MATEMATYKA KLASA 8

Data: 22.05.2020 r.

Temat: KOŁA I OKRĘGI - sprawdzian

Wymagania podstawowe(Co uczeń powinien umieć?):

• umie obliczyć pole pierścienia kołowego, znając promienie lub średnice kół ograniczających pierścień

• zna pojęcie okręgów rozłącznych, przecinających się i stycznych
• zna wzór na obliczanie długości okręgu 

• zna liczbę p

• umie obliczyć długość okręgu, znając jego promień lub średnicę 
• zna wzór na obliczanie pola koła 
• umie obliczyć pole koła, znając jego promień lub średnicę

1. W dniu 22. 05.2020 będzie udostępniony test. 
   Link pojawi się na Messenger
2. Test będzie dostępny przez cały dzień
3. O wynikach poinformuję na następnej lekcji
4. Życzę powodzenia. 

Agata Król

Uczniowie,

materiał i zadania do wykonania znajdują się w załączniku. 

Pracujcie w godzinach lekcyjnych zgodnie z planem i zadania przysyłajcie na e-maila do godz. 14.00 w dniu dzisiejszym.

Jerzy Zasztowt

INFORMATYKA KLASA 7

Data: 22.05.2020 r.

Temat: Pszczółka: Wyrażenia warunkowe

1. Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji 7: Pszczółka. Wyrażenia warunkowe
2. Zaloguj się do portalu https://studio.code.org/sections/HHFCXY
3. Rozwiąż wszystkie 10 zadań przypisanych do tej lekcji.

Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności. 

Agata Król

Klasa 7 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 22.05.2020 piątek

Temat:  „Jak jest pogoda?” 

Na lekcji wykonamy zadanie 1 i 2 str. 123 podręcznik oraz 1,2,3 i 4 str. 91 zeszyt ćwiczeń

Zadanie – opisz warunki pogodowe jakie są wiosną, latem, jesienią i zimą - termin odesłania pracy - piątek 22.05.2020 godz.18.00

Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

ZDALNE  NAUCZANIE     JĘZYK  POLSKI  KVII       22.05.20r.    

Temat:Obraz ojczyzny w wierszu Cypriana Kamila Norwida.

Cele:Uczeń:

-wyodrębnia obrazy poetyckie,

-określa tematykę  utwoeu,

- określa wartości estetyczne utworu.

1.Zapisz skojarzenia zwiazane z Polską.

2.Przeczytaj wiersz s. 313.

3.Wykonaj ćw. 1. s.313.

4.Wykonaj ćw. 2 . s. 314

5. Wykonaj ćw.5. s. 314. Wypwiedz prześlij na e-maila.

Pracujemy na discordzie o godz. 9.50

                                                           Bogusława Gajewska

Uczniowie,

w załączniku znajduje się materiał na dzisiejszą lekcję. Notatki w zeszycie proszę sporzadzać czytelnie i starannie, tak aby były możliwe do odczytania i przesłać je na e-maila w dniu dzisiejszym do godz. 14.00

Jerzy Zasztowt 

Uczniowie,

materiał do zapoznania i przeanalizowania znajdue się w załączniku (zadania są na str. 266-267)

Pracujecie dziś samodzielnie.

Agnieszka Zasztowt

Uczniowie,

materiał znajduje się w załączniku.

Aneta Koprowicz

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA   VI B  22.05.2020.

Temat lekcji:  Klęska   Napoleona - utrwalenie wiadomości.

Cel lekcji: utrwalenie wiadomości - epoka napoleońska.

Zaloguj się na stronie eduelo.

22 maja 2020r.  SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI -  rozwiązujemy  test  na stronie ,,eduelo" - test zostanie udostępniony przez nauczyciela  na początku lekcji. W czasie trwania lekcji rozwiązujecie test

Jestem dostępna na Discordzie

Powodzenia! Barbara Rój

ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA VI A VI B  22.05.2020.

Temat lekcji: Kwiat tulipan - origami  na Dzień Matki - dokończenie  pracy.

Cel lekcji: Rozwijanie i kultywowanie tradycji związanych z obchodami Dnia Matki.

Proszę obejrzeć filmik na stronie https://www.youtube.com/watch?v=bx4N1KQM8h0  i wykonać  według instrukcji tam zawartej trzy tulipany w różnych kolorach.

Co będzie potrzebne: kolorowe kartki , nożyczki.

Tulipany można podarować mamie z okazji Dnia Matki, który przypada 26 maja.

ZDJĘCIE WYKONANEJ PRACY PROSZĘ PRZESŁAĆ NA MÓJ ADRES 

e-meil: szkolaroj1@wp.pl do 29.05.2020r.

Miłej pracy! Barbara Rój

ZDALNE NAUCZANIE      JĘZYK POLSKI   KLVIa       22 05.20r.

Temat: O pomyśle, który przyszedł do głowy.

Cele: Uczeń

-Zna i rozpoznaje środki artyztyczne.

- Charakteryzuje  podmiot liryczny.

- Przedstawia własne rozumienie utworu.

1. Przeczytaj wiersz na . 348

2.Wykonaj ćw. 1. i 2. s. 349.

3. Napisz o czym bohater wiersz mógł szeptać osobie mówiącej?

4.Wykonaj ćw. 4. s. 349.

Pracujemy na DISCORDZIE. o  godz. 8.55.

                                Bogusława Gajewska

Temat: Czym jest tolerancja?

Data: 22.05.2020

Cel lekcji: Będziecie potrafili zdefiniować pojęcie "tolerancja". Uświadomicie sobie

wagę tolerancji i konsekwencję jej braku.

Wskazówki dla uczniów:

1. Obejrzyjcie dwa krótkie filmiki dotyczące tolerancja i zastanówcie się, czy ty Jesteś tolerancyjny/tolerancyjna?

Linki do filmów: 

• • Jesteśmy różni - jesteśmy równi -  https://youtu.be/3i5VwheHszY
  • Rafał Pawelec-tolerancja - https://youtu.be/47UOCjY7ZjQ

​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  V B    22.05.2020r.

Temat lekcji:  Rozbicie dzielnicowe.

Cel lekcji: Uczeń wie czym było rozbicie dzielnicowe i jakie było znaczenie sprowadzenie Krzyżaków do Polski.

I Przeczytaj informacje z podręcznika od tr.192 do str.195.

II. Odpowiedz na pytania:

1. Napisz , kto, kiedy  i w jakim celu sprowadził Krzyżaków do Polski.

2. Napisz jakie były skutki sprowadzenia Krzyżaków do Polski.

3. Na postawie informacji w podręczniku na str. 194 wymień synów Bolesława Krzywoustego i napisz jakie ziemie otrzymali w testamencie od ojca.

4. Na postawie informacji w podręczniku na str. 195 wymień ziemie , które zostały odłączone od Polski w okresie rozbicia dzielnicowego.

WAŻNE!!! w piątek   22.05.2020r.wyznaczę osoby, które prześlą na mój e-mail: szkolaroj1@wp.pl  wykonane zadania

Milej pracy! Barbara Rój

Temat: O różnych rodzajach głosek

Data: 22.05.2020

Cel lekcji: Przypomnicie sobie wiadomości na temat głosek i ich podziału. Będziecie potrafili wskazać różnice pomiędzy głoską a literą.

Wskazówki dla ucznia: 

1. Otwórzcie podręcznik na str 339 i przyjrzyjcie się ilustracji, zastanów się, co robili aktorzy, aby dobrze przygotować się do swojej roli.
2. Przepiszcie do zeszytu wiadomości wyjaśniające, co to jest głoska, samogłoska i spółgłoska.
3. Przepisz wiadomości dotyczące podziału głosek:
   1. dźwięczne - 
   2. bezdźwięczne - 
   3. nosowe - 
   4. ustne - 
   5. twarde - 
   6. miękkie -
4. Wykonaj zad 6 i 9 str 341.

​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

Uczniowie,

materiał znajduje się w załączniku.

Aneta Koprowicz

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  V A    22.05.2020r.

Temat lekcji:  Polska pierwszych  Piastów - sprawdzenie  wiadomości.

Cel lekcji: sprawdzenie wiadomości dotyczących pierwszych Piastów.

Zaloguj się na stronie eduelo.

22 maja 2020r.  SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI -  rozwiązujemy  test  na stronie ,,eduelo" - test zostanie udostępniony przez nauczyciela  na początku lekcji. W czasie trwania lekcji rozwiązujecie test

Jestem dostępna na Discordzie

Powodzenia! Barbara Rój

Matematyka kl. 5a                            22.05.2020

Lekcja 31

Temat: Obliczanie skali mapy.

- przeanalizuj informacje i przykład zamieszczony w zad. 13 w podręczniku na str. 261

- wykonaj zad. 13ab str. 261 oraz zad. 14 i 15 str. 262

- prześlij do mnie zad. 14 i 15 str. 262

Powodzenia – Grażyna Mazur

ZDALNE NAUCZANIE    JĘZYK  POLSKI  KL. Va       22.05.20r.

Temat: Zwróć uwagę innych- dlaczego plakaty społeczne są potrzebne.

Cele:Uczeń:

-określa główna myśl utworu,

-rozwija zdolności dostrzegania wartości.

1. Wykonaj ćw. 1. s. 318.

2.Wykonaj ćw. 2., s.318.

3. Przeczytaj i przepisz informację z ramki na s. 319.

                                                           Bogusława Gajewska

Matematyka kl. 4                              22.05.2020

Temat: Skracanie i rozszerzanie ułamków zwykłych – kartkówka.

- każdy uczeń otrzyma KARTKÓWKĘ na swojego e-maila 

- zadania staramy się wykonać w czasie trwania tej godziny lekcyjnej

- rozwiązania zadań każdy uczeń przesyła na mojego e-maila niezwłocznie po ich wykonaniu

- prace zostaną sprawdzone i ocenione,

Na drugiej godzinie lekcyjnej proszę wykonać zadania znajdujące się w załączniku.

Powodzenia – Grażyna Mazur

Temat: Po co nam spójnik? 

Data: 22.05.2020

Cel lekcji: Przypomnicie sobie wiadomości na orzeczenia, zdania i równoważnika zdania. Dowiecie się, co to jest spójnik i w jakim celu się go używa. 

Wskazówki dla ucznia: 

1. Otwórz podręcznik na str 346 i wykonaj zad 1.
2. Zrób zad 2 str 426. Wyrazy, których użyłeś, aby połączyć zdania to spójniki.
3. Przepisz wiadomości na temat spójnika - tabel ze str 347.
4. Wykonaj zad 4 str 347
5. Przepisz wiadomości na temat zasad stawiania przecinków przed spójnikami - druga tabela ze str 347.

​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk