Uczniowie,

materiał dla Was znajduje się w załączniku.

Aneta Koprowicz

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  VII    09.06.2020r.

Temat lekcji: Polska w przededniu II wojny światowej.

Cel lekcji: uczeń wie jakie były relacje II Rzeczypospolitej z sąsiednimi państwami i jakie było międzynarodowe położenie Polski w latach 30. XX wieku.

I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 264  do str.267.

II. Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=OStaMV3-q-A

II. Przepisz notatkę lekcji:

NOTATKA

1. Od roku 1936 III Rzesza otwarcie zaczęła łamać postanowienia traktatu wersalskiego dotyczące demilitaryzacji Niemiec. 

 2.10.1938 r. – wykorzystując trudną sytuację Czechosłowacji (po zakończonej konferencji monachijskiej 1.10.1938 r. wojska niemieckie zajęły Sudety), wojsko polskie zajęło Zaolzie, część Spiszu i Orawy (Polska została za to potępiona na arenie międzynarodowej). 

3. Pogorszenie stosunków polsko – niemieckich od października 1938 r. 

4. W październiku 1938 r. Joachim von Ribbentrop (minister spraw zagranicznych III Rzeszy) zaproponował polskiemu ambasadorowi w Berlinie Józefowi Lipskiemu rozwiązanie kwestii spornych. Polska miała wyrazić zgodę na żądania niemieckie:

- włączenie Wolnego Miasta Gdańska do III Rzeszy,

-wybudowanie eksterytorialnej autostrady i linii kolejowej łączącej Prusy z Pomorzem  Zachodnim, 

- przystąpienie Polski do Paktu Antykominternowskiego (skierowanego przeciwko ZSRR). 

W zamian Niemcy miały zagwarantować polskie granice i przedłużyć pakt o nieagresji o 25 lat.

5.  06.04.1939 r. Wielka Brytania udzieliła Polsce jednostronnych, nieoficjalnych gwarancji niepodległości by nie dopuści do ustępstw Polski wobec Niemiec.

 6. 28.04.1939 r. III Rzesza wypowiedziała Polsce układ o nieagresji.

7.  Polska zaczęła zabiegać o konkretne zobowiązania wojskowe ze strony Francji i W. Brytanii.

 8. 05.05.1939 r. Józef Beck podczas przemówienia w Sejmie odrzucił żądania niemieckie. Podczas przemówienia użył sformułowania „Polska nie zna pojęcia wolności za wszelką cenę”. 

9) w maju 1939 r. Polska i Francja podpisały protokół przewidujący działania wojsk francuskich w przypadku rozpoczęcia wojny przez Niemcy 

10) 23.08.1939 r. ZSRR i III Rzesza podpisały układ o nieagresji w Moskwie. Układ Ribbentrop – Mołotow zawierał również tajny protokół o podziale stref wpływów w Europie Środkowo – Wschodniej w przypadku wojny:  

11) 25.08.1939 r. Wielka Brytania podpisała z Polską układ gwarancyjny. Zagwarantowała pomoc w przypadku wojny z Niemcami. 

Pracujemy  na  Discord!

Powodzenia! Barbara Rój

Uczniowie, zadanie do wykonania w załaczniku.

Jerzy Zasztowt

ZDALNE NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI    KL.VII         09.06.20r.

Temat:Sugestia i aluzja - komunikacja nie wprost.

Cele:Uczeń;

-rozumie dosłowne i przenośne znaczenie wyrazów,

-rozpoznaje zwiazki frazeologiczne,

-rozumie na czym polega grzeczność językowa.

1.Wykonaj ćw. 1.s. 328.

2.Wykonaj ćw. 2. s.329.

3. Przeczytaj i przepisz informacje z ramki na s. 329.

4.Wykonaj ćw. 1. s.120(zeszyt ćwiczeń).

 W przypadku ćwiczeń jestem dostępna na DISCORDZIE  w godzinach lekcji.    

                                                               Bogusława Gajewska    

Temat: Rycerski tatuś- czytamy fragment książki Małgorzaty Musierowicz

Data: 09.06.2020

Cel lekcji:  Sprawdzicie swoją wiedzę na temat świata przedstawionego utworu. Będziecie umieli wskazać bohaterów głównych i drugoplanowych i wskażecie ich cechy. 

Wskazówki dla uczniów:

1. Otwórzcie podręcznik na str 220 -222 i przeczytajcie fragment powieści.
2. Wykonajcie zad 1-10 s. 222-223.

Dodatkowe zadanie dla osób uczęszczających na zespół wyrównawczy z języka polskiego - Zadania proszę wykonać i wysłać e-mailem

Zad 1

Podaj określenia do wyrazu odwaga

• Jak może być?  .................................................................................
• Wyrazy przeciwstawne: ...................................................................
• Wyrazy bliskoznaczne:  ......................................................................

Zad 2

Uzupełnij związki wyrazowe odpowiednimi czasownikami

stracić,         odznaczać się,        osłabić,             zdobyć się

• czyjąś odwagę można ......................................
• na odwagę można .................................................
• odwagę można ......................................................
• odwagę można ...............................................          

Zad 3 

Uzupełnij związki wyrazowe odpowiednimi czasownikami

• na niebezpieczeństwo można się .....................................................................
• niebezpieczeństwo można na siebie ...................................................................
• niebezpieczeństwo można .................................................................
• niebezpieczeństwo może komuś ...........................................................

Ewa Wysocka - Bartniczuk

INFORMATYKA KLASA 6

Data: 9.06.2020 r.

Temat: Pszczółka: wyrażenia warunkowe

1. Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji 13. Pszczółka: wyrażenia warunkowe
2. Zaloguj się do portalu 

Link dla 6a https://studio.code.org/sections/PNMDMK

1. Rozwiąż wszystkie 15 zadań przypisanych do tej lekcji.

Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności. 

Agata Król

ZDALNE NAUCZANIE  JĘZYK POLSKI KL.VIa     09.06.20r.

Temat:Charakterystyka Tomka Sawyera.

Cele:Uczeń:

-wyjaśnia pojęcie charakterystyka,

- analizuje wybrane fragmenty,

-nazywa cechy

-ocenia postać.

1.Wyjaśnij słowo"charakterystyka".

2.Plan charakterystyki:

-prezentacja postaci,

-wygląd postaci

-cechy charakteru , usposobienie,

-opinie innych o postaci,

- nasza ocena postaci.

3. Zrób notatkę do powyższego planu.

Pracujemy na DISCORDZIE O GODZ. 9.50.

                            Bogusława Gajewska

Uczniowie,

materiał dla Was znajduje się w załączniku.

Beata Wiśniewska

Uczniowie, 

materiał znajduje się w załączniku.

Agata Król

Uczniowie,

materiał na dziś znajdziecie w załączniku.

Aneta Koprowicz

Temat:  Wszyscy jesteśmy dziećmi gwiazd

Data: 09.06.2020

Cel lekcji: Będziecie umieli odróżnić informacje ważne od drugorzędnych. Wskażecie sens dosłowny i przenośny utworu. Rozwiniecie umiejętność tworzenia notatki.

Wskazówki dla uczniów:

1. Przeczytaj tekst pt. "Jerzy i tajny klucz do Wszechświata", s. 23-25.
2. Wykonajcie zad 1 s. 25.
3. Napisz, co oznacza stwierdzenie: "Wszyscy jesteśmy dziećmi gwiazd".

Ewa Wysocka - Bartniczuk

Matematyka kl.5b                           09.06.2020

Lekcja 40

Temat: Obliczenia kalendarzowe.

- wykonaj zad. 1,2,3 str. 285

Miłej pracy – Grażyna Mazur

ZDALNE NAUCZANIE   JĘZYK POLSKI  KL. Va      09.06.20r.

Temat: Tajemnica  pierwsza;dom.

Cele:Uczeń:

-rozwija wyobraznię,

-wykorzystuje cytaty,

-zapisuje wnioski.

1.Wyjaśnij słowo"tajemnica".

2.Zapisz związki frazeologiczne ze słowem  "tajemnica".

-wyznać tajemnicę,

-zdradzić komuś tajemnicę,

-otoczyć coś tajemnicą,

-dochować tajemnicy,

-zachować tajemnicę,

-uchylić rąbka tajemnicy,

-trzymać , chować , robić coś w tajemnicy.

3.Wypisz cytaty dotyczące wyglądu domu Crevenów.

4.Zapisz informacje  o zwyczajach panujących w domu lorda Cravena.

5.Zapisz , kto mieszkał w tym domu.

6.Uzupełnij wnioski:

Przez           lat w domu Cravenów panował               . Odkąd               matka 

                          , ukrywano                                 syna lorda. Pieczę nad tą tajemnicą powierzono                              .

W przypadku pytań jestem dostępna na DISCORDZIE w godzinach lekcji..

                                Bogusława Gajewska

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  V A   09.06.2020r.

Temat lekcji:  Wielka wojna z zakonem krzyżackim.

 Cel lekcji: uczeń wie jakie były przyczyny i skutki wielkiej wojny z zakonem krzyżackim oraz jakie było znaczenie bitwy pod Grunwaldem . 

I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 210  do str.212.

II. Przepisz notatkę do zeszytu:

NOTATKA

1. Wielka woja z zakonem krzyżackim trwała w latach 1409-1411r.

2. Przyczyny wielkiej wojny z zakonem krzyżackim:

- agresywna polityka zakonu krzyżackiego

- powstanie na Żmudzi

- dążenie Polski do odzyskania Pomorza Gdańskiego.

3. Bitwa pod Grunwaldem 15 lipca 1410r.- największa bitwa w historii średniowiecznej Europy, zakończyła się klęską Krzyżaków. 

4.Skutki wielkiej wojny  z zakonem krzyżackim:

-zawarcie pokoju toruńskiego w 1411 r. , który zakończył wojnę

-Polska odzyskała ziemię dobrzyńską

-Litwa odzyskała Żmudź

5. 1413r. zawarcie unii w Horodle między Polska i Litwą na mocy, której ustalono, że Polacy i Litwini będą uzgadniać wybór nowego króla i zwoływać zjazdy w ważnych sprawach.

6. Władysław Jagiełło założył nową dynastię - Jagiellonów, która rządziła w Polsce przez 150 lat.

Pracujemy  na Discord!

Powodzenia! Barbara Rój

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  IV    09.06.2020r.

Temat lekcji: Jan Paweł II - papież pielgrzym.

Cel lekcji: uczeń będzie wiedział  kim był Jan Paweł II i jak przebiegał jego pontyfikat.

I. Przeczytaj tekst w podręczniku od str. 136 do str.141

II. Przepisz do zeszytu ze str. 141 punkt 1,3,4,6 z tekstu ,,To już wiem"

III. PRACA DODATKOWA DLA CHĘTNYCH : chętni uczniowie mogą napisać referat przynajmniej na 1 stronę kartki A4 na temat Świętego Jana Pawła II .

PRACĘ DODATKOWĄ  PRZESYŁACIE  NA MÓJ e-mail :szkolaroj1@wp.pl 

do 12.06.2020r

Pracujemy  na Discord!

Powodzenia! Barbara Rój

Matematyka kl. 4                              09.06.2020

Temat: Odejmowanie liczb sposobem pisemnym- rozwiazywanie zadań

Zad. Odejmij liczby sposobem pisemnym:

1. 525-150                      2. 717-663                  3. 817-433                  4. 955-191

5. 893-585                        6. 736-170                  7. 948-484                  8. 758-292

9. 947-570                        10. 826-256                11. 519-344                12. 629-295

Miłej pracy – Grażyna Mazur

Temat: Portret ulubieńca

Data: 09.06.2020

Cel lekcji: Poznacie bohaterów wierszy i dokonacie ich opisu.  Rozwiniecie umiejętność pisania opisu.

Wskazówki dl ucznia:

1. Otwórzcie podręcznik na stronie 230 i wykonajcie zadanie wstępne - zad 1 s. 230.
2. Przeczytajcie utwory "Psi arystokrata" i "Znajda".
3. Wykonajcie zad 3 s. 232 oraz 4 s. 232. 

​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

Uczniowie,

materiał dla Was znajduje się w załaczniku.

Aneta Koprowicz

Msza Święta, ofiara Chrystusa-

Uobecnienie męki, śmierci i zmartwychwstania Pana Jezusa.

 Oddziały przedszkolne

Temat: W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego.

https://youtu.be/Kk1sU6WETpE

W imie Ojca i Ducha Świętego

Gdy Pan Jezus był malutki.

https://youtu.be/w0aipESqLVc

https://youtu.be/edP-anEkgpk

Bóg kocha mnie takiegi jakim jestem.

KL . I 

Temat: Pan Jezus zaprasza nas na Ucztę.

Msza Święta - Przebieg Mszy Świętej

   https://youtu.be/ldhO_QArFio

Kiedyś wino ichleb

https://youtu.be/kUp6eGtXgzk

Proszę przeczytać temat nr.47 str. 106 -107

KL. II 

Temat:  Najświetszy Sakrament.

Prosze o przeczytanie  tematu nr.46 str.106-107

https://youtu.be/Is4eBHvqZIA

Jezu w Hostii utajony

Kiedyś wino ichleb

https://youtu.be/kUp6eGtXgzk

 KL.III

Temat: Msza Święta, ofiara Chrystusa-

Uobecnienie męki, śmierci i zmartwychwstania Pana Jezusa.

Proszę przeczytać temat nr.44 str.116 -117.

W zeszycie ucznia wykonaj zadanie  1, str.9

Msza Święta - Przebieg Mszy Świętej

   https://youtu.be/ldhO_QArFio

Kiedyś wino ichleb

https://youtu.be/kUp6eGtXgzk

 scan 0068 - załącznik

Chlebie  Najcichszy

https://youtu.be/4qedqb7KftE

Wierzę w Ciebie Panie

https://youtu.be/42zfgE9Fybc

Wierzę w Ciebie Panie

KL. VI a i VI b

Temat: Chwała Ojcu i Synowi i Duchowi Świętemu.

Obowiazkowo proszę obejrzeć poniższy link ,, Tajemnica Eucharystii  

Tajemnica Eucharystii

https://youtu.be/EwNAtKaWejE

Kiedyś wino ichleb

https://youtu.be/kUp6eGtXgzk

KL. VIII

Temat: III - ,,Pamiętaj abyś dzień święty święcił.''

Obowiazkowo - również jako przygotowanie do Sakramentu Bierzmowania proszę obejrzeć poniższy link ,, Tajemnica Eucharystii".

Tajemnica Eucharystii

https://youtu.be/EwNAtKaWejE

Kiedyś wino ichleb

https://youtu.be/kUp6eGtXgzk

Jolanta Szczepańska

Na dziś troszeczkę ćwiczeń z przyborem nietypowym - papier toaletowy :)

https://youtu.be/rsFA9JY4bzk

Miłego ćwiczenia, Małgorzata Gibalska