AKTUALNOŚCI

          • Ciekawostka

          • B I B L I O T E K A

            Czy wiesz, że…

            O przygodach młodego czarodzieja Harry`ego Pottera i jego kompanów słyszał chyba każdy. Jeśli ktoś nie miał okazji przeczytać książki to na pewno oglądał film, ale czy wiecie, że wiele miejsc, w których były nagrywane sceny filmów istnieją naprawdę?

            Stacja kolejowa King`s Cross, Londyn

            Autorka bestsellerów o świecie czarodziejów chciała przemycić ważne dla siebie miejsce, jakim był dworzec King`s Cross, gdzie poznali się jej rodzice. Tam też znajduje się filmowy peron 9 i ¾, z którego odjeżdża pociąg do Szkoły Magii i Czarodziejstwa w Hogwarcie. Aby dotrzeć do tego peronu młodzi adepci magii musieli wbiec w ścianę filaru między peronem 9 a 10. Na pamiątkę opowieści o Harrym Potterze na stacji znajduje się specjalna plakietka oraz fragment wózka z bagażem, który utknął między mugolskim a czarodziejskim światem.

            Wiadukt Glenfinnan, północna Szkocja

            Jeśli już wsiedliśmy do pociągu wiozącego nas do Hogwartu, warto wspomnieć o spektakularnej scenie, w której Harry i Ron próbują dogonić pociąg latającym samochodem. W kilku scenach pojawiał się wiadukt Glenfinnan, który znajduje się na północy Szkocji. Latem organizowane są turystyczne przejażdżki. Jeśli jesteś fanem Harrego Pottera na pewno będziesz chciał przejechać się pociągiem w stronę Hogwartu.

            Zamek Alnwick

            W Anglii, tuż przy granicy ze Szkocją znajduje się zamek Alnwick. Zamek był planem filmowym dla przygód Harrego i jego przyjaciół. Na jego terenie odbywały się m.in. filmowe lekcje z latania na miotle oraz sceny podczas turniejów gry w quidditcha. Zamek otacza ogromny ogród, dla zwiedzających organizowane są tematyczne wycieczki z przewodnikiem, a najwięksi fani mogą pod okiem doświadczonych instruktorów nauczyć się latać na miotle ;)

             

            Księgarnia Lello & Irmao, Porto w Portugalii

            Jedna za najpiękniejszych księgarni na świecie. Jednocześnie jedna z najpopularniejszych atrakcji turystycznych w Porto. J.K. Rowling spędziła prawie 2 lata w Porto ucząc języka angielskiego. Pisarka spędzała wiele godzin w księgarni Lello & Irmao pisząc historię o czarodziejach. Widowiskowe wnętrze, kręcone schody, antyczne regały i ten niepowtarzalny magiczny klimat inspirował również twórców filmu, którzy m.in. na wzór schodów w bibliotece stworzyli spiralne schody do pracowni Dumbledore`a oraz wzorując się na księgarni tworzyli korytarze w szkole magii.

            To tylko nieliczne magiczne miejsca, które istnieją naprawdę. Zachęcamy do przeczytania, a następnie obejrzenia przygód młodych adeptów magii i przekonanie się na własnej skórze, że świat czarodziejów i czarownic potrafi wciągnąć na wiele godzin.

            Miłej lektury, Grażyna Mazur

          • Klasa 1,2,3,4,5a,5b,6a,6b,7,8 - RELIGIA - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • KL. I

            Temat: ,,Jezu ufam Tobie''.

            Bardzo proszę  obejrzeć  film-   Sanktuarium Bożego Miłosierdzia.

            https://youtu.be/2Q1xcOTWhlQ

            Proszę przesłuchać piosenki.

            Promyczki Dobra -Nie, nie boję się niczego-św. Faustyna

            https://youtu.be/Wl_xnBHNuaA

             

             KL. II

            Temat: Jezus zwyciężył śmierć. Alleluja!

            Proszę o przeczytanie w podręczniku tematu nr. 41 str.94.

            Ćwiczenia zad..1 i 2 str. 75

            UWAGA. Uczniowie, którzy swoje ćwiczenia oddali do sprawdzenia są zwolnieni z tych zadań. Uzupełnią to po powrocie do szkoły.

            Proszę o przesłuchanie piosenek na youtub

            Arka Noego -Niezwykła noc

            https://youtu.be/hB9VPA2mF-c

             

            KL.III

            Temat: Kochać jak Jezus.

            Proszę przeczytać w podręczniku temat nr.49, str.128 

            Zeszyt ucznia ćw.1. na str.104 

            Zeszyt ucznia ćw.2. na str.105

            Proszę o przesłanie zdjęć wykonanych zadań na  emeil.

            Zachęcam do przesłuchania piosenki:

            Faustyna przypomina

            https://youtu.be/Sss51QduLZg

            TGA ALLELUJA

            https://youtu.be/CB6gekMCmsM

            Arka Noego -Niezwykła noc

            https://youtu.be/hB9VPA2mF-c

             

            KL.IV

            Temat. ,,Miłosierdzie to imię Boga''. 

            Bardzo proszę o wypisanie 5 dowolnie wybranych wezwań z Litanii do Miłosierdzia Bożego (znajdź w książeczce do nabożeństwa lub w internecie).

            Zachęcam do przesłuchania piosenki:

            Faustyna przypomina

            https://youtu.be/Sss51QduLZg

             

            KL.  V a i V b

            Temat: Czynię miłosierdzie.

            Proszę przeczytać w podręczniku temat 33. str. 98

            Proszę napisać krótką notatkę o siostrze Faustynie Kowalskiej (str. 142 ) nauczyć się .

            Zdjęcie  notatki proszę przesłać na emeil. 

            Proszę o przesłuchania piosenki:

            TGA ALLELUJA

            https://youtu.be/CB6gekMCmsM

             

            KL. VI a i VI b

            Temat: Pan Miłosierdzia.

            Proszę przeczytać w podręczniku temat 42. str.116-117

            Proszę opisć obraz Jezusa Miłosiernego ,,Jezu Ufam Tobie". Jakie uczucia towarzyszą tobie,  gdy potrzysz na ten obraz?

            Proszę o przesłanie zdjęć wykonanych zadań na  emeil.  

             

            KL. VII

            Temat: ,,Pokój Wam".

            Proszę ułożyć krzyżówkę z Hasłem MIŁOSIERDZIE, na podstawie ,,Uczynków miłosierdzia względem duszy i ciała".

            Proszę o przesłanie krzyżówki na emeil. 

            Prosze przesłuchać piosenkę :

            TGA ALLELUJA

            https://youtu.be/CB6gekMCmsM

             

            KL. VIII

            Temat: ,, Bóg Bogaty w Miłosierdzie".

            Proszę przepisać do zeszytu z Dzienniczka Siostry Faustyny fragment 1768

            ",,… W tej medytacji rozważ miłość bliźniego: czy miłością twoją ku bliźnim kieruje miłość Moja, czy modlisz się za nieprzyjaciół? Czy życzysz dobrze tym, którzy w jakikolwiek sposób cię zasmucili albo obrazili? Wiedz o tym, że cokolwiek [125] dobrego uczynisz jakiejkolwiek duszy, przyjmuję jakobyś Mnie uczyniła’’

             

            Odpowiedz samemu sobie na zadane pytania.

            Zdjęcie zadania proszę przesłać na e-mail. 

            Prosze przesłuchać piosenkę :

            TGA ALLELUJA

             https://youtu.be/CB6gekMCmsM

            Z pozdrowieniami, Jolanta Szczepańska

          • Klasa 8 - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • Temat: Urbanizacja w Ameryce

            Data: 21.04.2020

            Cel lekcji: Dowiecie się jakie czynniki wpływają na rozmieszczenie ludności w Ameryce. Poznasz słabo                                 i gęsto zaludnione obszary tego kontynentu. Dowiesz się, co nazywamy megalopolis. Poznasz problemy mieszkańców slamsów. 

            Wskazówki dla ucznia:

             

            1. Otwórzcie podręcznik na str 126-131 i zapoznajcie się z wiadomościami tam zawartymi.
            2. Zapiszcie, jakie czynniki wpływają na rozmieszczenie ludności w Ameryce. 
            3. Wymieńcie obszary gęsto i słabo zaludnione.
            4. Wymieńcie największe aglomeracje  - megamiast w Ameryce.
            5. Termin megalopolis oznacza obszary silnie zurbanizowane, które powstały przez połączenie stref podmiejskich aglomeracji. Wymień największe przykłady megalopolis.
            6. Praca do samodzielnego wykonania: Napisz dlaczego powstają slamsy i określ warunki życia tamtejszej ludności. Uzupełnij ćwiczenia zamieszczone na Messengerze i wyślij przez ten komunikator lub przez e-maila do czwartku-23.04.2020.

            ​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 7 - HISTORIA - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VII   21.04.2020r.

            Temat lekcji: Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym.

            Cel lekcji: uczeń charakteryzuje kulturę okresu międzywojennego.

            Na podstawie informacji z podręcznika ze strony 205-209 i innych dostępnych źródeł proszę napisać referat (minimum 1 stronę kartki  A4) na temat: ,,Kultura i zmiany społeczne w okresie międzywojennym".

            Proszę , aby w pracy znalazły się następujące zagadnienia :

            wpływ mediów na społeczeństwo, moda okresu międzywojennego , rozrywki, rozwój kina, wynalazki, nowe trendy w architekturze i sztuce, zmiany społeczne, emancypacja kobiet. 

            REFERATY  PROSZĘ PRESŁAĆ  NA MÓJ ADRES 

            e- mail : szkolaroj1@wp.pl do 28 kwietnia 2020r.

            Powodzenia! Barbara Rój

          • Klasa 6b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • Temat: Kto ratuje jedno życie, ratuje cały świat

            Data: 21.04.2020

            Cel lekcji: Będziecie potrafili wskazać wydarzenia tworzące fabułę. Określicie problematykę utworu oraz dokonacie charakterystyki bohaterów.

            Wskazówki dla ucznia:

             

            1. Otwórzcie podręcznik na stronie 287.
            2. Przeczytajcie wiadomości na temat utworu M. Szczygielskiego.
            3. Przeczytajcie tekst M. Szczygielskiego pt. "Ucieczka".
            4. Zastanówcie się czym dla bohaterów tekstu było przejście przez miasto - zad 2 str 291
            5. Wykonaj zadanie 3 str 291.

            Do usłyszenia na Discord.

            Zadanie dodatkowe dla uczniów uczęszczających na zespół wyrównawczy z języka polskiego

            Napisz w minimum 10 zdaniach jak mogły potoczyć się dalsze losy bohaterów tekstu. Pracę proszę przesłać e-mailem do piątku (24.04.2020).

            Pozdrawiam Was, Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 6a - BIOLOGIA - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • 21.04.2020r.   BIOLOGIA 6A

             

            TEMAT: PŁAZY – KRĘGOWCE WODNO-LĄDOWE.

            CELE:

            Wskażę miejsca bytowania płazów,

            wykażę sposoby przystosowania się płazów do życia w wodzie i na lądzie,

            omówię sposoby wymiany gazowej u płazów,

            wyjaśnię, na czym polega rola skóry w wymianie gazowej płazów,

            omówię sposoby rozmnażania i rozwoju płazów.

             

            Podręcznik: str. 97- 102

            Lekcja online: https://www.youtube.com/watch?v=a68YGv2YT5E

            Notatka do zeszytu w załączniku.

            Zadania dla chętnych : ĆWICZENIA str. 77- 79(wszystkie zadania) 

            Jak zwykle pracujemy w grupue klasowej na Messengerze.

            Beata Wiśniewska

            PLAZY.pdf

          • Klasa 6a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE  JĘZYK POLSKI  KL.VIa    21.04.20r.

            Temat: Co to jest dopełnienie bliższe i dopełnienie  dalsze.?

            Cele: Dowiecie się co te jest dopełnienie bliższe i dalszee

                      Utrwalicie pojęcie dopełnienia.

            1. Wykonajcie ćw. 4. s.278.

            2. Przczytajcie  i przepiszcie informację z ramki s.278.

            3.wykonaj ćw. 5. s.96 ( zeszyt ćwiczeń).

             

            Na EDUELO  czeka na Was test, rozwiążcie go.

             W razie problemów z wiczeniami jestem dostepna na DISCORDZIE.

                                    Powodzenia B. Gajewska

          • Klasa 5b - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • Matematyka kl. 5b                              21.04.2020

            Lekcja 13

            Temat: Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych – kartkówka.

            Uczniowie kl 5b będą pisać w tym dniu kartkówkę:

            - każdy uczeń otrzyma o godz. 8.55 na swojego e-maila załącznik z zadaniami do wykonania

            - zadania muszą być wykonane w czasie trwania tej godziny lekcyjnej

            - rozwiązania zadań każdy uczeń przesyła na mojego e-maila do zakończenia lekcji, czyli do godz. 9.45.

            - prace zostaną sprawdzone i ocenione,

            Ale,

            - prace, które wpłyną po godz. 9.45 zostaną sprawdzone ale nie będą ocenione

             

            Powodzenia – Grażyna Mazur

          • Klasa 5a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 21.04.2020

          • ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI KL.Va   21.04.20r.

             Temat:  Grupa podmiot i grupa orzeczenia -- ćwiczenia.

            Cele: Utrwalicie sobie co to jest grupa podmiotu i grupa orzeczenia.

            1. Wykonajcie ćw. 3 i 4 s. 256.

            2.Wykonajcie ćw. 1. s.99 ( zeszyt ćwiczeń)

            3. Wykonajcie ćw. 2. s. 100 ( zeszyt ćwiczeń).

             Na EDUELO czeka na Was test , proszę go rozwiązać.

             W razie problemów z ćwiczeniami jestem dostępna na DISCORDZIE.

             

                                                               Powodzenia B. Gajewska

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. ppor. Ryszarda Kuleszy w Pomianowie
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • SEKRETARIAT: +48 94 3122399; +48 94 7477756; +48 662 122 499
        DYREKTOR: +48 94 7477757;
        POKÓJ NAUCZYCIELSKI: +48 94 7477758;
        PEDAGOG SZKOLNY: +48 94 7477759
      • Pomianowo 6
        78-200 Białogard
        NIP: 672-208-27-08
        Poland
      • mgr Agnieszka Zasztowt
      • /szkolakosciernica/SkrytkaESP
      • AE:PL-41355-97177-DFHHG-29
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • {
        "Description": "Plik weryfikujący własność domeny pakietu Microsoft 365— umieść go w katalogu głównym witryny internetowej",
        "Domain": "spkosciernica.edupage.org",
        "Id": "8c6c5713-1479-49d1-9529-c3dbf8649714"
        }
      • +48 943122399

    • Logowanie