Wszystkim Uczniom serdecznie dziekujemy za wzięcie udziału w konkursie.

Prace przedstawiamy na zdjęciach, rozpoznasz swoją pisankę?

Grażyna Mazur

Zapraszamy do odwiedzenia Albumu fotograficznego, w którym zamieściliśmy kilka prac uczniów - Bryły, Kwiaty i Wielkanocne kartki i króliczki, które powstały w czasie zdalnego nauczania. Bryły wykonywali uczniowie klas VI, kwiaty, kartki i króliczki uczniowie klas IV- VI.

Miłego oglądania

B I B L I O T E K A

Pieski, kotki, łabędzie, kwiatki,…  ogranicza nas jedynie wyobraźnia i możliwość zgięcia papieru. Mowa o origami, japońskiej sztuce składania papieru.

Ciężko dokładnie określić, kiedy i kto wymyślił origami. Zakłada się, że początki tej sztuki sięgają około 700r.n.e, w tamtych czasach popularnym zwyczajem wśród zamożnych ludzi, było zawijanie listów i prezentów w drogi i trudnodostępny papier. Przez następne tysiąc lat składane postacie i figury z papieru były zarezerwowane dla najbogatszych oraz do obrzędów religijnych. Dopiero po 1603 roku, gdy spopularyzowano przemysł i papier był ogólnie dostępny sztuka składania origami została spopularyzowana.  Przed rokiem 2000 n.e. sztuka składania papieru była tak popularna, że zaczęła ona być przedmiotem nauczania w szkołach podstawowych.

Do dnia dzisiejszego uczniowie uczą się składać origami, dzięki temu mogą np. lepiej poznać podstawy geometrii. A czy Wy potraficie stworzyć z papieru jakąś niezwykłą rzecz?

Powyżej pokazałam Wam kilka pomysłów, zarówno prostych jak i tych bardziej skomplikowanych, które zapewnią wam zabawę na nieco dłuższą chwilę.

ZAKŁADKA DO KSIĄZKI:
http://mypresents.eu/narozna-zakladka-do-ksiazki/

Miłej zabawy, Grażyna Mazur

Szanowni Rodzice,

w załącznikach znajdą Państwo materiały do pracy z dziećmi w domu. 

Zachęcam do wspólnej pracy i zabawy.

Z pozdrowieniami, Dorota Trzeszczkowska

Szanowni Rodzice,

w załącznikach znajdą Państwo materiały do pracy z dziećmi w domu. 

Zachęcam do wspólnej pracy i zabawy.

Z pozdrowieniami, Marzena Niewiadomska

Propozycja dla dziewczyn 😊W zeszłym roku tańczyliśmy poloneza ,w tym roku Belgijkę. To może teraz spróbujemy „Salsę". Propozycja w 5 odcinkach .

https://youtu.be/JcuSs8b2rnk

https://youtu.be/vj7v_ShW0oE

https://youtu.be/okkDjDyXADk

https://youtu.be/C1xLzLvqjbY

https://youtu.be/gM4wm1tKC9k

Propozycja dla chłopców

https://youtu.be/oKLMHA9ylYo

Milej zabawy 😊

Małgorzata Gibalska

Linki proszę kopiować i wklejać do noiwej karty w porzeglądarce.

Oddziały przedszkolne

Temat,, Św. Faustyna" 

https://youtu.be/WJ9c0lJPCRQ

Bardzo proszę otwprzyć link  i obejrzeć z rodzicami film dla dzieci na  YUTUBE ,, Św. Faustyna".

Scan_0052.pdf (w załączeniu)

Jeżeli jest możliwość to proszę rodziców o wydrukowanie i dzieci o pokolorowanie rysunku a jeżeli nie -  to samodzielne narysowanie przez dzieci  ,,Jezusa Miłosiernego'' z promieniami.

 KL. IV

Temat: ,,Jezu ufam Tobie''.Święto Miłosierdzia. Mt.5,7

Podręcznik str.98 proszę przeczytać temat - Czynię miłosierdzie. 

Proszę obejrzeć filmik na linku poniżej.

https://youtu.be/astYaZ_Vw68

Scan_0049.pdf (w załaczeniu)

Proszę zapoznać się z  tekstem  scanu.

Scan_0046.pdf (w załaczeniu)

Proszę przepisać ze scanu do zeszytu i nauczyć się zasady odmawiania Koronki do Miłosierdzia  Bożego. Zdjęcie przepisanego tekstu proszę przesłać  na e-maila.   

KL.Va i Vb

  Temat: ,,Jezu ufam Tobie''- Święto Miłosierdzia. Mt.5,7

  https://youtu.be/astYaZ_Vw68  

pt.,,Dobro, które dajesz zawsze do Ciebie  wraca '' Yutube. Proszę obejrzeć film na powyższym linku.

Scan_0049.pdf (w załączeniu)

 Proszę  przeczytać  tekst  scanu.

Scan_0046.pdf (w załaczeniu)

Proszę przepisać do zeszytu i nauczyć się zasady odmawiania koronki do miłosierdzia  i przesłać zdjęcie na e-maila.   

KL.VII

 Temat: ,,Jezu ufam Tobie''- Swięto Miłosierdzia. Mt.5,7

  https://youtu.be/astYaZ_Vw68  

pt.,,Dobro, które dajesz zawsze do Ciebie  wraca '' Yutube. Proszę obejrzeć film na powyższym linku.

Scan_0049.pdf

Proszę  przeczytać  tekst  scanu.

Scan_0046.pdf

Proszę przepisać do zeszytu i nauczyć się zasady odmawiania koronki do miłosierdzia, proszę przesłać zdjęcie na e-maila.   

Powodzenia, Jolanta Szczepańska

15.04.2020r.  BIOLOGIA 8

TEMAT: DRAPIEŻNICTWO. ROŚLINOŻERNOŚĆ.

CELE:

• Ocenię znaczenie drapieżników i roślinożerców w środowisku,
• wykażę adaptacje drapieżników i roślinożerców do zdobywania pokarmu,
• omówię różne strategie polowań stosowanych przez drapieżniki,
• poznam sposoby obrony organizmów przed drapieżnikami,
• przedstawię sposoby bronienia się roślin przed zjadaniem,
• poznam przykłady roślin drapieżnych i ich przystosowanie do zdobywania pokarmu.

Praca z atlasami i tekstami źródłowymi dotyczącymi przystosowań do drapieżnictwa i obrony przed drapieżnikami, przystosowań roślinożerców do zjadania pokarmu roślinnego, sposobów obrony roślin przed zjadaniem.

ĆWICZENIA: zad. 1,2 str.56;  zad. 3,4 str.57; zad. 5,6 str.58;  zad.7,8 str. 60

 / do 20.04.2020r./

Notatka do zeszytu: ĆWICZENIA str. 60 ramka ,,Zapamiętaj!”

Szczegóły, jak zawsze podczas lekcji na grupie klasowej.

TEKSTY ŹRÓDŁOWE:

PODRĘCZNIK str. 97- 106

https://atlas.roslin.pl/listing/

https://www.ekologia.pl/wiedza/zwierzeta/

Beata Wiśniewska

ZDALNE NAUCZANIE - WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE

KLASA VII i VIII 16.04.2020r.

Temat lekcji: Zdrowy styl życia.

Cel lekcji: Uczeń wie na czym polega zdrowy styl życia.

Proszę obejrzeć filmik.

https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU

Barbara Rój

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VIII  15.04.2020.

Temat lekcji: Polska w latach 70. XX wieku.

Cel lekcji: Uczeń wie jaką politykę wewnętrzną i gospodarczą prowadzono w Polsce  w latach 70. XX wieku oraz jakie były skutki polityki rządów Gierka.

I  Proszę przeczytać  temat w podręczniku  od str.193 do str. 197 .

II . Do zeszytu proszę przepisać notatkę lekcji:

1. Przyczyny grudnia 1970 r. :

- zła sytuacja gospodarcza

- pustki w sklepach, brak mieszkań, podwyżki cen

2. Przebieg grudnia 1980r. :

- strajk w Stoczni Gdańskiej

- domagano się cofnięcia podwyżek, zniesienia cenzury i zmian w rządzie

- demonstracje na ulicach Trójmiasta

- interwencja  milicji (45osób zginęło, ok. 1500 rannych)

3. Skutki grudnia 1970r.

- wybór na stanowisko I sekretarza PZPR Edwarda Gierka

- rezygnacja z podwyżek, ograniczenie cenzury, poprawa stosunków z Kościołem

- śmierć uczestników zajść

4. Dekada Gierka to rządy Edwarda Gierka i wprowadzone przez niego zmiany gospodarcze zwane ,,cudem na kredyt":

5. Polityka gospodarcza Edwarda Gierka:

- zaciąganie kredytów w bankach zagranicznych

- stawianie bloków  z wielkiej płyty

- budowa portu w Gdański, Huty Katowice

- nowe drogi

-produkcja coca coli, kolorowych telewizorów, fiata 126p

- zbyt małe nakłady na rolnictwo

- szybki wzrost poziomu życia

- rozwój kultury

-  ułatwienia w wyjazdach zagranicznych

- 1975 r. nowy podział administracyjny kraju (49 województw)

- 1976 r. zmiany w Konstytucji (Polska jest państwem socjalistycznym, PZPR jest ,,przewodnią siłą narodu", przyjaźń  z ZSRS nierozerwalna)

- rozbudowa aparatu przemocy

- 1980 r. dymisja Edwarda Gierka (powodem kryzys gospodarczy i strajki na Wybrzeżu)

4. Skutki rządów Edwarda Gierka:

- wzrost zadłużenia

- pustki w sklepach

-wiele niepotrzebnych inwestycji

- marnotrawstwo

- wyłączanie dostaw energii

- zaniedbania w ochronie środowiska

Dostępna jestem na Discord.

Miłej pracy! Barbara Rój

Temat: Gospodarka morska

Data: 15.04.2020

Cel lekcji: Dowiecie się, w których miastach Polski znajdują się porty. Będziecie potrafili wskazać, jaki rodzaj towary przeładowuje się w poszczególnych portach.

Wskazówki dla ucznia:

1. Opisz położenie geograficzne Polski. Wymień jakie są zalety położenia ojczyzny nad Morzem Bałtyckim.

2. Otwórz podręcznik na temacie: Gospodarka morska i wymieńcie, porty morskie zaczynając od największego.

Porty morskie to: .................................................................................................................

3.Notatka:

   Terminal to miejsce rozładunku, załadunku lub przeładunku towarów lub osób pomiędzy kolejnymi środkami transportu.

4.Wymień jakie rodzaje towarów przeładowuje się w poszczególnych portach. Podaj przykłady portów i towarów.

5. Korzystając z wiadomości z podręcznik napisz, jakie zadanie pełni stocznia.

Zadania stoczni:

• ...............................................................................................................
• ............................................................................................................
• ..............................................................................................................

6. Wskaż jaka dziedzina gospodarki rozwija się dzięki położeniu geograficznemu Polski - rybołówstwo.  Zastanów się, jakie ryby łowi się w Polsce. Jak wygląda sytuacja polskiego rybołówstwa.

Jestem dostępna w aplkacji Discord.

Powodzenia, Ewa Wys0cka - Bartniczuk

Drodzy Uczniowie,

materiał na dzisiejszą lekcj znajduje się w załaczeniu.

Pamietajcie, że pracujemy w aplikacji Discord.

Do usłyszenia, Aneta Koprowicz

Drodzy Uczniowie,

instrukcja pracy na dzisiejszą lekcję znajduje się w załaczniku.

Pamiętajcie o aplikacji Discord.

Powodzenia, Agata Król

Technika klasa 6a i 6b

Data: 15.04.2020

Temat: Układamy jadłospis.

Oto wskazówki odnośnie do diety dla młodzieży i dzieci:

• menu musi być zróżnicowane, monotonne diety prowadzą do niedoborów substancji odżywczych;
• ilość jedzenia powinna być dopasowana do indywidualnego metabolizmu i aktywności fizycznej dziecka;
• dieta dla ucznia musi zawierać jak największe ilości produktów pełnoziarnistych, warzyw i owoców;
• menu powinno być ubogie w rafinowane cukry, sól, tłuszcz zwierzęcy;
• należy pamiętać o odpowiedniej dawce białka, które w wieku szkolnym jest szczególnie ważne;
• posiłki powinny być spożywane w regularnych odstępach czasu, ich ilość nie może być mniejsza niż 3; najkorzystniej, by dieta dla dzieci składała się z 5 posiłków;
• warto unikać jedzenia fast foodów, napojów zawierających kofeinę i dużą ilość cukru.

1. Opierając się na powyższych wskazówkach ułóż jadłospis na jeden dzień dla siebie.
2. Zrób zdjęcie i wyślij  do 22 kwietnia 2020 r na e-mail: pomianowoinfo@gmail.com

Powodzenia, Agata Król

15.04.2020r.   BIOLOGIA 6B

TEMAT: PŁAZY – KRĘGOWCE WODNO-LĄDOWE.

CELE:

Wskażę miejsca bytowania płazów,

wykażę sposoby przystosowania się płazów do życia w wodzie i na lądzie,

omówię sposoby wymiany gazowej u płazów,

wyjaśnię, na czym polega rola skóry w wymianie gazowej płazów,

omówię sposoby rozmnażania i rozwoju płazów.

Podręcznik: str. 97- 102

Lekcja online: https://www.youtube.com/watch?v=a68YGv2YT5E

Notatka do zeszytu w załączniku.

Zadania dla chętnych : ĆWICZENIA str. 77- 79(wszystkie zadania) do 20.04.2020r.

Szczegóły, jak zawsze podczas lekcji na grupie klasowej.

Beata Wiśniewska

Temat: Utrwalenie wiadomości o częściach zdania

Data: 15.04.2020

Cel lekcji: Utrwalcie wiadomości o podmiocie, orzeczeniu, przydawce, okoliczniku                                  i dopełnieniu. Będziecie kształcili umiejętność rozróżniania tych części zdań i ich rodzajów.

Wskazówki dla ucznia:

 Uczniowie wejdźcie na portal Eduelo, zalogujcie się, a tam czeka na was test. Macie 45 minut na jego rozwiązanie. Pamiętajcie, że Wasza aktywność na tej stronie jest zapisywana. Pokazany jest też czas, w którym rozwiążecie test. Proszę o samodzielną i uczciwą pracę.

Powodzenia! Ewa Wysocka - Bartniczuk

Temat: Zmiany w przemyśle Niemiec

Data: 15.04.2020

Cel lekcji:  Poznasz cechy położenia Niemiec. Dowiesz się czym charakteryzuje się przemysł niemiecki. Będziesz wiedział, jakie zmiany zaszły w jednym z niemieckich landów - Nadrenii Północnej Westfalii. Zdobędziesz wiadomości o jednej z niemieckich technopolii.

Wskazówki dla ucznia:

1.     Otwórzcie podręcznik na stronie 130 i opiszcie położenie geograficzne Niemiec (wskaż półkulę, na której leżą Niemcy, rzeźbę terenu, powierzchnię, ilość landów, stolicę, klimat).

2.     Wskaż dzięki jakiemu działowi przemysłu gospodarka niemiecka się rozwinęła? Jakie surowce wydobywano? Dlaczego współcześnie znaczenie tej gałęzi przemysłu uległo zmniejszeniu?

3.     Wymień działy przemysłu, które współcześnie rozwijają się w Niemczech, zapisz ich przykłady. Podaj, w których z landów znajduje się najwięcej zakładów przemysłowych.

4.     Wskaż, co sprzyjało rozwojowi przemysłu Nadrenii Północnej -Westfalii? Co pierwotnie znajdowało się na tym terenie i jak się zmieniło?

Wykorzystując tę wskazówki napisz notatkę, którą prześlesz do czwartku e-mailem. Jestem dostępna w aplikacji Discord.

Powodzenia, Ewa Wysocka - Bartniczuk

ZDALNE NAUCZNIE   JĘZYK  POLSKI  KL.VI a   15.04.20r.

Temat: Okolicznik -  wykres zdania.

Cele: Uczeń będzie potrafił wskazać okolicznik w zdaniu i wykonać wykres zdania .

Wykonaj ćw. 5. s. 90 ( zeszyt ćwiczeń)

Wykonaj  ćw. 6. s 90 ( zeszy tćwiczeń )

Proszę zgłosić się na komunikator DISCORD  o godz. 8.00  .

                                            B. Gajewska

Drodzy Uczniowie,

materiał na dzisiejszą lekcję znajduje się w załączniku.

Lekcja odbędzie się w splikacji Discord.

Grażyna Mazur

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA V B  15.04.2020r.

Temat lekcji: Sztuka średniowiecza.  

Cel lekcji: Uczeń poznaje cechy stylu romańskiego i gotyckiego w architekturze oraz wie czym charakteryzowała się sztuka średniowieczna.

I. Proszę przeczytać tekst w podręczniku od str.153 do str.157.

II.  Na podstawie tekstu z podręcznika proszę odpowiedzieć na pytania (odpowiedzi zapisujemy w zeszycie):

1. Napisz jakie były główne zadania sztuki w okresie średniowiecza,

2. Narysuj w zeszycie tabelę i uzupełnij ją wpisując w odpowiednie miejsca cechy charakterystyczne dla budowli wzniesionych w stylu romańskim i gotyckim.

ELEMENTY ARCHITEKTURY                        STYL ROMAŃSKI                           STYL GOTYCKI

MATERIAŁ BUDOWLANY

OKNA

MURY

SKLEPIENIA

3. Wymień dziedziny sztuki, które rozwijały się w średniowieczu.

Pamiętaj o mojej obecności w aplikacji Discord.

Miłej pracy! Barbara Rój