Drodzy Rodzice, Drigie Dzieci,

materiał do pracy poprzez zabawę w domu znajdziecie w załącznikach.

Życzę dobrej zabawy.

Dorota Trzeszckowska

Ostatnie wskazówki do piłki nożnej - tym razem strzały na bramkę. Każdy lubi strzelać gole, więc może warto wykonać ćwiczenia.

https://youtu.be/X1Y0d2xZykI

I jeszcze jedno - moi drodzy cieszę się, że większość z Was odesłała mi odpowiedzi na testy (będzie jeszcze jeden). Oczywiście zasługujecie na ocenę bardzo dobra, bo poświęciliście chwilę na przyłożenie sie do tego zadania. Oczywiście znalazły się osoby, które nie wykonały zadań - szkoda, bo pytania nie były trudne.

 Pozdrawiam , Małgorzata Gibalska

Temat : Inne  groźne przypadki.

Cele :

- zapoznanie uczniów z prostymi i skutecznymi sposobami niesienia pierwszej pomocy poszkodowanym w typowych sytuacjach, często mających miejsce w bezpośrednim otoczeniu młodych ludzi ( w domu, w szkole, podczas wypoczynku, przy pracy itd.) 

- kształtowanie postaw humanitaryzmu, solidarności i gotowości do niesienia pomocy potrzebującym.

W  życiu codziennym  są różne sytuacje , w których potrzebna jest umiejętność udzielenia pierwszej pomocy. Pojawią się wśród nich zarówno sytuacje, które były już omawiane na lekcjach (np. krwawienia, złamania, omdlenia), jak i te, w których nie potrafimy  jeszcze udzielić odpowiedniej pomocy. 

Wymienić tu należy:

- zadławienie

- zawał

- udar

- porażenie prądem

- tonięcie

ZADŁAWIENIE

Zaczniemy od obejrzenia filmu, jak pomóc dziecku przy zadławieniu.

https://www.youtube.com/watch?v=e12-t7RBdUA       dziecko

https://www.youtube.com/watch?v=vAsdYwQj-Ao       osoba dorosła

Czym jest zadławienie?

To  częściowa lub całkowita niedrożność dróg oddechowych spowodowana różnymi ciałami obcymi 

w gardle, krtani czy tchawicy.

Proszę poza obejrzeniem filmów, przeczytać na stronach 109-110 i obejrzeć fotografie z prezentowaniem zachowania ratownika względem poszkodowanego.

Zawał serca

Podejrzenie zawału mięśnia sercowego jest sytuacją, w której nasze szybkie działanie może uratować życie i serce osoby poszkodowanej. To jedna z tych sytuacji, gdy szybkie rozpoznanie oraz zdecydowane działanie są kluczem do uratowania życia drugiego człowieka. Zawał mięśnia sercowego jest bezpośrednim stanem zagrożenia życia i w żadnym wypadku nie należy ignorować alarmujących objawów.

Zawał mięśnia sercowego – co to takiego?

Mięsień sercowy to bardzo silnie ukrwiony, ciężko pracujący mięsień. W przeciągu doby kurczy się około 100 000 razy, przepompowując w sumie około 7 000 litrów krwi. 

Do zawału mięśnia sercowego dochodzi w momencie, gdy jedno bądź kilka naczyń doprowadzających krew do serca zostaje zablokowanych, powodując obumieranie nieukrwionych obszarów.

 Im dłużej naczynie doprowadzające krew do serca jest zamknięte, tym większy obszar serca zostaje objęty martwicą, prowadząc do zaburzeń jego pracy, a w końcu do nagłego zatrzymania krążenia.

W Polsce rocznie z powodu zawału serca umiera około 200 000 osób. 

Kiedy podejrzewać zawał serca?

Zawał serca może objawiać się w bardzo różny sposób, w zależności od wieku, płci czy historii chorobowej:

- najczęstszym, charakterystycznym objawem z reguły jest jednak ból określany jako zamostkowy, piekący bądź kłujący.

Osoba doświadczająca bólu wieńcowego z przeważnie pokaże miejsce, w którym odczuwa dyskomfort z użyciem całej dłoni bądź zaciśniętej pięści, nigdy z użyciem palca – ból wieńcowy to bowiem ból rozlany, zwykle zlokalizowany za mostkiem, czasem określany jako promieniujący do łopatki, jednej z kończyn górnych czy żuchwy. Zwykle nie nasila się wraz z oddychaniem, jest silny, ostry i najczęściej trwa ponad 20 minut. Może być bólem ciągłym, stałym lub nawracającym falami.

Musimy być jednak świadomi faktu, że w przypadku osób starszych bądź z rozpoznaną cukrzycą, ból może być nieobecny, a jedynym objawem stanie się duszność lub zasłabnięcie.

- często zdarza się też, że jedyny objawem zawału serca będzie ból brzucha z towarzyszącymi nudnościami bądź wymiotami, zlewne poty i zawroty głowy.

Pamiętajmy, że osobami bardziej narażonymi na wystąpienie zawału serca są osoby z nadciśnieniem tętniczym, otyłe, z historią nadmiernego spożywania alkoholu lub palenia papierosów, przejawiające niewielką aktywność fizyczną, a także te nieprawidłowo odżywiające się.

W świadomości społeczeństwa zawał serca jest chorobą typowo męską, nie zapominajmy więc, że dotyka kobiet niemal równie często jak mężczyzn.

Jak postępować przy zawale serca proszę przeczytać na stronie 111.

Inne  groźne  przypadki omawiać będziemy na kolejnych lekcjach.

Lidia Kraszewska - Strucka

Materiał dzisiejszej lekcji znajduje się w załączeniu.

Pracę domową proszę odesłać dziś do 14.00 e-mailem.

Jerzy Zasztowt

MATEMATYKA KLASA 8

Data: 15.05.2020 r.

Temat: Pole koła

Cele:

• poznasz wzór na pole koła
• utrwalenie poznanego wzoru w zadaniach

1. Zapisz w zeszycie temat lekcji. 
2. Obejrzyj film. 
   https://youtu.be/dGCA7AuZ4TU
3. Narysuj koło, zaznacz promień . Zapisz wzór na pole koła

1.  Zrób z podręcznika zadanie 1/248 
2. Nic nie musisz przesyłać rozwiązanie zadania sprawdzimy na następnej lekcji przy połączeniu on-line
3. Jestem dostępna na Discor i pod adresem e-mail: pomianowoinfo@gmail.com.

​​​​​​​Agata Król

ZDALNE  NAUCZANIE     JĘZYK POLSKI   KL VIII     15.05.20r.

Temat: Scott McCloud o komiksie jako odeębnej dziedzinie sztuki.

Cele: Uczeń:

        -Wyszukuje w tekście informacje ,

        - Charakteryzuje komiks jako tekst kultury.

        -Korzysta  z informacji w różnych zródłach.

1. Zapoznaj  się z treścią komiksu s. 314.

2.Zastanówcie się nad ćw. 1.s. 316.

3.Wykonaj ćw. 2. s. 316.

4. Wykonaj ćw. 4 .s 317.

 Pracujemy na DISCORDZIE o godz. 10.50.

                                  Bogusława Gajewska

Klasa 8 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 15.05.2020 piątek

Temat:  „Co najchętniej oglądasz?”

Na lekcji wykonamy zadanie 1,2 i 3 str. 124 podręcznik (słownictwo) oraz 1,2,3 i 4 str. 92 zeszyt ćwiczeń. 

Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

Materiał dzisiejszej lekcji znajduje się w załączeniu.

Pracę domową proszę odesłać dziś do 14.00 e-mailem.

Jerzy Zasztowt

INFORMATYKA KLASA 7

Data: 15.05.2020 r.

Temat: Pszczółka. Funkcje

1. Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji 6: Pszczółka. Funkcje
2. Zaloguj się do portalu https://studio.code.org/sections/HHFCXY
3. Rozwiąż wszystkie 11 zadań przypisanych do tej lekcji.

Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności. 

Agata Król

Klasa 7 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 15.05.2020 piątek

Temat:  „Wizyta w Monachium” – lekcja krajoznawcza

Na lekcji wykonamy zadanie 2 i 3 str. 113 podręcznik oraz 1,2 i 3 str. 81 zeszyt ćwiczeń

Karta pracy – sprawdzian dział 5 (uzupełnioną kartę pracy proszę odesłać 15.05.2020 do godziny 18.00) - załacznik.

Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

ZDALNE NAUCZANIE  JĘZYK POLSKI  KL VII  15.05.20r.

Temat: O komizmie w "Zemście " Aleksandra Fredry.

Cele: Uczeń:

        - zna pojęcie komizmu, rozpoznaje jego rodzaje,

        - wyszukuje w tekście potrzebne informacje,

        -okręla wartości estetyczne poznanych tekstów.

1.Zastanów się, co to znaczy , ze utwór jest komedią?

2. Co to jest komizm? ( znajdz wyjaśnienie  w słowniku)

3. Co to jest komedia?

 Komedia - gatunek literacki zaliczany do dramatu, którego cechami charakterystycznymi są lekka, pogodna tematyka, komizm i szczęsliwe zakończenie.

4. Rodzaje  komizmu w "Zemście"

- sytuacyjny(zabawne dla odbiorcy układy zdarzeń i sytuacji między bohaterami

) - znajdz przykłady w lekturze.

- słowny- ( wyraża się w odpowiednio prowadzonym dialogu)  znajdz  przykłady w tekście,

- postaci (odpowiedni sposób ukształtowanai postaci( znajdz przykłady w komedii.5. Która z postaci - według ciebie-jest najbardziej komiczna i dlaczego?Pomyśl o tym.

 Pracujemy na DISCORDZIE O GODZ.10.50

                                     Bogusława  Gajewska

Uczniowie,

materiał do pracy na dzisiejszą lekcję znajdziecie w załączniku.

Pracujemy na Discord.

UWAGA!!! Wkradł się bład w pliku!!!! Do godziny 12.00 zostanie zamieszczony poprawny plik. Jeśli ktośpobrał plik wczoraj lub dziś rano, proszę sie nim nie sugerować, gdyż będzie zamieszczony zupełnie nowy. Oczywiście poinformuję o poprawności pliku. 

UWAGA!!! Plik w załaczeniu jest aktualny!!!

Agnieszka Zasztowt

ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA VI A VI B  15.05.2020.

Temat lekcji: Kwiat tulipan - origami  na Dzień Matki.

Cel lekcji: Rozwijanie i kultywowanie tradycji związanych z obchodami Dnia Matki.

Proszę obejrzeć filmik na stronie https://www.youtube.com/watch?v=bx4N1KQM8h0  i wykonać  według instrukcji tam zawartej trzy tulipany w różnych kolorach.

Co będzie potrzebne: kolorowe kartki , nożyczki.

Tulipany można podarować mamie z okazji Dnia Matki, który przypada 26 maja.

ZDJĘCIE WYKONANEJ PRACY PROSZĘ PRZESŁAĆ NA MÓJ ADRES 

e-meil: szkolaroj1@wp.pl do 29.05.2020r.

Miłej pracy! Barbara Rój

Uczniowie,

materiał do pracy znajduje się w załaczniku.

Pracujemy na Discord.

Aneta Koprowicz

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA   VI B  15.05.2020.

Temat lekcji:  Upadek  Napoleona 

Cel lekcji: uczeń wiek jaki był przebieg wyprawy Napoleona na Rosję, dlaczego Wielka Armia Napoleona poniosła klęskę oraz jak doszło do upadku cesarza Francuzów.

I. Proszę przeczytać informacje z podręcznika   od str.199 do str. 200.

II. Na podstawie informacji z podręcznika odpowiedz na pytania:

Wspólnie na lekcji podczas połączenia głosowego na Discord   odpowiadamy na pytania.

( ZAPRASZAM PODCZAS LEKCJI NA KNAŁ GŁOSOWY DISCORD)

ZADANIA:

I. Przeczytajcie tekst „Wyprawa na Rosję” ze s. 199 podręcznika. Następnie odpowiedzcie na podane pytania. 

1. Dlaczego armia Napoleona nazywana była Wielką Armią? ......................................................

2. Jaka była przyczyna wyprawy Napoleona na Rosję? .............................................................

3. Jaką taktykę stosowali początkowo Rosjanie?........................................................................

 4. Z jakimi wydarzeniami związane są miejscowości Smoleńsk i Borodino?................................

Napisz  hasło – wydarzenie, które przyczyniło się do upadku Napoleona. ...................................

...................................................................................................................................................

II. Przeczytajcie tekst „Odwrót Wielkiej Armii” ze s. 200 podręcznika. Następnie odpowiedzcie na podane pytania. 

1. Kiedy wojska Napoleona wkroczyły do Moskwy?..........................................................................

 2. Dlaczego zdobycie Moskwy było pozornym sukcesem Napoleona? ............................................

3. Na czym polegała taktyka spalonej ziemi i kto ją zastosował?......................................................

 4. Dlaczego Napoleon zadecydował o odwrocie Wielkiej Armii? ....................................................

Napisz hasło – wydarzenie, które przyczyniło się do upadku Napoleona..........................................

Słyszymy się na Discord! 

Do usłyszenia! Barbara Rój

ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI  KL.VIa  15.05.20r.

Temat: Dobra książka inspiruje.

 Cele: Uczeń: 

          - rozpoznaje fikcję literacką,

          -charakteryzuje komks jako tekst kultury,

          - rozumie, czym jest adaptacja utworu literackiego.

1. Przeczytaj komiks . s.326

2.Przypomnj sobie czym jest akcja , a czym fabuła.

3. Wykonaj ćw. 1. s.331.

4.Wykonaj ćw. 3. s. 331.

5. Przeczytaj informacje z ramki na s. 333.

 W przypadku pytań jestem dostępna  na DISCORDZIE  w godzinach lekcji.

                                                    Bogusława Gajewska

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  VB    15.05.2020r.

Temat lekcji:  Polska pierwszych  Piastów - utrwalenie wiadomości.

Cel lekcji: utrwalenie wiadomości dotyczących pierwszych Piastów.

 Proszę wejść na stronę eduelo  - w ramach sprawdzenia swojej wiedzy rozwiązujemy quiz: ,,W kraju  pierwszych Piastów", ,,Mieszko I i początki Polski", ,,Zanim  powstała Polska", ,,Panowanie Bolesława Krzywoustego", ,,Upadek i odbudowa państwa pierwszych Piastów", ,,Bolesław Chrobry i jego państwo".

WAŻNE!!!PO TEJ LEKCJI NIC MI NIE PRZESYŁACIE , ROZWIAZUJĄC QUIZY SPRAWDZACIE SWOJĄWIEDZĘ

20 maja 2020r.  SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI -  rozwiązujemy  test  na stronie ,,eduelo" - test zostanie udostępniony przez nauczyciela  na początku lekcji. W czasie trwania lekcji rozwiązujecie test

Jestem dostępna na Discordzie

Powodzenia! Barbara Rój

Uczniowie,

materiał na lekcję znajduje się dla Was w załączniku.

Pracujemy na Discord.

Ewa Wysocka - Bartniczuk

Matematyka klasa 5a       15.05.2020
Lekcja 27

Temat: Suma kątów w czworokącie.

 do zeszytu:

- przepisz informacje z tabelki ze str. 251 i wykonaj zad.20 i 21 str. 251

- przepisz informacje z tabelki ze str. 252 i wykonaj zad.23 i 24 str. 252

Miłej pracy –Grażyna Mazur

Uczniowie,

materiał na zajęcia w załączniku.

Pracujemy na Discord.

Aneta Koprowicz