INFORMATYKA KLASA 5
Data: 28.05.2020
Temat: Artysta: debugowanie
5a https://studio.code.org/sections/LVLFLN
Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności.
Agata Król
Zespół wyrównawczy klasa 4 28.05.2020
Temat: Dodawanie pisemne .
- wejdź na stronę matzoo.pl
- Dodawanie pisemne
- zrób po kilka przykładów z POZIOMU A, POZIOMU B, POZIOMU C i POZIOMU D
Miłej pracy – Grażyna Mazur
28.05.2020r. PRZYRODA 4
TEMAT: . Warunki życia na lądzie
CELE:
ĆWICZENIA: zad.3, 4, 5 /109
PODRĘCZNIK: temat ,,Warunki życia na lądzie”
Film edukacyjny: https://www.youtube.com/watch?v=uTPNG3ID7eI
Wykonaj notatkę do zeszytu według schematu :
1. Życie na lądzie zależy od:
a. wody
b. ....................................
c. .....................................
d. .......................................
2. Napisz, w jaki sposób rośliny oszczędzają wodę?
3. W jaki sposób oszczędzają wodę zwierzęta - podaj 2 przykłady
4. Jak rośliny chronią się przed mrozem i wiatrem?
5. Podaj 3 przykłady zwierząt, które zapadają w sen zimowy.
Beata Wiśniewska
Temat: Czego się można nauczyć od dziadka?
Data: 28.05. 2020
Cel lekcji: Określicie elementy świata przedstawionego utworu. Dokonacie charakterystyki bohatera. Rozwiniecie umiejętność tworzenia wniosków.
Wskazówki dla ucznia:
Cechy dziadka: ...........................................................................................................................
Od dziadka można się nauczyć ...........................................................................................
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Dzień dobry.
Temat:Poznajemy swoje uczucia.
Poznajcie nazwy uczuć, jakie przeżywała bohaterka wiersza Doroty Gellner "Zły humorek" i wykonajcie ćwiczenia ze str.21-22.
Matematyka:Znam tysiąc, mogę przysiąc. Przeczytajcie zadania z podręcznika str.90. Uzupełnijcie zad.1/20 i przepiszcie do zeszytu to co jest na pomarańczowo. Nauczcie się przeliczać pełnymi setkami.
Temat:Opisujemy swoje uczucia.
Przeczytajcie wiersz D.Wawiłow "Smutny wiersz". Pokażcie na domku uczuć emocje, które właśnie odczuwacie i wykonajcie w zeszycie ćw.4/29 P. Zróbcie ćw.1,2/23, a 3( z kropką) przyślijcie do oceny.
Rozwiążcie zadania tekstowe ze str.21-22.
Wioleta Archacka.
Drodzy Rodzice i Uczniowie,
Harmonogram konsultacji dla uczniów z kl. 8, ktorzy wyrazili chęć udziału w przyszłym tygodniu:
konsultacje odbędą się w środę (27.05.2020r.) w formie grupowej:
11.00 - 12.00 - j. angielski
12.10 - 13.10 - matematyka
13.20 - 14.20 - j. polski
Prosimy o stosowanie się do reżimu sanitarnego i postępowanie zgodnie ze wskazówkami udzielanymi przez pracowników szkoły podczas konsultacji.
W poniedziałek, tj. 25.05.2020, rodzice uczniów, chcących skorzystać
z konsultacji otrzymają drogą e-mailową druki oświadczeń, które należy przekazać wychowawcy klasy do dnia konsultacji.
Agnieszka Zasztowt, dyrektor szkoły
Oddziały Przedszkolne
Temat: W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego.
Brat Franciszek - Kim jest Duch Święty?
Brat Franciszek - Zesłanie Ducha Świętego
KL.IV
Temat: IV Czcij ojca swego i matkę swoją.
Obowiązki względem rodziców - Mądrość Syracha 3,1-31
Ukochana Mamo
Matko podaj dziś swoje dłonie.
Dobra Matko
HEREZ MAMO
W wieczornym rachunku sumienia odpowiedz sobie, czy modlisz się za swoich rodziców?
Poproś w modlitwie Maryję o opiekę dla swojej Mamy.
KL. V a i V b
Temat: IV Czcij ojca swego i matkę swoją.
Obowiązki względem rodziców - Mądrość Syracha 3,1-31
Ukochana Mamo
HEREZ MAMO
Matko o twarzy jak polska ziemia czarnej
W wieczornym rachunku sumienia odpowiedz sobie, czy modlisz sie za swoich rodziców?
KL. VII
Temat: IV Czcij ojca swego i matkę swoją.
Obowiązki względem rodziców - Mądrość Syracha 3,1-31
Ukochana Mamo
HEREZ MAMO
Matko o twarzy jak polska ziemia czarnej
W wieczornym rachunku sumienia odpowiedz sobie, czy modlisz sie za swoich rodziców?
Jolanta Szczepańska
Jeszcze Was dzisiaj pomęczę zdrowym odżywianiem.
Wiem, że Wy już wszystko wiecie, ale tak w ramach przypomnienia
http://www.lekkoatletykadlakazdego.pl/prawidlowe-odzywianie/piramida-zdrowego-zywienia
Miłego oglądania.
Małgorzata Gibalska
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VIII 27.05.20r. ( 2 h )
Temat: Utrwalamy swoje umiejętności ze słowotwórstwa.
Cele:Uczeń:
- utrwala wiedzę i umiejetności ze slwotwórstwa.
1. Wykonaj ćw. 1 i 2 s. 103(zeszyt ćwiczeń)
2.Wykonaj ćw. 3, 4 i 5 s. 104(zeszyt ćwiczeń)
Osoby uczęszczające na zespół wyrównawczy przeanalizuja informacje ze s. 336i-338.
Pytania przesyłać na e-maila.
Bogusława Gajewska
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VIII 27.05.2020r.
Temat lekcji: Polska w latach 90. XX wieku.
Cel lekcji: uczeń wie jakie przemiany polityczne i gospodarcze dokonały się w Polsce
w latach 90.
I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 248 do str.252.
II. Przepisz notatkę lekcji do zeszytu.
NOTATKA
1. Reformy Leszka Balcerowicza
a. celem planu Leszka Balcerowicza była transformacja, czyli przekształcenie polskiej gospodarki z centralnie planowanej na kapitalistyczną gospodarkę rynkową
b. główne cele planu Balcerowicza
– prywatyzacja przedsiębiorstw państwowych i budowa sektora prywatnego
– ograniczenie deficytu budżetowego
– walka z inflacją
– rezygnacja z urzędowego regulowania cen – ceny miały być regulowane przez rynek (popyt i podaż)
2. Wprowadzenie reform Balcerowicza spowodowało przejściowe pogorszenie się sytuacji wielu grup społecznych
a. w wyniku upadku wielu państwowych przedsiębiorstw pojawiło się wysokie bezrobocie
b. nastąpił spadek realnych wynagrodzeń i pogorszenie jakości życia niektórych grup społecznych
c. życie gospodarcze zakłócały liczne afery gospodarcze i przestępczość
3. Polska scena polityczna na początku lat 90-ych XX wieku
a. na początku lata 90-ych w Polsce powstało kilkadziesiąt nowych partii politycznych
b. w wyniku rozpadu dawnego obozu solidarnościowego powstały m.in.:
– Porozumienie Centrum (PC) – Jarosław Kaczyński
– Ruch Obywatelski Akcja Demokratyczna (ROAD) – Zbigniew Bujak
– Unia Demokratyczna (UD)
– Zjednoczenie Chrześcijańsko-Narodowe (ZChN)
– Kongres Liberalno-Demokratyczny
c. dawni działacze PZPR utworzyli Sojusz Lewicy Demokratycznej (SLD)
d. działało Polskie Stronnictwo Ludowe (PSL)
4. Pierwsze wybory prezydenckie
a. w 1990 r. odbyły się pierwsze powszechne wybory prezydenckie
– pierwszym prezydentem wyłonionym w wyborach powszechnych został Lech Wałęsa
– ostatni prezydent RP na uchodźctwie – Ryszard Kaczorowski przekazał Lechowi Wałęsie symbole władzy
b. w wyborach prezydenckich w 1995 r. zwycięstwo odniósł Aleksander Kwaśniewski
– Aleksander Kwaśniewski był przedstawicielem lewicy postkomunistycznej
– Aleksander Kwaśniewski sprawował urząd prezydenta przez dwie kadencje – do 2005 r.
c. w wyborach prezydenckich w 2005 r. zwycięstwo odniósł kandydat Prawa i Sprawiedliwości – Lech Kaczyński
5. Przemiany ustrojowe w Polsce
a. nowelizacja Konstytucji w grudniu 1989 r.
– wprowadzała ustrój demokratyczny i pluralizm polityczny
– wprowadzała swobodę działalności gospodarczej i przywracała mechanizmy rynkowe w gospodarce
b. 17 X 1992 r. została uchwalona mała konstytucja, która regulowała nowe zasady sprawowania władzy w Polsce
c. 2 IV 1997 r. została uchwalona Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
6. Sytuacja polityczna w latach 1991-2005
a. 27 X 1991 r. odbyły się pierwsze w pełni demokratyczne wybory parlamentarne w Polsce
– w wyborach uczestniczyło 29 partii, które utworzyły w parlamencie 18 klubów poselskich
– wybory wygrały partie postsolidarnościowe, które utworzyły koalicję rządową
– silne rozdrobnienie sejmu spowodowało, że rządy były bardzo niestabilne
– brak stabilności rządów doprowadził do skrócenia kadencji sejmu
b. nowe wybory parlamentarne odbyły się 19 IX 1993 r.
– w wyborach do sejmu drugiej kadencji zwycięstwo odniosła lewica postkomunistyczna
– nowy rząd został utworzony przez koalicję SLD i PSL
c. w wyborach parlamentarnych w 1997 r. zwycięstwo odniósł obóz postsolidarnościowy
– władzę objęła koalicja rządowa Akcji Wyborczej Solidarność (AWS) i Unii Wolności (UW)
– rząd AWS-UW przeprowadził cztery duże reformy (administracyjną, emerytalną, służby zdrowia i oświaty)
d. wybory parlamentarne w 2001 r. ponownie wygrał Sojusz Lewicy Demokratycznej (SLD)
e. w wyborach parlamentarnych w 2005 r. zwyciężyło Prawo i Sprawiedliwość – Jarosław Kaczyński
– nowy rząd został utworzony przez koalicję Prawa i Sprawiedliwości, Ligi Polskich Rodzin oraz Samoobrony
– pozycję nowego rządu wzmocniło sprawowanie urzędu prezydenta przez Lecha Kaczyńskiego
Powodzenia! Barbara Rój
27.05.2020r. BIOLOGIA 8
TEMAT: Zależności pokarmowe.
CELE:
PODRĘCZNIK: str. 121- 124 , ĆWICZENIA: str. 73- 74
Prezentacja multimedialna.
NOTATKA:
• Wyróżnia się trzy poziomy troficzne: producentów, konsumentów i destruentów. Producenci wytwarzają materię organiczną podczas fotosyntezy. Konsumenci uzyskują związki niezbędne do życia z innych organizmów. Destruencirozkładają związki organiczne zawarte w martwych organizmach do prostych związków nieorganicznych.
• Łańcuch pokarmowy – ciąg organizmów, w którym każdy organizm jest zjadany przez następny.
• Sieć pokarmowa to zbiór wielu powiązanych ze sobą łańcuchów pokarmowych, które występują w danym ekosystemie.
Beata Wiśniewska
ZDALNE NAUCZANIE - WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
KLASA VII i VIII 27.05.2020r.
Temat lekcji: Bezpieczeństwo w sieci.
Cel lekcji: uczeń wie jakie zagrożenia mogą go spotkać w sieci i jak się przed tym bronić.
Zachęcam Was do obejrzenia prezentacji na temat bezpieczeństwa w sieci.
https://www.youtube.com/watch?v=n-roOgFQIyk
https://www.youtube.com/watch?v=XMcr2-Ke3I4
Powodzenia! Barbara Rój
Moi Drodzy,
poniżej znajdziecie link do testu "Potęgi i pierwiastki"
Przypominam, że do testu przystępują tylko te osoby, które chcą poprawić ocenę lub nie przystąpiły do testu z tego działu w pierwszym terminie (21.05.2020).
Do testu przystępujesz tylko raz i liczy się pierwszy wynik.
Logujesz się imieniem i pierwszą literą nazwiska.
Link jest aktywny w dniu dzisiejszym od 8.00 do 20.00.
https://www.testportal.pl/test.html?t=ZDchzb9XAe7n
Powodzenia!
Agnieszka Zasztowt
Uczniowie,
materiał dla Was znajduje się w załączniku.
Aneta Koprowicz
Uczniowie,
materiał dla Was znajduje się w załączniku.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL VII 27.05.20r.
Temat:Słynne Polki - Emilia Plater.
Cele: Uczeń:
- charakteryzuje bohaterów,
- określa tematykę utworu
-wyraża własny sąd o postaciach.
1. Przeczytaj utwór Adama Mickiweicza "Śmierć Pułkownika"
2.Wykonaj ćw. 1. s.324.
3. Wykonaj ćw. 2. s. 324.
4. Wykonaj ćw. 5. s. 325.
Pracujemy na DISCORDZIE o godz. 8.55.
Bogusława Gajewska
Uczniowie,
Dziesiejszą lekcję spędzcie na dokończeniu Dekoracyjnej kuli świetlnej.
Termin nadsyłania prac mija 2 czerwca.
Agata Król
Uczniowie,
materiał dla Was znajduje się w załączniku.
Aneta Koprowicz
Powered by aSc EduPage
