Matematyka kl. 4 27.05.2020
Temat: Dodawanie liczb mieszanych.
- materiał ćwiczeniowy znajduje się w załączniku
- prześlij do mnie trzy ostatnie przykłady z zadania 7
Miłej pracy – Grażyna Mazur
AKTUALNOŚCI
Klasa 4 - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 27.05.2020
Klasa 4 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 27.05.2020
Temat: Czy potrafię pisać poprawnie? Test
Data: 27.05.2020
Cel lekcji: Utrwalicie sobie zasady pisowni ó-u, rz-ż, ch- h.
Wskazówki dla uczniów:
- Wykonaj zad 1 str 351, zad 5 str 352 i zad 9 str 353 i wyślij je dzisiaj e-mailem.
- Zadanie dodatkowe dla uczniów uczęszczających na zespół wyrównawczy z języka polskiego - zad 4 str 352, zad 8 str 353. Zadania wyślij e-mailem.
Pracujemy na Discord.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 4 - J.ANGIELSKI - nauczanie zdalne 27.05.2020
Klasa 2 - J.ANGIELSKI - nauczanie zdalne 27.05.2020
Drodzy Rodzice,
materiał do pracy z dziećmi znajdziecie w załączniku.
Aneta Koprowicz
Jak chronić się przed przemocą w czasie epidemii?
DZIEŃ MATKI
Czy pamiętasz, że…..26 maja obchodzimy Dzień Matki
Z tej okazji możesz złożyć swojej Mamie tak proste życzenia, jak na zdjęciu powyżej.
Klasy 1,2,3,4,5a,5b,6a,6b,7,8, - RELIGIA - nauczanie zdalne 26.05.2020
KL. I
31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO.
Temat: Przyjmijemy Ducha Świętego - Zesłanie Ducha Świętwego
Ewangelia dla dzieci - Zesłanie Ducha Świętego
Brat Franciszek - Kim jest Duch Święty?
Brat Franciszek - Zesłanie Ducha Świętego
Proszę przeczytać temat nr. 44 str. 100-101
Zeszyt Ćwiczeń temat 44 ćw.1 str 58
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna)
KL.II
31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO.
Temat: Pan Jezus czyni nas Kościołem - Zesłanie Ducha Świętego.
Proszę przeczytac temat nr.53. str.122 -123
Brat Franciszek - Kim jest Duch Święty?
Brat Franciszek - Zesłanie Ducha Świętego
Proszę przeczytac temat nr.53. str.122 -123
Przybądź Święty niepojęty
HEREZ Duchu Święty
Proszę przepisać do zeszytu i nauczyć się MODLITWĘ DO DUCHA ŚWIĘTEGO
O Duchu Święty, duszo mej duszy, uwielbiam Ciebie, oświecaj mnie,
prowadź mnie, umacniaj mnie, pocieszaj i pouczaj co mam czynić, rozkazuj mi.
Poddaję się chętnie wszystkiemu, czego ode mnie zażądasz, pragnę wszystko
przyjąć co na mnie dopuścisz, daj mi tylko poznać Twoją świętą wolę. Amen.
Zdjęcie z przepisanym tekstem proszę przeslać na e-meil.
Bardzo zachęcam do codziennej modlitwy do Ducha Świętego.
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna).
KL.III
31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO.
Temat: Zesłanie Ducha Świętwego
Brat Franciszek - Kim jest Duch Święty?
Brat Franciszek - Zesłanie Ducha Świętego
Przybądź Święty niepojęty
HEREZ Duchu Święty
Proszę nauczyć się i przepisać do zeszytu MODLITWĘ DO DUCHA ŚWIĘTEGO scan 0047
O Duchu Święty, duszo mej duszy, uwielbiam Ciebie, oświecaj mnie,
prowadź mnie, umacniaj mnie, pocieszaj i pouczaj co mam czynić, rozkazuj mi.
Poddaję się chętnie wszystkiemu, czego ode mnie zażądasz, pragnę wszystko
przyjąć co na mnie dopuścisz, daj mi tylko poznać Twoją świętą wolę. Amen.
Zdjęcie z tekstem proszę przeslać na e-meil.
Bardzo zachęcam do codziennej modlitwy do Ducha Świętego.
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna)
KL.IV
Temat; Zesłanie Ducha Świętego.31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO.
Brat Franciszek - Kim jest Duch Święty?
Brat Franciszek - Zesłanie Ducha Świętego
Przybądź Święty niepojęty
HEREZ Duchu Święty
Proszę nauczyć się i przepisać do zeszytu MODLITWĘ DO DUCHA ŚWIĘTEGO
O Duchu Święty, duszo mej duszy, uwielbiam Ciebie, oświecaj mnie,
prowadź mnie, umacniaj mnie, pocieszaj i pouczaj co mam czynić, rozkazuj mi.
Poddaję się chętnie wszystkiemu, czego ode mnie zażądasz, pragnę wszystko
przyjąć co na mnie dopuścisz, daj mi tylko poznać Twoją świętą wolę. Amen.
Zdjęcie z tekstem proszę przeslać na e-meil.
Bardzo zachęcam do codziennej modlitwy do Ducha Świętego.
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna)
KL.V a i V b
31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO.
Temat: Zesłanie Ducha Świętego.
Zesłanie Ducha świętego
Brat Franciszek - Kim jest Duch Święty?
Brat Franciszek - Zesłanie Ducha Świętego
Przybądź Święty niepojęty
HEREZ Duchu Święty
Proszę przeczytać temat nr.45, str 130 - 131
Proszę nauczyć się i przepisać do zeszytu MODLITWĘ DO DUCHA ŚWIĘTEGO
O Duchu Święty, duszo mej duszy, uwielbiam Ciebie, oświecaj mnie,
prowadź mnie, umacniaj mnie, pocieszaj i pouczaj co mam czynić, rozkazuj mi.
Poddaję się chętnie wszystkiemu, czego ode mnie zażądasz, pragnę wszystko
przyjąć co na mnie dopuścisz, daj mi tylko poznać Twoją świętą wolę. Amen.
Zdjęcie z tekstem modlitwy proszę przeslać na e-meil.
Bardzo zachęcam do codziennej modlitwy do Ducha Świętego.
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna)
KL. VI a i VI b
31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO.
Temat: Zesłanie Ducha Świętego.
Kim jest Duch Święty?
7 Darów Ducha Świętego
Przybądź Święty niepojęty
Zasady działania Ducza Świętego
HEREZ Duchu Święty
Proszę nauczyć się i przepisać do zeszytu MODLITWĘ DO DUCHA ŚWIĘTEGO
O Duchu Święty, duszo mej duszy, uwielbiam Ciebie, oświecaj mnie,
prowadź mnie, umacniaj mnie, pocieszaj i pouczaj co mam czynić, rozkazuj mi.
Poddaję się chętnie wszystkiemu, czego ode mnie zażądasz, pragnę wszystko
przyjąć co na mnie dopuścisz, daj mi tylko poznać Twoją świętą wolę. Amen.
Zdjęcie z tekstem proszę przeslać na e-meil.
Bardzo zachęcam do codziennej modlitwy do Ducha Świętego .
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna)
KL.VII
31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO
Temat: Niech zstąpi Duch Twój.
Zesłanie Ducha świętego
Kim jest Duch Święty?
7 Darów Ducha Świętego
Przybądź Święty niepojęty
Zasady działania Ducza Świętego
HEREZ Duchu Święty
Proszę przeczytać temat nr. 59 str. 136 -137
Proszę odpowiedzieć na pytanie 2 str.137
Proszę nauczyć się i przepisać do zeszytu MODLITWĘ DO DUCHA ŚWIĘTEGO
O Duchu Święty, duszo mej duszy, uwielbiam Ciebie, oświecaj mnie,
prowadź mnie, umacniaj mnie, pocieszaj i pouczaj co mam czynić, rozkazuj mi.
Poddaję się chętnie wszystkiemu, czego ode mnie zażądasz, pragnę wszystko
przyjąć co na mnie dopuścisz, daj mi tylko poznać Twoją świętą wolę. Amen.
Zdjęcie z zadaniami proszę przeslać na e-meil.
Bardzo zachęcam do codziennej modlitwy do Ducha Świętego ..
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna)
KL.VIII
31.05.2020NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘTEGO.
Temat: Przyjdź! Uroczystość Zesłania Ducha Świętego.
Zesłanie Ducha świętego
Kim jest Duch Święty?
7 Darów Ducha Świętego
Przybądź Święty niepojęty
Zasady działania Ducza Świętego
HEREZ Duchu Święty
Proszę przeczytać temat nr. 60 str. 142 -143
Proszę odpowiedzieć na pytanie 2 str.143
Proszę nauczyć się i przepisać do zeszytu MODLITWĘ DO DUCHA ŚWIĘTEGO
O Duchu Święty, duszo mej duszy, uwielbiam Ciebie, oświecaj mnie,
prowadź mnie, umacniaj mnie, pocieszaj i pouczaj co mam czynić, rozkazuj mi.
Poddaję się chętnie wszystkiemu, czego ode mnie zażądasz, pragnę wszystko
przyjąć co na mnie dopuścisz, daj mi tylko poznać Twoją świętą wolę. Amen.
Zdjęcie z zadaniami proszę przeslać na e-meil.
Bardzo zachęcam do codziennej modlitwy do Ducha Świętego ..
DLA CHĘTNYCH:
Proszę wykonać plakat - reklama NIEDZIELA ZESŁANIA DUCHA ŚWIĘEGO!
(technika dowolna)
Jolanta Szczepańska
Klasy 4 - 8 w-f - nauczanie zdalne 26.05.2020
Zdrowy tryb życia - polecam obejrzeć ten filmik i zapamiętać.
https://m.youtube.com/watch?v=e0BI1CSdlDg
Małgorzata Gibalska
Klasa 8 - FIZYKA - nauczanie zdalne 26.05.2020
Drodzy Uczniowie,
Temat dzisiejszej lekcji: SOCZEWKI - ROZWIAZYWANIE ZADAŃ.
Rozwiążcie proszę zadania 1/258, 2/259,3/259, 7/275.
Rozwiazane zadania proszę przysłąć do mnie na e-maila do godziny 14.00 we wtorek (26.05.2020)
Jerzy Zasztowt
Klasa 8 - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 26.05.2020
Temat: Ludność i gospodarka Australii
Data: 26.05.2020
Cel lekcji: Opiszesz rozmieszczenie i zróżnicowanie ludności Australii oraz wskażesz ich przyczyny. Poznasz najważniejsze miasta tego kraju. Dowiesz się jakie są cechy charakterystyczne australijskiej gospodarki.
Wskazówki dla ucznia:
- Korzystając z wiadomości z podręcznika uzupełnij notatkę.
Australia jest .................................... zaludnionym kontynentem na świecie. Ma również najmniejszą gęstość zaludnienia, która wynosi .................. . W ostatnich latach liczba ludności w Australii .............................................. , co jest spowodowane dodatnim ............................. .............................. oraz dodatnim saldem migracyjnym.
Rozmieszczenie ludności jest .................................... . Zdecydowana większość mieszkańców żyję na ........................................ - ................................. wybrzeżu, czemu sprzyja łagodny klimat i dostęp do słodkiej wody. Około 90 % ludności żyje w miastach. Największe z nich to ...................... . Inne większe miasta to: ....................................................................................................................................... .
Australijczycy to społeczeństwo imigrantów, pochodzących głównie z (kontynent) ..................................... . Współcześnie do Australii przyjeżdża ludność z Oceanii (np. Nowa Zelandia), krajów azjatyckich, np. .............................. ..................................... ...................................... .
Rdzennymi mieszkańcami są ............................................. . Stanowią oni ok. 2% społeczeństwa.
Związek Australijski jest jednym z najlepiej rozwiniętych gospodarczo krajów świata. Swój rozwój zawdzięczają dochodom z rolnictwa, np. z hodowli zwierząt, np. ............................, ....................... oraz uprawą roślin, np. ......................................, ..........................................., .............................................., .................................................... . Tereny rolnicze znajdują się na południowym wschodzie i południowym zachodzie kraju.
Podstawą gospodarki Australii jest przemysł ....................................., ponieważ występują tam bogate złoża surowców mineralnych, np. ................. ................................................., ............................................, rudy ............................................................................................., złota, srebra.
rozwija się tam także przemysł: ........................................ ........................................ .............................................................................................................................. . Znaczne dochody przynosi także turystyka.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 8 - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 26.05.2020
MATEMATYKA KLASA 8
Data: 25.05.2020 r.
Temat: Ile jest możliwości? - zadania
Cele
Uczeń
- umie opisać wyniki doświadczeń losowych lub przedstawić je za pomocą tabeli
- umie obliczyć liczbę możliwych wyników, wykorzystując sporządzony przez siebie opis lub tabelę
- umie obliczyć liczbę możliwych wyników przy dokonywaniu dwóch wyborów, stosując regułę mnożenia
- Zapisz temat lekcji
- Przeanalizuj poniższy przykład
- Przykład
W pudełku jest 5 klocków z cyframi o 1 do 5. Z tych cyfr mamy ułożyć liczbę dwucyfrową Ile jest możliwości.
I przypadek
Wybieramy pierwszą i wrzucamy z powrotem. Losujemy drugą i dopisujemy do pierwszejPierwszą możemy wybrać na 5 sposobów i do każdej możemy dopisać drugą na 5 sposobów czyli mamy
5*5=25 możliwości
Odp. Możemy otrzymać 25 liczb
II przypadek
Wybieramy pierwszą i nie wrzucamy z powrotem. Losujemy drugą i dopisujemy do pierwszejPierwszą możemy wybrać na 5 sposobów i do każdej możemy dopisać drugą na 4 sposoby (bo tyle zostało w pudełku klocków) czyli mamy
5*4=20 możliwości
Odp. Możemy otrzymać 20 liczb
- Ułóż do tego zadania do obu przypadków tabelki które będą przedstawiały wszystkie możliwe liczby, które możemy otrzymać (wzoruj się na tabelce z poprzedniej lekcji)
- Ćwiczenie
Ile różnych liczb moglibyśmy otrzymać przy pierwszym sposobie losowania, a ile przy drugi, gdyby w pudełku oprócz cyfr od 1 do 5 były jeszcze 7 i 8?
Zapisz obliczenia lub tabelkę. Napisz odpowiedź
- Zrób zdjęcie tej lekcji i prześlij na adres pomianowoinfo@gmail.com
Gdyby były pytania lub problemy jestem dostępna na Messenger i pod adresem pomianowoinfo@gmail.com
Agata Król
Klasa 7 - FIZYKA - zdalne nauczanie 26.05.2020
Uczniowie,
materiał do pracy w załączeniu.
Wykonane zadania przesyłajcie na e-maila do godz. 14.00.
Jerzy Zasztowt
Klasa 7 - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 26.05.2020
Klasa 7 - J.ANGIELSKI - nauczanie zdalne 26.05.2020
Uczniowie,
materiał do lekcji znajdziecie w załączniku.
Aneta Koprowicz
Klasa 7 - HISTORIA - nauczanie zdalne 26.05.2020
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VII 26.05.2020r.
Temat lekcji: Osiągnięcia II Rzeczypospolitej.
Cel lekcji: uczeń potrafi wymienić osiągnięcia nauki i techniki II Rzeczypospolitej, zna dokonania polskiej literatury okresu międzywojennego .
I. Obejrzyj filmik : https://www.youtube.com/watch?v=DKyEpXtVLSU
II. Przeczytaj informacje z podręcznika od strony 255 - 259.
III. Na podstawie informacji zawartych w filmiku i w podręczniku , odpowiedz na pytania:
1. Wymień najważniejszych przedstawicieli polskiej literatury okresu międzywojennego .
2. Opisz malarstwo i architekturę II Rzeczypospolitej.
3. Wymień nurty, kierunki lub grupy artystyczne literatury, architektury i malarstwa
II Rzeczypospolitej.
4.Wymień osiągnięcia techniczne II Rzeczypospolitej.
5. Wyjaśnij, które z osiągnięć polskiej techniki okresu międzywojennego uważasz za największe. Odpowiedź uzasadnij.
WAŻNE!!! we wtorek 26.05.2020r.wyznaczę osoby, które prześlą na mój e-mail: szkolaroj1@wp.pl wykonane zadania
Milej pracy! Barbara Rój
Pracujemy na Discord!
Klasa 7 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 26.05.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VII 26.05.20r.
Temat:Kiedy stawiamy przecinek w wypowiedzeniu?
Cele: Uczeń
- poprawnie używa znaków interpunkcyjnych
1.Przeczytaj informacje z ramki ns s.316.
2. Wykonaj ćw.1a s.118 (zeszyt ćwiczeń).
3. Przeczytaj wiadomościz ramki na s. 317.
4.Wykonaj zakładkę do ksiażki. Po jednej stronie zapisz spójniki, przed którymi stawiamy przecinek, a na odwrocie - spójniki,przed którymi przecinek nie powinien się pojawić.
Dziś pracujecie indywidualnie,w przypadku pytań jestem obecna na DISCORDZIE w godzinach lekcji.
Bogusława Gajewska
Klasa 6a, 6b - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 26.05.2020
MATEMATYKA KLASA 6
Data: 26.05.2020 r.
Temat: Konstrukcja trójkąta o trzech danych bokach
Cel lekcji:
- Konstruowanie trójkątów o danych długościach boków za pomocą cyrkla i linijki bez podziałki.
- Zapisz temat lekcji
- Odpowiedz na pytanie
Czy zawsze można zbudować trójkąt z trzech odcinków? - Obejrzyj film instruktarzowy https://youtu.be/XSpjXvN560E
- W podręczniku na stronie 259 w ramce jest też opisana konstrukcja krok po kroku.
- Wykonaj zadania Zad 4, 5, 6 str. 259
- Zrób zdjęcie zadania 6 i przyślij na adres pomianowoinfo@gmail.com
Pamiętaj, że jestem dostępna i służę pomocą na Discord lub pod adresem : pomianowoinfo@gmail.com
Agata Król
Klasa 6b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 26.05.2020
Temat: Magia teatru w Dębowym Lesie
Data: 26.05.2020
Cel lekcji: Będziecie potrafili wskazać i określić elementy fabuły. Rozwiniecie umiejętność pisania planu wydarzeń. Będziecie potrafili odczytać sens dosłowny i przenośny utworu.
Wskazówki dla uczniów:
- Otwórzcie podręcznik na str 333 i przeczytajcie tekst "Teatr w Dębowym Lesie".
- Przedstawcie sytuacje opisaną w utworze - zad 1 str 338.
- Wykonajcie zad 2 str 338.
- Na podstawie tekstu, wyjaśnijcie na czym polega magia teatru?
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Klasa 6b - INFORMATYKA - nauczanie zdalne 26.05.2020
INFORMATYKA KLASA 6
Data: 26.05.2020 r.
Temat: Pszczółka: debugowanie
- Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji 10. Pszczółka: debugowanie
- Zaloguj się do portalu
Link dla 6b https://studio.code.org/sections/BBFYYZ
- Rozwiąż wszystkie 11 zadań przypisanych do tej lekcji.
Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności.
Agata Król
Klasa 6a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 26.05.2020
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VIa 26.05.20r.
Temat:O tym ,jak Czerwony Kapturek niósł babci kilogram śledzi matjasów.
Cele: Uczeń"
-rozpoznaje czytany utwór jako baśń,
-charakteryzuje bohaterów literackich,
- nazywa wrażenia , jakie wzbudza czytany tekst.
1.Przypomnij sobie baśń o Czerwonym Kapturku.
2. Przeczytaj tekst B.Butenki na s. 356.
3.Wykonaj ćw. 1. 361
4. Zastanow się nad ćw. 3. s.362.
W przypadku pytań jestem obecna na DISCORDZIE w godzinach lekcji.
Bogusława Gajewska
Archiwum Aktualności
- Czerwiec 2026
- Maj 2026
- Kwiecień 2026
- Marzec 2026
- Luty 2026
- Styczeń 2026
- Grudzień 2025
- Listopad 2025
- Październik 2025
- Wrzesień 2025
- Sierpień 2025
- Lipiec 2025
- Czerwiec 2025
- Maj 2025
- Kwiecień 2025
- Marzec 2025
- Luty 2025
- Styczeń 2025
- Grudzień 2024
- Listopad 2024
- Październik 2024
- Wrzesień 2024
- Sierpień 2024
- Czerwiec 2024
- Wszystkie