ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA VI A VI B  05.06.2020.

Temat lekcji: Czym jest grafika ?

Cel lekcji: uczeń wie czym jest grafika, jakie są rodzaje i środki wyrazu w grafice. 

I. Przeczytaj informacje z podręcznika od str. 58 do str.64.

II. Odpowiedz na pytania:

1. Czym jest grafika? 

2. Jakie są środki wyrazu grafiki?

3. Jakie są rodzaje grafiki?

4. Jak rozwija się ta dziedzina współcześnie?

ODPOWIEDZI NA PYTANIA PRZESYŁACIE NA MÓJ e-mail :szkolaroj1@wp.pl 

w piątek   05.06.2020r

Miłej pracy! Barbara Rój

Uczniowie,

materiał znajduje się w załączniku.

Aneta Koprowicz

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA   VI B  05.06.2020.

Temat lekcji:  Księstwo Warszawskie - sprawdzenie  wiadomości.

Cel lekcji: sprawdzenie wiadomości na temat okoliczności  powstania i ustroju Księstwa Warszawskiego 

I. Proszę wejść na stronę eduelo . 

II.  W ramach sprawdzenia wiadomości  rozwiązujemy  test  na stronie eduelo - test zostanie udostępniony przez nauczyciela  na początku lekcji. W czasie trwania lekcji rozwiązujecie test. 

Powodzenia! Barbara Rój

Jestem dostępna na Discordzie

Drodzy Uczniowie!

Wprowadzone dla naszego dobra środki ostrożności, w czasie epidemii, nakazują dostosować się do reżimu jakim jest m.in. zdalne nauczanie oraz izolacja od kolegów, koleżanek, nauczycieli. Już ponad dwa miesiące nie chodzimy do szkoły. Jest to dla nas zupełnie nowa sytuacja i może budzić gniew, złość czy lęk. Dlatego, szczególnie teraz, należy pamiętać o technikach relaksacyjnych. Relaksacja to doskonały sposób na pokonanie stresu. Warto znaleźć chwilę (godzinę wychowawczą) na wyciszenie i odpoczynek.

Metod relaksacji jest wiele, polecam, abyście rozpoczęli przygodę z relaksacją od muzykoterapii. Muzykoterapia usuwa napięcia psychiczne i fizyczne człowieka, rozwija zdolności twórcze, poprawia samopoczucie i samoocenę, pobudza do działania. Przekonajcie się o tym sami! ZACZYNAMY!

Usiądź wygodnie, kliknij w link, zamknij oczy i słuchaj, słuchaj, słuchaj...

https://www.youtube.com/watch?v=JLsomqe8un4

Pedagog szkolny,

Beata Myczka

ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK POLSKI KL.VIa     05.06.20r.

Temat:W świecie fantazji- utrwalenie wiadomości.

Cele:Uczeń:             

-rozpoznaje utwór jako opowiadanie,

-określa tematykę utworu,

-rozróżnia antonimy i synonimy.

1.Przeczytaj tekst na s. 386"Wywiad z Andrzejem Maleszką"

2.Wykonaj ćw. 1 i 2 s. 387.

3.Wykonaj ćw. 5. s. 388

4. Wykonaj ćw. 6. s. 388.

5. Wykonaj ćw. 8 s. 388.

                                            Bogusława Gajewska

Drodzy Uczniowie!

Wprowadzone dla naszego dobra środki ostrożności, w czasie epidemii, nakazują dostosować się do reżimu jakim jest m.in. zdalne nauczanie oraz izolacja od kolegów, koleżanek, nauczycieli. Już ponad dwa miesiące nie chodzimy do szkoły. Jest to dla nas zupełnie nowa sytuacja i może budzić gniew, złość czy lęk. Dlatego, szczególnie teraz, należy pamiętać o technikach relaksacyjnych. Relaksacja to doskonały sposób na pokonanie stresu. Warto znaleźć chwilę (godzinę wychowawczą) na wyciszenie i odpoczynek.

Metod relaksacji jest wiele, polecam, abyście rozpoczęli przygodę z relaksacją od muzykoterapii. Muzykoterapia usuwa napięcia psychiczne i fizyczne człowieka, rozwija zdolności twórcze, poprawia samopoczucie i samoocenę, pobudza do działania. Przekonajcie się o tym sami! ZACZYNAMY!

Usiądź wygodnie, kliknij w link, zamknij oczy i słuchaj, słuchaj, słuchaj...

https://www.youtube.com/watch?v=JLsomqe8un4

Pedagog szkolny,

Beata Myczka

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  V B    05.06.2020r.

Temat lekcji:  Wielka wojna z zakonem krzyżackim.

Cel lekcji: uczeń wie jakie były przyczyny i skutki wielkiej wojny z zakonem krzyżackim oraz jakie było znaczenie bitwy pod Grunwaldem . 

I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 210  do str.212.

II. Przepisz notatkę do zeszytu:

NOTATKA

1. Wielka woja z zakonem krzyżackim trwała w latach 1409-1411r.

2. Przyczyny wielkiej wojny z zakonem krzyżackim:

- agresywna polityka zakonu krzyżackiego

- powstanie na Żmudzi

- dążenie Polski do odzyskania Pomorza Gdańskiego.

3. Bitwa pod Grunwaldem 15 lipca 1410r.- największa bitwa w historii średniowiecznej Europy, zakończyła się klęską Krzyżaków. 

4.Skutki wielkiej wojny  z zakonem krzyżackim:

-zawarcie pokoju toruńskiego w 1411 r. , który zakończył wojnę

-Polska odzyskała ziemię dobrzyńską

-Litwa odzyskała Żmudź

5. 1413r. zawarcie unii w Horodle między Polska i Litwą na mocy, której ustalono, że Polacy i Litwini będą uzgadniać wybór nowego króla i zwoływać zjazdy w ważnych sprawach.

6. Władysław Jagiełło założył nową dynastię - Jagiellonów, która rządziła w Polsce przez 150 lat.

Pracujemy  na Discord!

Powodzenia! Barbara Rój

Temat: Na koncercie Fryderyka Chopina

Data: 05.06.2020

Cel lekcji: Poznacie życiorys Chopina. Będziecie umieli nazwać reakcję odbiorców  muzyki wirtuoza.

Wskazówki dla ucznia: 

1. Przeczytaj tekst "Geniusz muzyczny" , s. 367-368.
2. Wykonaj zad 1, 2 i 3  s. 369.

Zadanie dodatkowe dla osób uczęszczających na zespół wyrównawczy z języka polskiego

Zad 5 s. 369. Wypowiedź wyślijcie e-mailem do poniedziałku.

Ewa Wysocka  - Bartniczuk

Matematyka kl.5a                           05.06.2020

Lekcja 38

Temat: Rozpoznawanie brył w sytuacjach praktycznych.

W celu utrwalenia umiejętności  rozpoznawania brył w swoim otoczeniu,  wykonaj zad. 25 str. 271 i 27 str. 272

( w poniedziałek dn. 08.06.2020 kartkówka „Bryły”)

Powodzenia – Grażyna Mazur

Uczniowie,

materiały znajdują się w załaczniku.

Aneta Koprowicz

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  V A    05.06.2020r.

Temat lekcji:  Unia polsko - litewska. 

Cel lekcji: uczeń wie jakie były przyczyny i skutki unii w Krewie. 

I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 208  do str.212.

II. Odpowiedz na pytania:

1. Unia w Krewie została zawarta w...................... połowie........................... wieku.

2. Poniżej zostały przedstawione przyczyny zawarcia unii w Krewie. Określ, które z nich skłoniły do zawarcia unii stronę polską, które litewską, a które oba państwa. Połącz każdą przyczynę  z odpowiednim państwem:

•najazdy pod pretekstem chrystianizacji

• chęć odzyskania Pomorza Gdańskiego

• zagrożenie ze strony Krzyżaków

• dążenie do przyjęcia chrztu

• chęć wydania za mąż władczyni

Królestwo Polskie                                                                                                 Wielkie Księstwo Litewskie

3. Zapoznaj się z fragmentami aktu unii w Krewie. Następnie wykonaj polecenia.

 My Jagiełło, z Bożej łaski Wielki Książę Litwy i Rusi [...] z wszystkimi braćmi swymi jeszcze nie ochrzczonymi, krewniakami, szlachcicami i ziemianami z wyższymi i najniższymi w swoich krajach zamieszkałymi, wiarę świętego rzymskiego Kościoła przyjąć zamierza, pragnie i życzy sobie. [...] Tenże Jagiełło Wielki Książę przyrzeka wszystkie skarby swe złożyć i wydać na odzyskanie strat państw obojga, tak Polski, jako też Litwy. A to tylko, jeżeli taż pani Węgier córkę swą Jadwigę, królowę polską przyrzeczoną, odda mu w małżeństwo. [...] Również tenże Wielki Książę Jagiełło przyrzeka i zobowiązuje się wszelkie ziemie zagrabione i straty królestwa polskiego, oderwane przez czyje bądź ręce i zajęte, odzyskać własnymi zachodami [wysiłkami] i kosztami.

a) Wymień dwa zobowiązania księcia Jagiełły. 

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

b) Określ, kto miał przyjąć chrzest wraz z księciem litewskim.

...................................................................................................................................................................

4.Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych. 

- Na mocy pokoju w Toruniu w 1411 roku Polska odzyskała Pomorze Gdańskie i ziemię dobrzyńską  P F 

- Po zwycięstwie pod Grunwaldem wojska polskie zdobyły zamek w Malborku.         P   F 

- W bitwie pod Grunwaldem wojskami polsko-litewskimi dowodzili król Władysław Jagiełło i wielki książę Witold.      P    F

WAŻNE!!! po lekcji  05.06.2020r.wyznaczę osoby, które prześlą na mój e-mail: szkolaroj1@wp.pl  uzupełnioną kartę pracy.

Pracujemy  na Discord!

Powodzenia! Barbara Rój

ZDALNE   NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI  KL. Va        05.06.20r.

Temat:Z wizytą w teatrze.

Cele: Uczeń:

-nazywa wrażenia,

-wyodrębnia elementy składające się na spektakl teatralny.

1. Obejrzyj plakat na s. 342.

2. Wykonaj ćw. 1. 117 (zeszyt ćwiczeń)

3. Wykonaj ćw. 2. s. 117 (zeszyt ćwiczeń)

4.Wykonaj ćw. 3. s 117 (zeszyt ćwiczeń).

                                             Bogusława Gajewska

Matematyka kl. 4              05.06.2020

Temat: Odejmowanie liczb sposobem pisemnym - powtórzenie.

- na pierwszej godz. matematyki proszę wejść na stronę matzoo.pl

- klasa 4

- Działania pisemne i poćwiczyć

- odejmowanie pisemne POZIOM A

- odejmowanie pisemne POZIOM B

- odejmowanie pisemne POZIOM C 

- na drugiej godz. matematyki proszę wykonać test na eduelo.pl

Miłej pracy – Grażyna Mazur

Temat: Niezwykła ulica, niezwykły dom

Data: 05.06.2020

Cel lekcji: Będziesz potrafi scharakteryzować bohaterów tekstu. Dowiesz się, na czym polega ich niezwykłość. Rozwiniecie umiejętność tworzenia krótkiej wypowiedzi pisemnej.

Wskazówki dla ucznia: 

1. Otwórz podręcznik na str 216  i przeczytaj tekst " Uwaga: Nowi!".
2. Wykonaj zad 2, 4 s. 159.

​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

5.06.2020r.                                 PRZYRODA 4

TEMAT: Poznajemy różne drzewa.

CELE:

• Poznam cechy drzew liściastych i iglastych.
• dowiem się jakie typy lasów występują w Polsce,
• poznam cechy budowy wybranych drzew iglastych,
• poznam cechy budowy wybranych drzew liściastych,
• dowiem się jakie charakterystyczne drzewa lasów liściastych i iglastych występują w Polsce ,
• poznam odmiany lasów występujących w Polsce.

PODRĘCZNIK: str. 187- 192

Przypomnienie i utrwalenie warstw lasu:

https://www.youtube.com/watch?v=XSS7iGclFZU

Liście drzew liściastych:

https://www.youtube.com/watch?v=kb4G-Cj9vqE

https://www.youtube.com/watch?v=uVJWiJjvAic

ĆWICZENIA str. 113 , zad. 5 str. 115

Beata Wiśniewska

Moi drodzy,

wielu z Was prosi o dodatkową pracę z w-fu.

Więc wszystko dla Was.

Oczywiście praca jest dla chętnych.

Uczniowie, którzy odesłali pozytywnie wypełnione trzy testy, tą praca mogą podnieść sobie ocenę na koniec roku szkolnego .

Co trzeba zrobić :

1.Prosze napisać,czy porażka może mieć pozytywne skutki w przyszłych sukcesach sportowych (przedstawić argumenty) 

2.Napisz w kilku zdaniach, które hartowanie organizmu najbardziej Tobie się podoba i uzasadnij .

Oczywiście prace odsyłacie na mojego e-maila gocha8381@wp.pl, do poniedziałku 8.06 (po tym terminie prac nie przyjmuję).

Pozdrawiam, Małgorzata Gibalska

Materiały, 

znajdziecie w załącznikach.

Andrzej Jórkowski

https://youtu.be/7NX70mLOJBA

Zapraszam na kolejna lekcje badmintona.  

Może kiedyś zorganizujemy zawody w szkole .

Pozdrawiam, Małgorzata Gibalska

To już ostatni temat z doradztwa zawodowego dla Was uczniowie kl.VIII 

„Podsumowanie wiedzy o sobie"

https://youtu.be/tTRvWhGRBbA

Miłego oglądania, Małgorzata Gibalska

Drodzy Uczniowie!

Wprowadzone dla naszego dobra środki ostrożności, w czasie epidemii, nakazują dostosować się do reżimu jakim jest m.in. zdalne nauczanie oraz izolacja od kolegów, koleżanek, nauczycieli. Już ponad dwa miesiące nie chodzimy do szkoły. Jest to dla nas zupełnie nowa sytuacja i może budzić gniew, złość czy lęk. Dlatego, szczególnie teraz, należy pamiętać o technikach relaksacyjnych. Relaksacja to doskonały sposób na pokonanie stresu. Warto znaleźć chwilę (godzinę wychowawczą) na wyciszenie i odpoczynek.

Metod relaksacji jest wiele, polecam, abyście rozpoczęli przygodę z relaksacją od muzykoterapii. Muzykoterapia usuwa napięcia psychiczne i fizyczne człowieka, rozwija zdolności twórcze, poprawia samopoczucie i samoocenę, pobudza do działania. Przekonajcie się o tym sami! ZACZYNAMY!

Usiądź wygodnie, kliknij w link, zamknij oczy i słuchaj, słuchaj, słuchaj...

https://www.youtube.com/watch?v=JLsomqe8un4

Pedagog szkolny, 

Beata Myczka