. DEMO zadanie 1
            4. Kliknij serduszko na obrazku.
            5. Otworzy się ,,Etykieta   czego dotyczy?”
            6. Zacznij pracę: kliknij START.

            Agata Król

          • Klasa 8 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 24.06.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK  POLSKI KL.VIII   24.06.20r. ( 2h)

             

            Temat:Utrwalenie wiadomości  o liryce.

            Cele: Uczeń:

            - utrwala wiedzę o liryce.

            !.Wykonaj ćw. 1 i 2 s. 118 9 zeszyt ćwiczeń)

            2.Wykonaj  ćw. 3. , 4. , i 5 s. 119 ( zeszyt ćcwiczeń)

            3.Wykonaj ćw. 6 i 7 s. 120 ( zeszyt ćwiczeń)

            4.Wykonaj ćw. 15. s. 125. ( zeszyt ćwiczeń)

                                                                             Bogusława Gajewska

          • Klasa 8 - HISTORIA - nauczanie zdalne 24.06.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VIII  24.06.2020r.

            Temat lekcji: Zmiany kulturowe i społeczne po II wojnie światowej

             

            Cele lekcji: uczeń wie jaki nastąpiły zmiany kulturowe i społeczne po II wojnie światowej.

            1.Zaloguj się na stronie MEN  e - podręczniki .

            2. Wpisz hasło: ,, Zmiany kulturowe i społeczne po II wojnie światowej "

             3.  Zapoznaj się z materiałami zawartymi na stronie.

            Powodzenia! Barbara Rój

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. ppor. Ryszarda Kuleszy w Pomianowie
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • SEKRETARIAT: +48 94 3122399; +48 94 7477756; +48 662 122 499
        DYREKTOR: +48 94 7477757;
        POKÓJ NAUCZYCIELSKI: +48 94 7477758;
        PEDAGOG SZKOLNY: +48 94 7477759
      • Pomianowo 6
        78-200 Białogard
        NIP: 672-208-27-08
        Poland
      • mgr Agnieszka Zasztowt
      • /szkolakosciernica/SkrytkaESP
      • AE:PL-41355-97177-DFHHG-29
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • {
        "Description": "Plik weryfikujący własność domeny pakietu Microsoft 365— umieść go w katalogu głównym witryny internetowej",
        "Domain": "spkosciernica.edupage.org",
        "Id": "8c6c5713-1479-49d1-9529-c3dbf8649714"
        }
      • +48 943122399

    • Logowanie