ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA IV  22.06.2020r. 

Temat lekcji: Techniki mieszane.

Cel lekcji: uczeń wie co to są techniki mieszane , czym jest kolaż i fotokolaż 

I. Zapoznaj się z informacjami  w  podręczniku od str. 52  do str.54.

II. Przepisz do zeszytu notatkę lekcji: 

NOTATKA

1. Techniki mieszane polegają na łączeniu różnych sposobów malowania, a także technik malarskich i rysunkowych.

2. Kolaż to technika polegająca na przyklejaniu do podłoża kawałków materiałów o zróżnicowanych powierzchniach, kształtach i kolorach.

3. Fotokolaż  to układ elementów, w którym przeważają fotografie. 

Powodzenia! Barbara Rój

Matematyka kl. 4                              22.06.2020

Temat: Dzielenie pisemne przez liczbę jednocyfrową- powtórzenie.

- wejdź na stronę matzoo.pl

- działania pisemne

- dzielenie pisemne POZIOM A, B

- przećwicz dzielenie pisemne 

Miłej pracy – Grażyna Mazur

Temat: Fantastyczny spacer po Krakowie

Data: 22, 23.06.2020

Cel lekcji: Będziecie umieli rozpoznać fikcje literacką; rozróżnić i wyjaśnić elementy realistyczne i fantastyczne.

Wskazówki dla uczniów:

1. Przeczytaj tekst D. Terakowskiej pt." Wchodzimy na wieżę mariacką".
2. Napisz, czego dowiedziałeś się o Krakowie na podstawie tekstu.
3. Wykonaj zad 2 a s.277.

Ewa Wysocka - Bartniczuk

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci,

ostatni tydzień pracy przed Wami w tym roku szkolnym, włącznie z j. angielskim.

Materiał do pracy znajdziecie w załączniku.

Marzena Niewiadomska

Aneta Koprowicz

Drodzy Rodzice, Kochane Dzieci,

pfrzed Wami ostatni tydzień nauczani zdalnego w tym roku szkolnym.

Materiał do ptracy znajdziecie w załącznikach.

Dorota Trzeszczkowska

Zapraszam na gry i zabawy ruchowe w domu. Rzuty do celu.

https://youtu.be/4DRT00k8juc

Małgorzata Gibalska

Klasa 8 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 19.06.2020 piątek 

Temat:  „Blanka i jej obowiązki”

Na lekcji wykonamy zadanie 1,2,3,4,5 i 6 str. 110 zeszyt ćwiczeń + film (skanujemy kod QR)

Pracujemy na komunikatorze Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI  KL.VIII 19.06.20r.

Temat:https://youtu.be/_CtaUO1LioI

                                Bogusława Gajewska

Uczniowie,

zajrzyjcie do załącznika. Znajduje się tam omówienie zdaań z tegorocznego egzaminu ósmoklasisty z matematyki. Porównajcie sobie Wasze odpowiedzi, których udzieliliście.

Agata Król

Uczniowie,

w raamch dzisiejszej lekcji "Choroby cywilizacyjne" zapoznajcie się z prezentacją Waszej koleżanki.

Lidia Kraszewska - Strucka

INFORMATYKA KLASA 7

Data: 19.06.2020 r.

Temat: Sposoby komunikowania się i wymiany informacji za pomocą Internetu

Cele edukacyjne 

• Usystematyzowanie i rozszerzenie wiedzy uczniów na temat różnych form komunikowania się za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych. 
• Uświadomienie niebezpieczeństwa związanego z nawiązywaniem poprzez Internet kontaktów z nieznajomymi osobami.

Moi drodzy za nami zdalne  nauczanie. Chciałabym zwrócić w ramach podsumowania uwagę na błędy jakie pojawiły się w komunikowaniu się 

Błędy i problemy uczniów 

• Nie przywiązują wagi do formy listu, sądząc, że Internet nie wymaga od nich znajomości ortografii, interpunkcji, składni – mogą pisać „byle co i byle jak”, niezależnie od adresata. 

• Niektórzy uczniowie lekceważą zasadę dostosowywania formy e-maila do osoby, do której piszą. 

• Nagminnie zapominają o podaniu tematu listu lub wpisują temat niezwiązany z treścią. 

• Zazwyczaj piszą szybko i z błędami (często ortograficznymi), zwłaszcza korzystając z komunikatorów. Uważają, że „internetowa rozmowa” zwalnia ich od obowiązku poprawnego pisania. 

• Niektórzy dołączają do wiadomości e-mail pliki o zbyt dużych rozmiarach. Zapominają np. o spakowaniu (skompresowaniu) załącznika. 

• Bardzo często umieszczają na portalach społecznościowych zbyt dużo szczegółowych informacji o sobie, łącznie ze zdjęciami.

 • Wielu uczniów nie przestrzega podstawowych przepisów prawa dotyczących ochrony wizerunku oraz korzystania z materiałów pobieranych z Internetu.

Ćwiczenie  Czy wiesz co to jest NETYKIETA?

1. Skopiuj link

https://www.dzwonek.pl/Learnetic/Multimedialne_Pracownie_Przedmiotowe__Godzina_wychowawcza_DEMO/next/~structure 

1. Otworzy się strona Dzwonek.pl.
2. Zjedź w dół do słowa PRZYKŁADY.
3. DEMO zadanie 1
4. Kliknij serduszko na obrazku.
5. Otworzy się ,,Etykieta   czego dotyczy?”
6. Zacznij pracę: kliknij START.

Agata Król

Klasa 7 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 19.06.2020 piątek

Temat:  „Ogrody zoologiczne w krajach niemieckiego obszaru językowego” 

Na lekcji wykonamy zadanie 1,2,3 i str. 131 podręcznik oraz 1,2, 3 i 4 str. 97 zeszyt ćwiczeń

Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK  POLSKI  KL.VII    19.06.20r.

Temat:Jak napisać streszczenie?

Cele; Uczeń:

-dokonuje selekcji informacji,

-opowiada o wydarzeniach fabuły.

1. Przeczytaj tekst na s. 359" Trzy prawdy kanarka"

2.Przeczytaj wiadomości z ramek na s. 359.

3. Przepisz do zeszytu:

STRESZCZENIE:

- zgodne z treścią,

- zwięzłe(ok.10% tekstu),

-logiczne,

- obiektywne,

-proste i poprawne językowo.

4.Wykonaj ćw. 4 s. 360.

                                            Bogusława Gajewska

Moi Drodzy,

na dzisiejszej lekcji obowiązuje Was materiał przesłany w  dniu 15.06.

Agnieszka Zasztowt

ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA VI A i VI B  19.06.2020r. 

Temat lekcji: Czym jest rzeźba?.

Cel lekcji: uczeń wie czym jest rzeźba i jakie są środki wyrazu rzeźby.

I. Zapoznaj się z informacjami  w  podręcznika od str. 72  do str.80.

II. Przepisz do zeszytu notatkę lekcji: 

1. Rzeźba jest dziedziną sztuk plastycznych, w której dzieła są formami trójwymiarowymi, obiektami w przestrzeni. 

2. Rzeźbiarze tworzą prace dzięki poddawaniu obróbce różnych tworzyw. 

3. Najważniejsze środki wyrazu  rzeźby to: trójwymiarowy kształt, czyli bryła , kompozycja , a także tworzywo, faktura, proporcja, skala oraz barwa. 

4. Rzeźby dzielimy na realistyczne i abstrakcyjne. 

5. Ze względu na formę rzeźby wyróżniamy rzeźby pełne, wolno stojące oraz przeznaczone do oglądania z przodu reliefy, do których zaliczmy płaskorzeźbę.

6. Pod względem funkcji rzeźby dzielimy na architektoniczne, religijne, dekoracyjne lub upamiętniające bohatera bądź wydarzenie. 

PO DZISIEJSZEJ LEKCJI NIC MI NIE PRZESYŁACIE !

Miłej pracy! Barbara Rój

Uczniowie,

materiał do pracy znajdujecie w załączniku.

Aneta Koprowicz

MATEMATYKA KLASA 6

Data: 19.06.2020 r 

Temat: Figury płaskie – zadania i ćwiczenia (lekcja 2)

Cel lekcji:

• Usystematyzowanie i utrwalenie wiadomości dotyczących podstawowych figur geometrycznych (punkt, półprosta, prosta, kąt), wielokątów, kół i okręgów oraz ich własności..

1. Zapisz temat lekcji
2. Sprawdzenie rozwiązań zadań z poprzedniej lekcji
3. Rozwiązywanie zadań z podręcznika 

Zad 14b/280          Zad16/280     Zad18/280      Zad22/281      Zad24/281      Zad26/282

1. Pamiętaj, że jestem dostępna i służę pomocą na Discord lub pod adresem : pomianowoinfo@gmail.com.

Agata Król

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA   VI B  19.06.2020.

Temat lekcji:  Rewolucja francuska i okres napoleoński  - podsumowanie wiadomości. 

Cel lekcji: podsumowanie wiadomości na temat rewolucji francuskiej i okresu napoleońskiego. 

I . W ramach podsumowania wiadomości zachęcam Was do obejrzenia filmików:

https://www.youtube.com/watch?v=hM-_9_AokMM

https://www.youtube.com/watch?v=TXQMtCSCSgo

https://www.youtube.com/watch?v=hTt58XHAmhM

II. Chętni uczniowie  w ramach sprawdzenia swojej wiedzy mogą rozwiązać zadania o z podręcznika na str. 214 . 

Miłej pracy! Barbara Rój

ZDALNE NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI  KL.VIa   19.06.20r.

Temat:Sprawdzamy i utrwalamy wiadomości.

Cele:Uczeń:

- zna części mowy,

- potrafi uzasadniać swoje zdanie.

1. Przeczytaj wiersz na s. 389.

2. Wykonaj ćw. 10 i 11 s. 389.

3.wykonaj ćw. 12 i 13. s. 390.

                                 Bogusława Gajewska

Temat: Jak wypoczywać bezpiecznie podczas wakacji?

Data: 19.06.2020

Wskazówki dla uczniów:

Zapoznaj się z filmami pokazującymi, w jaki sposób bezpiecznie spędzać czas wolny, 

ttps://youtu.be/q4vCgvtj44k

Oto najważniejsze zasady, którymi powinniśmy się kierować, aby bezpiecznie spędzić wakacje:

1. Zawsze informuj rodziców, gdzie i z kim przebywasz. Przekaż im także, o której godzinie zamierzasz wrócić.
2. Noś ze sobą numer telefonu do rodziców.
3. Pamiętaj o zasadach bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię – przechodź na pasach dla pieszych i na zielonym świetle.
4. Do zabawy wybieraj zawsze miejsca oddalone od jezdni.
5. Zawsze zapinaj pasy w samochodzie.
6. Nie rozmawiaj z obcymi.
7. Poinformuj rodziców, gdyby ktoś Cię zaczepiał.
8. Nie oddalaj się z nieznajomymi, nie wsiadaj z nimi do samochodu.
9. Nie bierz słodyczy ani innych prezentów od obcych.
10. Pamiętaj o numerach alarmowych. W razie potrzeby dzwoń i wezwij pomoc.
11. Kąp się tylko w miejscach do tego przeznaczonych, na strzeżonych i bezpiecznych kąpieliskach.
12. Nie wchodź do wody bez opieki osoby dorosłej.
13. Nie pływaj w czasie burzy, mgły, gdy wieje porywisty wiatr.
14. Pamiętaj o ochronie przed słońcem. W czasie upałów pij dużo wody i zawsze noś nakrycie głowy. Przed wyjściem na zewnątrz posmaruj się kremem z filtrem.
15. Zadbaj o właściwy ubiór – strój z elementami odblaskowymi, kask ochronny podczas jazdy na rowerze czy odpowiednie buty w czasie wycieczki w góry.
16. W górach nie wyruszaj w trasę, jeśli widzisz, że nadchodzi burza.
17. Szukaj bezpiecznego schronienia podczas burzy.
18. Podczas górskich wycieczek nie schodź ze szlaku.
19. Nie oddalaj się bez pytania od rodziców – w nowych miejscach łatwo się zgubić.
20. Po każdym wyjściu z miejsc zalesionych dokładnie sprawdź skórę na obecność kleszczy.
21. Uważaj na rośliny, na których się nie znasz. Niektóre jagody, liście czy grzyby są trujące.
22. Podczas spacerów po lesie stosuj preparaty odpędzające owady i kleszcze.
23. Nie rozpalaj ogniska w lesie.
24. Nie baw się z obcymi zwierzętami. Nawet przyjaźnie wyglądający pies czy kot może Cię ugryźć, gdy spróbujesz go pogłaskać.
25. Bądź rozsądny i zachowaj umiar we wszystkim, co robisz.

Aby lepiej zapamiętać zasady bezpieczeństwa, na koniec przedstawiamy kilka z nich w bardziej humorystyczny sposób:

1. Numer 112 znamy i w razie potrzeby go wybieramy.
2. Jeśli kogoś nie znamy, na pewno z nim nie rozmawiamy.
3. Gdy na plaży przebywamy, od mamy się nie oddalamy.
4. W górach po szlaku chodzimy, wtedy nie zbłądzimy.
5. Gdy na słońcu przebywamy, czapkę lub kapelusz zakładamy.

​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk