Zarówno zwierzęta, jak i rośliny są bardzo interesujące i niejednokrotnie dziwne. Chcesz dowiedzieć się czegoś, o czym jeszcze nie słyszałeś na temat rożlin i zwierząt? Zajrzyj do plików znajdujacych się w załącznikach. Jesteśmy pewni, że niektóre fakty Cię zaskoczą.
Grażyna Mazur
Pamiętajcie „Ruch to zdrowie".
Troszke inna forma w-f - u.
https://view.genial.ly/5eaae0d86ec83b0d9bae4c18/learning-experience-challenges-ruch-to-zdrowie?fbclid=IwAR0qUE65DMsYZS9rSEyxrt5YSyKqZA6i1-2XGJE2uR5gVTLOh3XJJNjACnA
Miłej zabawy.
Małgorzata Gibalska
Klasa 8 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 22.05.2020 piątek
Temat: „Za mało kieszonkowego?”
Na lekcji wykonamy zadanie 2,3 i 4 str. 126 podręcznik oraz 1,2 i 3 str. 94 zeszyt ćwiczeń.
Zadanie – zdanie 5 str. 126 podręcznik (moje kieszonkowe – napisz) - termin oddania pracy piątek 22.05.2020 godz.18.00
Pracujemy na Discord i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm
Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VIII 22.05.20r.
Temat: Droga Balladyny do władzy.
Cele Uczeń:wyrabia zdolności rozumienia utworów literackich, rozwija umiejętnośc krytycznego myslenia.
1.Przypomnij sobie w jakich okolicznościach Balladyna została żoną Kirkora.
2.Odpwiedz na pytanie : Co zyskała Balladyna dzięki małżeństwu z Kirkorem?
3.Rozważ problem: Czego początkiem staje się wyjazd Kirkora związny z obietnicą daną Pustelnikowi?
4.Przedstaw w punktach drogę Balladyny do władzy.
5.Oceń krotkie królowanie Balladyny.
Notatki wykonaj w zeszycie. W razie niejasności możesz napisać do mnie e-maila boguslawa.gajewska@interia.pl
Bogusława Gajewska
Uczniowie,
proszę zapoznać się z materiałem znajdującym się w załączniku.
Lidia Kraszewska - Strucka
MATEMATYKA KLASA 8
Data: 22.05.2020 r.
Temat: KOŁA I OKRĘGI - sprawdzian
Wymagania podstawowe(Co uczeń powinien umieć?):
Agata Król
Uczniowie,
materiał i zadania do wykonania znajdują się w załączniku.
Pracujcie w godzinach lekcyjnych zgodnie z planem i zadania przysyłajcie na e-maila do godz. 14.00 w dniu dzisiejszym.
Jerzy Zasztowt
INFORMATYKA KLASA 7
Data: 22.05.2020 r.
Temat: Pszczółka: Wyrażenia warunkowe
Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności.
Agata Król
Klasa 7 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 22.05.2020 piątek
Temat: „Jak jest pogoda?”
Na lekcji wykonamy zadanie 1 i 2 str. 123 podręcznik oraz 1,2,3 i 4 str. 91 zeszyt ćwiczeń
Zadanie – opisz warunki pogodowe jakie są wiosną, latem, jesienią i zimą - termin odesłania pracy - piątek 22.05.2020 godz.18.00
Pracujemy na Discord i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm
Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KVII 22.05.20r.
Temat:Obraz ojczyzny w wierszu Cypriana Kamila Norwida.
Cele:Uczeń:
-wyodrębnia obrazy poetyckie,
-określa tematykę utwoeu,
- określa wartości estetyczne utworu.
1.Zapisz skojarzenia zwiazane z Polską.
2.Przeczytaj wiersz s. 313.
3.Wykonaj ćw. 1. s.313.
4.Wykonaj ćw. 2 . s. 314
5. Wykonaj ćw.5. s. 314. Wypwiedz prześlij na e-maila.
Pracujemy na discordzie o godz. 9.50
Bogusława Gajewska
Uczniowie,
w załączniku znajduje się materiał na dzisiejszą lekcję. Notatki w zeszycie proszę sporzadzać czytelnie i starannie, tak aby były możliwe do odczytania i przesłać je na e-maila w dniu dzisiejszym do godz. 14.00
Jerzy Zasztowt
Uczniowie,
materiał do zapoznania i przeanalizowania znajdue się w załączniku (zadania są na str. 266-267)
Pracujecie dziś samodzielnie.
Agnieszka Zasztowt
Uczniowie,
materiał znajduje się w załączniku.
Aneta Koprowicz
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VI B 22.05.2020.
Temat lekcji: Klęska Napoleona - utrwalenie wiadomości.
Cel lekcji: utrwalenie wiadomości - epoka napoleońska.
Zaloguj się na stronie eduelo.
22 maja 2020r. SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI - rozwiązujemy test na stronie ,,eduelo" - test zostanie udostępniony przez nauczyciela na początku lekcji. W czasie trwania lekcji rozwiązujecie test
Jestem dostępna na Discordzie
Powodzenia! Barbara Rój
ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA KLASA VI A VI B 22.05.2020.
Temat lekcji: Kwiat tulipan - origami na Dzień Matki - dokończenie pracy.
Cel lekcji: Rozwijanie i kultywowanie tradycji związanych z obchodami Dnia Matki.
Proszę obejrzeć filmik na stronie https://www.youtube.com/watch?v=bx4N1KQM8h0 i wykonać według instrukcji tam zawartej trzy tulipany w różnych kolorach.
Co będzie potrzebne: kolorowe kartki , nożyczki.
Tulipany można podarować mamie z okazji Dnia Matki, który przypada 26 maja.
ZDJĘCIE WYKONANEJ PRACY PROSZĘ PRZESŁAĆ NA MÓJ ADRES
e-meil: szkolaroj1@wp.pl do 29.05.2020r.
Miłej pracy! Barbara Rój
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KLVIa 22 05.20r.
Temat: O pomyśle, który przyszedł do głowy.
Cele: Uczeń
-Zna i rozpoznaje środki artyztyczne.
- Charakteryzuje podmiot liryczny.
- Przedstawia własne rozumienie utworu.
1. Przeczytaj wiersz na . 348
2.Wykonaj ćw. 1. i 2. s. 349.
3. Napisz o czym bohater wiersz mógł szeptać osobie mówiącej?
4.Wykonaj ćw. 4. s. 349.
Pracujemy na DISCORDZIE. o godz. 8.55.
Bogusława Gajewska
Temat: Czym jest tolerancja?
Data: 22.05.2020
Cel lekcji: Będziecie potrafili zdefiniować pojęcie "tolerancja". Uświadomicie sobie
wagę tolerancji i konsekwencję jej braku.
Wskazówki dla uczniów:
Ewa Wysocka - Bartniczuk
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA V B 22.05.2020r.
Temat lekcji: Rozbicie dzielnicowe.
Cel lekcji: Uczeń wie czym było rozbicie dzielnicowe i jakie było znaczenie sprowadzenie Krzyżaków do Polski.
I Przeczytaj informacje z podręcznika od tr.192 do str.195.
II. Odpowiedz na pytania:
1. Napisz , kto, kiedy i w jakim celu sprowadził Krzyżaków do Polski.
2. Napisz jakie były skutki sprowadzenia Krzyżaków do Polski.
3. Na postawie informacji w podręczniku na str. 194 wymień synów Bolesława Krzywoustego i napisz jakie ziemie otrzymali w testamencie od ojca.
4. Na postawie informacji w podręczniku na str. 195 wymień ziemie , które zostały odłączone od Polski w okresie rozbicia dzielnicowego.
WAŻNE!!! w piątek 22.05.2020r.wyznaczę osoby, które prześlą na mój e-mail: szkolaroj1@wp.pl wykonane zadania
Milej pracy! Barbara Rój
Temat: O różnych rodzajach głosek
Data: 22.05.2020
Cel lekcji: Przypomnicie sobie wiadomości na temat głosek i ich podziału. Będziecie potrafili wskazać różnice pomiędzy głoską a literą.
Wskazówki dla ucznia:
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Uczniowie,
materiał znajduje się w załączniku.
Aneta Koprowicz
Powered by aSc EduPage
