AKTUALNOŚCI
Klasa 7 - J.ANGIELSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
Klasa 7 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VII 10.06.20r.
Temat:Refleksje nad współczesną Polską w utworze M. Świetlickiego"Nowe pogo'.
Cele: Uczeń:
-rozpoznaje przenośnię,
-określa tematykę utworu,
-wyszukuje potrzebne infornmacje.
1. Przeczytaj tekst na s. 348.
2. Zastanów się nad ćw. 1. s. 348.
3.Przemyśl ćw. 3. s. 348.
4. Wykonaj ćw. 4a s. 348..
Bogusława Gajewska
Klasa 6b- BIOLOGIA - nauczanie zdalne 10.06.2020
10.06.2020r. BIOLOGIA 6B
TEMAT: Ssaki – kręgowce, które karmią młode mlekiem.
CELE:
Poznam budowę ssaków,
wykażę związek między budową skóry ssaków a pełnioną przez nią funkcję,
omówię związek między budową płuc ssaków a sprawnością wymiany gazowej,
scharakteryzuję rozmnażanie i rozwój ssaków.
PODRĘCZNIK: str. 131- 135
NOTATKA:
STAŁOCIEPLNOŚĆ - zdolność do utrzymywania stałej temperatury ciała niezależnie od temperatury otoczenia.
CECHY SSAKÓW:
- Ciało pokryte włosami, które mogą tworzyć grubą, zwartą pokrywę, zwaną futrem. Włosy chronią przed urazami mechanicznymi i pozwalają utrzymać stałą temperaturę ciała.
- Oprócz włosów wytworami naskórka są rogi, kopyta, pazury, paznokcie i łuski.
- W skórze właściwej ssaków występują liczne gruczoły: potowe, łojowe, mlekowe i zapachowe.
- Bardzo dobrze rozwinięte narządy zmysłów, głównie słuchu, wzroku i węchu. Ssaki są też jedynymi kręgowcami, u których występuje małżowina uszna ułatwiająca wychwytywanie fal dźwiękowych i kierowanie ich do przewodu słuchowego.
- Pęcherzykowate płuca zapewniają skuteczną wymianę gazową.
Beata Wiśniewska
Klasa 6b - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 10.06.2020
Klasa 6b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
Temat: Fikcja a realizm
Data: 10.06.2020
Cel lekcji: Utrwalicie wiedzę na temat elementów świata przedstawionego utworów literackich
Wskazówki dla uczniów:
- Uczniowie! Dzisiaj w ramach lekcji zapraszam Was na Eduelo, gdzie czeka ostatni test w tym roku szkolnym, który sprawdzi Wasza bieżącą wiedzę dotyczącą fikcji literackiej i realizmu. Rozwiążcie go. Pamiętajcie, że Wasza aktywność na tym portalu jest monitorowana.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 6a, 6b - TECHNIKA - nauczanie zdalne 10.06.2020
Klasa 6a, 6b - J.ANGIELSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
Uczniowie,
materiał dla Was znajduje się w załączniku.
Aneta Koprowicz
Klasa 6a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VIa 10.06.20r.
Temat: Kłopoty i rozterki Tomka Sawyera.
Cele:Uczeń:
-umie formułować argumenty,
-umie analizować świat przedstawiony,
-umie prezentować bohaterów.
1. Jakich cech - pozytywnych czy negatywnych- jest więcej w charakterze Tomka?
2.Wyjaśnij, co nazywamy kłopotem, a co rozterką.
3.Wypisz kilka przykładów kłopotów i rozterek Tomka i podaj ich przyczyny.
4.Napisz 5-6 rad , dzięki którym Tomek Sawyer uniknąłby kłopotów.
Bogusława Gajewska.
-
Klasa 5b - INFORMATYKA - nauczanie zdalne 10.06.2020
INFORMATYKA KLASA 5
Data:10.06.2020r.
Temat: Flappy
- Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z Lekcji 16: Flappy
- Zaloguj się do portalu
5b https://studio.code.org/sections/BNXBFH
- Rozwiąż wszystkie 10 zadań przypisanych do tej lekcji.
Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności.
Agata Król
Klasa 5b - PLASTYKA - nauczanie zdalne 10.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA KLASA V B 10.06.2020r.
Temat lekcji: Kompozycja centralna - dokończenie pracy.
Cele lekcji : po lekcji uczeń będzie wiedział jak swojej pracy plastycznej zastosować kompozycję centralną.
Dokończenie pracy z wykorzystaniem kompozycji centralnej.Namaluj farbami na kartce A4 pracę plastyczną z dowolnym motywem (np. postać, zwierzę, roślina, figura geometryczna) z wykorzystaniem kompozycji centralnej .
II. Wykonaną pracę prześlij do 10.06.2020r. na mój e-mail :szkolaroj1@wp.pl
Powodzenia! Barbara Rój
Klasa 5a - GODZ. WYCH. - nauczanie zdalne 10.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE
GODZINA WYCHOWAWCZA KLASA VA 10.06.2020r.
Temat lekcji: Czerwone światło - jak zachowywać się odpowiedzialnie.
Cel lekcji: uczeń wie jakie mogą być konsekwencje jego nieprzemyślanych decyzji.
Pamiętaj!
Ważne życiowe decyzje należy podejmować "głową" a nie "sercem" Może się zdarzyć, że mamy ochotę zrobić coś zwariowanego lecz zawsze trzeba pamiętać o konsekwencjach.
Czerwone światło w głowie powinno się zapalić gdy znajdujemy się sami w:- domu, w którym nie ma rodziców
- ustronnym miejscu w parku, w lesie
- domu przyjaciół w którym nie ma nikogo
- w jakimkolwiek miejscu gdzie nie ma zbyt wielu ludzi
- ......
Pamiętaj, że zawsze możesz zrezygnować z wycieczki czy wyjścia, jeśli zaczniesz podejrzewać, że może się zdarzyć coś na co nie jesteś przygotowana. Warto też przemyśleć jak zachować się w takiej sytuacji, by potem nie było wymówką, że nie wiedziałam co mam powiedziećPowodzenia! Barbara Rój
Klasa 5b - HISTORIA - nauczanie zdalne 10.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA V B 10.06.2020r.
Temat lekcji: Czasy świetności dynastii Jagiellonów.
Cel lekcji: uczeń wie jakie były okoliczności zawiązania i rozpadu unii polsko- węgierskiej oraz na jaki czas przypadał okres świetności Jagiellonów.
I. Przeczytaj informacje z podręcznika od str. 216 do str.221
II. Przepisz do zeszytu punkt 1,2,3 ze str.221 ,,To już wiem".
III. Odpowiedz na pytania:
1. Wyjaśnij dlaczego król Polski i Węgier - Władysław otrzymał przydomek ,,Warneńczyk".
2. Wymień państwa, którym rządzili Jagiellonowie na przełomie XV i XVI wieku.
3. Napisz jakie były przyczyny wojny trzynastoletniej.
ODPOWIEDZI NA PYTANIA PRZESYŁACIE NA MÓJ e-mail :szkolaroj1@wp.pl
w środę 10.06.2020r
Pracujemy na Discord!
Powodzenia! Barbara Rój
Klasa 5b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
Temat: Wyruszyć w podróż marzeń - O. Fritsche "Skarb Troi"
Data: 10.06.2020
Cel lekcji: Będziecie umieli wskazać fikcję literacką w tekście. Określicie elementy świata przedstawionego utworu. Wyszukacie wiadomości wyrażone wprost.
Wskazówki dla ucznia:
- Przeczytajcie tekst pt. "Skarb Troi" - strona 160-164.
- Wykonajcie zad 1 s. 160.
- Napisz w kilku zdaniach, co mogło by się przydarzyć bohaterom tekstu, gdy dotarli do starożytnej Troi. Swoją wypowiedź wyślij e-mailem.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 5b - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 10.06.2020
Matematyka kl.5b 10.06.2020
Lekcja 41
Temat: Obliczenia czasowe.
- przepisz do zeszytu informacje z tabelki ze str. 286
- wykonaj zad. 6, 7, 8 str. 287.
Miłej pracy – Grażyna Mazur
Klasa 5a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.Va 10.06.20r.
Temat: Tajemnica druga: dziecko.
Cele: Uczeń:
-Charakteryzuje postać literacką,
-analizuje wybrane fragmenty tekstu,
- kształci logiczne myślenie.
1.Przypomnij sobie wydarzenia z życia Mary.
2. Nazwij i zapisz cechy bohaterki.
3.Odpowiedz na pytania:
- Co wpłynęło na przemianę Mary?
-Czego się nauczyła podczas pobytu w domu lorda Cravena?
-Co musiała przezwyciężyć, aby się zmienić
-Jakich cech nabyła bohaterka?
Bogusława Gajewska
Klasa 5a - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 10.06.2020
Matematyka kl.5a 10.06.2020
Lekcja 40
Temat: Obliczenia kalendarzowe.
- wykonaj zad. 1,2,3 str. 285
Miłej pracy – Grażyna Mazur
Klasa 4 - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 10.06.2020
Matematyka kl. 4 10.06.2020
Temat: Odejmowanie liczb sposobem pisemnym- ćwiczenia.
Zad. Odejmij liczby sposobem pisemnym:
a)513-285 b) 742-365 c) 914-257 d) 813-158
e) 823-488 f) 731-399 g) 640-156 h) 540-476
i) 500-375 j) 903-528 k) 802-603 l) 404-189
m) 801-236 n) 505-259 o) 706-167 p) 900-614
Miłej pracy – Grażyna Mazur
Klasa 4 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
Temat: Zasady stosowania znaków interpunkcyjnych
Data: 10.06.2020
Cel lekcji: Utrwalicie sobie zasady stosowania znaków przystankowych.
Wskazówki dla uczniów:
Uczniowie! Dzisiaj w ramach lekcji zapraszam Was na Eduelo, gdzie czeka ostatni test w tym roku szkolnym, który sprawdzi Wasza bieżącą wiedzę dotyczącą stosowania znaków interpunkcyjnych. Rozwiążcie go. Pamiętajcie, że Wasza aktywność na tym portalu jest monitorowana.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 4 - J.ANGIELSKI - nauczanie zdalne 10.06.2020
Klasa 2 - nauczanie zdalne 10.06.2020
Dzień dobry.
Temat: Wprawki Ortograffki. Do czego służy encyklopedia?.
Przeczytajcie proszę czytankę pt."W bibliotece", zwracając uwagę na wyróżnione kolorem wyrazy i wykonajcie ćwiczenia na str.34-35.
Z matematyki wykonajcie dodatkowe ćwiczenia dla usprawnienia str.31-32.
Język angielski w załączniku.
Wioleta Archacka.
Aneta Koprowicz
Archiwum Aktualności
- Grudzień 2025
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Czerwiec 2024
- Maj 2024
- Kwiecień 2024
- Marzec 2024
- Luty 2024
- Styczeń 2024
- Grudzień 2023
- Wszystkie