Uczniowie,
dalej bawimy się grą w badmintona, tym razem zapraszam do wykonania trików z lotką
Miłej zabawy, Małgorzata Gibalska
AKTUALNOŚCI
Klasy 4 - 8 W-F - nauczanie zdalne 3.06.2020
Klasa 8 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 3.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VIII ( 2h) 03.06.20r.
Temat: Utrwalenie wiadomości i umiejętności z fleksji.
Cele: Uczeń:
- utrwala wiedzę i umiejętności z fleksji.
1.Wykonaj ćw. 1.s. 105 (zeszyt cwiczeń).
2.Wykonaj ć. 2, 3, 5, s. 106(zeszyt ćwiczeń)
3.Wykonaj ćw. 6, 7, 8,9 s. 107( zeszyt ćwiczń)
4.Wykonaj ćw. 10, 11 s. 108 (zeszyt ćwiczeń)
Osoby uczęszczające na zespół wyrównawczy - przeczytać informacje ze s. 338-345.(podręcznik).
Bogusława Gajewska
Klasa 8 - HISTORIA - nauczanie zdalne 3.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VIII 03.06.2020r.
Temat lekcji: Świat w erze globalizacji.
Cele lekcji: uczeń poznaje różne przejawy globalizacji oraz przemiany społeczne i kulturowe na przełomie XX i XXI wieku.
I Obejrzyj prezentację: https://www.youtube.com/watch?v=Nw8kRPu0i-o
II. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 257 do str.261.
III. Odpowiedz na pytania:
1. Napisz przyczyny globalizacji.
2. Wyjaśnij znaczenie pojęcia ,,globalna wioska".
3. Wyjaśnij pojęcia: globalizacja, kultura masowa, amerykanizacja świata, metropolia, slumsy.
ODPOWIEDZI NA PYTANIA PRZESYŁACIE NA MÓJ e-mail :szkolaroj1@wp.pl
w środę 03.06.2020r
!
Powodzenia! Barbara Rój
Klasa 8 - BIOLOGIA - nauczanie zdalne 3.06.2020
Klasa 7, 8 - WDŻ - nauczanie zdalne 3.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE - WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
KLASA VII i VIII 03.06.2020r.
Temat lekcji: Przebieg i higiena ciąży.
Cele lekcji : Wyjaśnienie i wykształcenie u uczniów odpowiednich postaw wobec ojcostwa i macierzyństwa.Przeczytaj informacje :
Świadome i odpowiedzialne ojcostwo i macierzyństwo polega na dojrzałym przygotowaniu się i przyjęciu nowej roli w życiu.
* dojrzałość zdrowotna, psychiczna i materialna
plemniki dojrzewają około 60 dni - aby zapewnić im jak najlepsze warunki rozwoju nie należy przed planowanym zajściem w ciążę palić papierosów i używać środków psychoaktywnych (alkohol, papierosy, narkotyki).
Kobiety powinny unikać zdjęć rentgenowskich w drugiej fazie cyklu miesiączkowego.
Ponadto w okresie ciąży nie powinny palić papierosów - powoduje wady rozwojowe u dziecka i niska wagę urodzeniową oraz pic alkoholu - małogłowie, opóźnienia w rozwoju, przedwczesne porody i poronienia.* w okresie ciąży należy przebywać pod stałą opieką lekarza i wykonywać wszystkie jego zalecenia i badania.
Objawy ciąży:
- brak miesiączki w spodziewanym terminie
- poranne nudności
- zmiany łaknienia
- zawroty głowy, omdlenia
- częste oddawanie moczu
- wstręt do papierosów i alkoholu
- wzmożona senność
- powiększeni piersi
- rozstępy na brzuchuChoroby wirusowe są szczególnie groźne dla rozwijającego się dziecka, ponieważ wirusy przenikają przez łożysko i mogą powodować wady rozwojowe u rozwijającego się dziecka.
Do szczególnie groźnych chorób należą:
różyczka - przebyta w ciąży może powodować uszkodzenia słuchu, wady wzroku i wady serca u dziecka
toksoplazmoza - choroba pasożytnicza
cytomegalia - choroba wirusowa może powodować małogłowie
opryszczka - groźne bezobjawowe zakażenie dziecka przy porodzie.Powodzenia! Barbara Rój
Klasa 7 - GODZ. WYCH. - nauczanie zdalne 3.06.2020
Drodzy Uczniowie!
Wprowadzone dla naszego dobra środki ostrożności, w czasie epidemii, nakazują dostosować się do reżimu jakim jest m.in. zdalne nauczanie oraz izolacja od kolegów, koleżanek, nauczycieli. Już ponad dwa miesiące nie chodzimy do szkoły. Jest to dla nas zupełnie nowa sytuacja i może budzić gniew, złość czy lęk. Dlatego, szczególnie teraz, należy pamiętać o technikach relaksacyjnych. Relaksacja to doskonały sposób na pokonanie stresu. Warto znaleźć chwilę (godzinę wychowawczą) na wyciszenie i odpoczynek.
Metod relaksacji jest wiele, polecam, abyście rozpoczęli przygodę z relaksacją od muzykoterapii. Muzykoterapia usuwa napięcia psychiczne i fizyczne człowieka, rozwija zdolności twórcze, poprawia samopoczucie i samoocenę, pobudza do działania. Przekonajcie się o tym sami! ZACZYNAMYUsiądź wygodnie, kliknij w link, zamknij oczy i słuchaj, słuchaj, słuchaj...
https://www.youtube.com/watch?v=JLsomqe8un4
Pedagog szkolny
Beata Myczka
Klasa 7 - J.ANGIELSKI - nauczanie zdalne 3.06.2020
Klasa 7 - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 3.06.2020
Temat: Poznaję region, w którym mieszka
Data: 03.06.2020
Cel lekcji: Zdobędziesz najważniejsze informacje dotyczące środowiska przyrodniczego, sytuacji demograficznej i gospodarki regionu, w którym mieszkasz. Przećwiczysz umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji.
Wskazówki dla ucznia:
Na dobry początek!
- Wymień pięć różnych źródeł informacji, które wykorzystasz przy opisie Twojego regionu.
.............................................................................................................................................
- Wpisz poniżej odpowiednie informacje na temat swojej miejscowości.
-
- Pas rzeźby terenu: ...........................................................................
- Kraina geograficzna: ......................................................................
- Województwo i jego stolica: ........................................................
- Powiat: .......................................................................................
- Gmina: ........................................................................
- Na podstawie informacji uzyskanych z różnych źródeł opisz wybrane elementy środowiska przyrodniczego regionu, w którym mieszkasz.
- Budowa geologiczna (np. występowanie skał i surowców mineralnych): ......................
...........................................................................................................................................
- Klimat (np. średnia temperatura powietrza, wielkość opadów atmosferycznych):
.................................................................................................................................................
- Wody powierzchniowe (np. największe rzeki i jeziora): ................................................
............................................................................................................................................
- Formy ochrony przyrody (np. parki narodowe i krajobrazowe): ...................................
...............................................................................................................................................
4. Odszukaj w dostępnych źródłach najważniejsze i aktualne dane dotyczące województwa, w którym mieszkasz. Zapisz je poniżej.
- Liczba ludności: ............................................................
- Największe miasta: ...............................................................................................
- Największe zakłady przemysłowe: .............................................................................
...........................................................................................................................................
- Szlaki komunikacyjne (np. autostrady lub drogi krajowe, węzły kolejowe, lotniska, porty): ..........................................................................................................................
.........................................................................................................................................
Wykonane zadania wyślij e-mailem lub przez Messengera do piątku.
Ewa Wyscoka - Bartniczuk
Klasa 7 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 3.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL. VII 03.06.20r.
Temat:Na wyspie szczęśliwej. Pobyt Skawińskiego w latarni.
Cele: Uczeń:
-doskonali umiejętność wyszukiwania w tekście informacji,
-doskonali umiejętność argumentowania
1.Zastanów się jakie cechy powinien mieć latarnik.
2.Jak wyglądało życie Skawińskiego na latarni.Zapisz w pumktach.
3Podajcie powody,dla których Skawiński pragnął pozostać w latarni.C
4.Jakie wydarzenie sprawiło, że Latarnik musiał opuścić wyspę.
Pracujemy na Discordzie o godz.8.55.
Bogusława Gajewska
Klasa 6b - BIOLOGIA - nauczanie zdalne 3.06.2020
Klasa 6b - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 3.06.2020
Temat: Utrwalenie wiadomości na temat sąsiadów Polski - test
Data: 3.06.2020
Cel lekcji: Sprawdzisz swoją wiedzę na temat środowiska przyrodniczego i gospodarki Niemiec, Czech, Słowacji, Litwy, Białorusi, Ukrainy i Rosji.
Wskazówki dla uczniów:
- Uczniowie pobierzcie test ze strony internetowej naszej szkoły, rozwiążcie go w czasie trwania lekcji, a odpowiedzi wyślijcie e-mailem.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 6b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 3.06.2020
Temat: Uczymy się korzystać ze słownika terminów literackich
Data: 03.06.2020
Cel lekcji: Będziecie wiedzieli w jakim celu używa się słownika terminów literackich. Poznacie sposób zapisu hasła słownikowego. Dowiecie się, jakich haseł należy szukać w słoniku terminów literackich.
Wskazówki dla uczniów:
- Otwórz podręcznik na s. 176 i przyjrzyj się budowie hasła ze słownika terminów literackich. Zastanów się jakie informacje są w nim podane i zapisz je do zeszytu.
- Wykonaj zad 1 s. 177.
- Przeczytaj, jakie wiadomości przekazuje słownik terminów literackich i zapisz tę informację w zeszycie.
- Wykonaj zad 3 s. 177.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 6a, 6b - TECHNIKA - nauczanie zdalne 3.06.2020
Technika klasa 6
Data: 3.06.2020 r.
Temat: Rozwiązujemy quiz.
W tamach powtórki dziś na lekcji rozwiążecie quiz dotyczący tego czego w tym roku się uczyliśmy na lekcjach techniki.
- Zapisz w zeszycie temat lekcji.
- Kliknij w link https://quizizz.com/join?gc=2511399
Inny sposób logowania
Otwórz
i podaj ten kod
6746837
- Zaloguj się podaj swoje imię.
- Rozwiąż test
- Twoja aktywność jest monitorowana.
Agata Król
Klasa 6a, 6b - J. ANGIELSKI - nauczanie zdalne 3.06.2020
Klasa 6a, 6b - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 2-5.06.2020
MATEMATYKA KLASA 6A
Data: 2.06.2020 r. 3.06.2020 r. 4.06.2020r./5.06.2020r.
Temat: Liczby i działania na liczbach – zadania i ćwiczenia
Cel lekcji:
- Usystematyzowanie i utrwalenie wiadomości dotyczących liczb naturalnych, całkowitych, ułamków zwykłych i dziesiętnych.
- Usystematyzowanie i utrwalenie wiadomości dotyczących gromadzenia, porządkowania, odczytywania i interpretowania danych.
- Zapisz temat lekcji
Na ten temat lekcji przeznaczymy 3 lekcje
Lekcja 1
- Rozwiązywanie zadań z podręcznika
Zad1/265 Zad2/265 Zad3/265 Zad4/265 Zad5/265
Zad8/266 Zad9/266
Lekcja 2
Logujecie się na stronę Quizziz i samodzielnie rozwiązujecie zadania wam udostępnione
poniżej znajduje się linkhttps://quizizz.com/join?gc=3426614
Inny sposób dołączenia do testu np na telofonie:
Otwórz
i podaj ten kod
3426614
Twoja praca jest monitorowana na platformie
Lekcja 3
- Rozwiązywanie zadań z podręcznika
Zad22/268 Zad24/269 Zad26/269 Zad29/270 Zad30/270
- Pamiętaj, że jestem dostępna i służę pomocą na Discord lub pod adresem : pomianowoinfo@gmail.com.
Agata Król
Klasa 6a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 3.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VI a 03.06.20r.
Temat: Jak zdobyć czarodziejską piszczałkę?
Cele:Uczeń:
-rozpoznaje czytany utwór jako powieść,
-charakteryzuje narratora,
-określa tematykę utworu.
1. Przeczytaj tekst na .s 374- "Ostateczna rozgrywka"
2.Wykonaj ćw. 1. s. 376.
3.Zastanów się nad ćw. 2. 376.
4.Wykonaj ćw. 4. s. 376.
W przypadku pytań jestem obecna na DISCORDZIE w godzinach lekcji.
Bogusława Gajewska
Klasa 5b - INFORMATYKA - nauczanie zdalne 3.06.2020
INFORMATYKA KLASA 5
Data: 3.06.2020 r.
Temat: Pszczółka: wyrażenia warunkowe
- Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z Lekcji 13: Pszczółka: wyrażenia warunkowe
- Zaloguj się do portalu
5b https://studio.code.org/sections/BNXBFH
- Rozwiąż wszystkie 15 zadań przypisanych do tej lekcji.
Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności.
Agata Król
Klasa 5b- PLASTYKA - nauczanie zdalne 3.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA KLASA V B 03.06.2020r.
Temat lekcji: Kompozycja centralna.
Cele lekcji : po lekcji będzie wiedział:
- Czym jest kompozycja w plastyce.
- Na czym polega kompozycja centralna.
- W swojej pracy plastycznej zastosujesz kompozycję centralną.
I. Przepisz informacje do zeszytu:
1. Kompozycja - w sztukach plastycznych układ elementów zestawionych ze sobą w taki sposób, aby tworzyły one harmonijną całość. Kompozycją określa się również samo dzieło, zawierające połączone ze sobą składniki.
2. Kompozycja centralna - skupia uwagę na środku płaszczyzny. Umieszczony jest tam główny wyróżniający się element zwany akcentem plastycznymII. Zapoznaj się z informacjami w podręczniku na str.46.
III. Namaluj farbami na kartce A4 pracę plastyczną z dowolnym motywem (np. postać, zwierzę, roślina, figura geometryczna) z wykorzystaniem kompozycji centralnej .
IV. Wykonaną pracę prześlij do 10.06.2020r. na mój e-mail :szkolaroj1@wp.pl
Powodzenia! Barbara Rój
Klasa 5b - HISTORIA - zdalne nauczanie 3.06.2020
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA V B 03.06.2020r.
Temat lekcji: Unia polsko - litewska.
Cel lekcji: uczeń wie jakie były przyczyny i skutki unii w Krewie.
I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 208 do str.209.
II. Odpowiedz na pytania:
1. Unia w Krewie została zawarta w...................... połowie........................... wieku.
2. Poniżej zostały przedstawione przyczyny zawarcia unii w Krewie. Określ, które z nich skłoniły do zawarcia unii stronę polską, które litewską, a które oba państwa. Połącz każdą przyczynę z odpowiednim państwem:
•najazdy pod pretekstem chrystianizacji
• chęć odzyskania Pomorza Gdańskiego
• zagrożenie ze strony Krzyżaków
• dążenie do przyjęcia chrztu
• chęć wydania za mąż władczyni
Królestwo Polskie Wielkie Księstwo Litewskie
3. Zapoznaj się z fragmentami aktu unii w Krewie. Następnie wykonaj polecenia.
My Jagiełło, z Bożej łaski Wielki Książę Litwy i Rusi [...] z wszystkimi braćmi swymi jeszcze nie ochrzczonymi, krewniakami, szlachcicami i ziemianami z wyższymi i najniższymi w swoich krajach zamieszkałymi, wiarę świętego rzymskiego Kościoła przyjąć zamierza, pragnie i życzy sobie. [...] Tenże Jagiełło Wielki Książę przyrzeka wszystkie skarby swe złożyć i wydać na odzyskanie strat państw obojga, tak Polski, jako też Litwy. A to tylko, jeżeli taż pani Węgier córkę swą Jadwigę, królowę polską przyrzeczoną, odda mu w małżeństwo. [...] Również tenże Wielki Książę Jagiełło przyrzeka i zobowiązuje się wszelkie ziemie zagrabione i straty królestwa polskiego, oderwane przez czyje bądź ręce i zajęte, odzyskać własnymi zachodami [wysiłkami] i kosztami.
a) Wymień dwa zobowiązania księcia Jagiełły.
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b) Określ, kto miał przyjąć chrzest wraz z księciem litewskim.
...................................................................................................................................................................
4.Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych.
- Na mocy pokoju w Toruniu w 1411 roku Polska odzyskała Pomorze Gdańskie i ziemię dobrzyńską P F
- Po zwycięstwie pod Grunwaldem wojska polskie zdobyły zamek w Malborku. P F
- W bitwie pod Grunwaldem wojskami polsko-litewskimi dowodzili król Władysław Jagiełło i wielki książę Witold. P F
WAŻNE!!! po lekcji 03.06.2020r.wyznaczę osoby, które prześlą na mój e-mail: szkolaroj1@wp.pl odpowiedzi na pytania.
Pracujemy na Discord!
Powodzenia! Barbara Rój
Klasa 5b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 3.06.2020
Temat: Zapraszamy do świata sztuki
Data: 03.06.2020
Cel lekcji: Będziecie umieli wskazać elementy różnych dziedzin sztuki. Poznacie słownictwo charakterystyczne dla danej dziedziny kultury. Rozwiniecie umiejętność tworzenia krótkiej wypowiedzi pisemnej.
Wskazówki dla ucznia:
- Przeczytajcie tekst pod nagłówkiem "Sztuka przeżywania" i ustal, co jest tematem wypowiedzi - zad 1 s. 363.
- Wymień o jakich dziedzinach sztuki jest mowa w tekstach.
- Wykonajcie zad 3 s. 363.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Archiwum Aktualności