AKTUALNOŚCI

          • Klasa 5b - HISTORIA - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  V B    20.05.2020r.

            Temat lekcji:  Polska pierwszych  Piastów - sprawdzenie  wiadomości.

            Cel lekcji: sprawdzenie wiadomości dotyczących pierwszych Piastów.

            Zaloguj się na stronie eduelo.

            20 maja 2020r.  SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI -  rozwiązujemy  test  na stronie ,,eduelo" - test zostanie udostępniony przez nauczyciela  na początku lekcji. W czasie trwania lekcji rozwiązujecie test

            Jestem dostępna na Discordzie

            Powodzenia! Barbara Rój

          • Klasa 5b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • Temat: Kiedy spotkam poszkodowanego ... - "Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie"

            Data: 20.05.2020

            Cel lekcji: Będziecie umieli wskazać cechy przypowieści. Określicie cechy bohatera i ocenicie jego zachowanie. Odczytacie sens przenośny utworu

            Wskazówki dla ucznia:

            1. Przeczytajcie przypowieść- podręcznik str 316.
            2. Określcie elementy świata przedstawionego.
            • czas akcji:
            • miejsce akcji:
            • bohaterowie:

            3. Wykonajcie  zad 2 str 317 oraz zad 3 str 317.

            4. Przepiszcie pojęcie - przypowieść.

            5. Zastanów się i napisz w 5 zdaniach czego nauczyła Cię "Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie"?

            Pracujemy na Discord.

            Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 5b - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • Matematyka kl. 5b                            20.05.2020

            Lekcja 30

            Temat: Obliczanie rzeczywistej odległości w terenie na podstawie mapy.

            - przeanalizuj przykład zamieszczony w zad. 9 w podręczniku na str. 260

            - wykonaj zad. 11ab, 12ab str. 260 i prześlij je do mnie 

            Powodzenia – Grażyna Mazur

          • Klasa 5a - Godz. Wych. - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE 

            GODZINA WYCHOWAWCZA KLASA VA 20.05.2020r.

            Temat lekcji: "Kocham Cię, Mamo...". 

            Cel lekcji: budzenie uczuć miłości, szacunku i wdzięczności dla mamy.

            PRZECZYTAJ:

            26 maja Święto Matki - to najpiękniejsze i najbardziej osobiste święto w roku. 

            Matka - to synonim miłości i dobra, ciepła rodzinnego i szczęścia, wierności i przywiązania, przyjaźni i wiary w to wszystko, co piękne i szlachetne. Była natchnieniem dla poetów, artystów i kompozytorów. Opiewano ją w pieśniach, utrwalano na płótnie. I tę spracowaną, zmęczoną, i tę uśmiechniętą, radosną, dumną ze swojego macierzyństwa, i tę, która radość życia oddała swoim dzieciom. I wreszcie tę dzisiejszą, z  zakupami i wciąż zagonioną.

             Święto Matki zaczęto obchodzić w Stanach Zjednoczonych w 1910 roku. W Europie dzień poświęcony matce pierwsza wprowadziła u siebie Austria. W jej ślady poszły wkrótce kraje skandynawskie, a potem inne. W Polsce po raz pierwszy obchodzono Dzień Matki w 1923 r. w Krakowie. W tym dniu wszystkie Mamy obdarzone są szczególnymi dowodami miłości.

            ZADANIE : odpowiedz sobie na pytania:
            1.Kocham moją mamę bo jest ............................... (przymiotnik)

            2. Szanuję moją mamę bo ............................... (zdanie)

            3.Największą radość sprawia mamie ............................... (co?)

            4. Powinniśmy obchodzić Dzień Matki bo ............................... (dlaczego?)

            5. W Dzień Matki ............................... (co zrobię? Jak go uczczę?)

            Jestem dostępna na Discordzie

            Powodzenia! Barbara Rój

          • Klasa 5a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI KL.Va  20.05.20r.

            Temat:Otwórzmy oczy  na potrzeby innych.

            Cele:Uczeń:

             -okresla doswiadczenia bohaterow literackich,

             -okresla swoje własne doswiadczenia,

            1. Wyobraz sobie ze jesteś mieszkańcem kamienicy, do której przeprowadziła się niewidoma dziewczynka, co mógłbyś zrobić, aby pomóc jej pokonać ograniczenia i wspierać ją na co dzień? Zapsz to w zeszycie.

            2.Jakie widzisz bariery utrudniające zycie ociemniałum w świecie współczesnym.Co nadal jest przeszkodą?Zapisz te przemyslenia.

            W przypadku pytań jestem dostępna na DISCORDZIE w godzinach lekcji..

                                             Bogusława Gajewska

          • Klasa 5a - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • Matematyka kl. 5a                            20.05.2020

            Lekcja 29

            Temat: Odczytywanie i zaznaczanie informacji na mapie.

            - przeanalizuj informacje zamieszczone w podręczniku na str. 256 i 257

            - przepisz do zeszytu informacje zamieszczone w tabelce na str. 258

            - wykonaj zad. 2, 3, 5ab, 6ab str. 259

            - prześlij do mnie zad. 5ab i 6ab str. 259 

            Powodzenia – Grażyna Mazur

          • Klasa 4 - Godz. Wych. - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • Godzina wychowawcza kl. 4   20.05.2020

            Temat: Dzień Matki.

            W czasie trwania tej lekcji napisz życzenia dla swojej Mamy.

            Przekażesz je swojej mamie z okazji przypadającego na 26 maja Dnia Matki. 

            Wychowawca – Grażyna Mazur

          • Klasa 4 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 20.05.2020

          • Temat: Przenosimy się w świat naszych ulubionych książek

            Data: 20.05.2020

            Cel lekcji: Rozwiniecie umiejętność wyszukiwania informacji w tekście. Odszukacie w wypowiedzi informacje wyrażone wprost i pośrednio. 

            Wskazówki dla uczniów:

            1. Przeczytajcie tekst zamieszczony na str 338 i obejrzyjcie obrazki, które się tam znajdują.
            2. Wykonaj zad 1, 2  str 339.
            3. Zadanie do samodzielnego wykonania: Przedstaw w 10 zdaniach swoją ulubioną książkę. Pamiętaj o podaniu autora i tytułu książki. Stosuj akapity. Pamiętaj o  wstępie, rozwinięciu i zakończeniu. Swoją wypowiedź wyślij e-mailem do piątku.

            Pracujemy na Discord.

            ​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 8 - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 19.05.2020

          • Temat: Środowisko przyrodnicze Australii i Oceanii

            Data: 19.05.2020

            Cel lekcji: Określisz położenie geograficzne Australii i Oceanii. Poznasz poszczególne elementy środowiska przyrodniczego Australii.

            Wskazówki dla ucznia:

            1. Korzystając z wiadomości z podręcznika (str 154) oraz prezentacji zamieszczonej na Messengerze, opiszcie środowisko przyrodnicze Australii (która półkula, powierzchnia, ukształtowanie terenu, stolica, klimat, wody powierzchniowe).
            2. Podajcie przykładów roślin i zwierząt występujących w Australii, napisz które z nich są endemitami.
            3. Opiszcie środowisko przyrodnicze Oceanii. Wymień wyspy tworzące Oceanie.

            ​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 8 - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 19.05.2020

          • MATEMATYKA KLASA 8

            Data: 19.05.2020 r.

            Temat: Pole koła w zadaniach

            Cele:

            • utrwalenie wzoru na pole koła
            • utrwalenie wzoru na długość okręgu
            1. Zapisz w zeszycie temat lekcji. 
            2. Bardzo proszę dołączyć do klasy 

            https://quizizz.com/join?class=R918994

            Po wejściu na swoje konto zobaczycie przypisane zadania. 

            Twój  zestaw -  „Pole i obwód koła.” rozegramy na żywo.
            Ten sam  zestaw – rozwiążecie jako pracę domową tym samym poprawicie swoje wyniki.

            Agata Król

          • Klasa 7 - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 19.05.2020

          • MATEMATYKA kl. 7  

            19.05.2020

            TEMAT: Powtórzenie wiadomości przed pracą klasową. (zapiszcie w zeszycie)


            Dziś powtórzenie wiadomości z działu Potęgi i pierwiastki.

            Dla utrwalenia wiedzy wykonamy wspólnie podczas lekcji zadania znajdujące się w załączniku. Podobnych zadań należy spodziewać się na czwartkowej pracy klasowej


            Dla poćwiczenia proponuje również test interaktywny:


            https://gwo.pl/strony/3038/seo_link:potegi-i-pierwiastki


            W czwartek rano na Discord i na stronie internetowej szkoły umieszczę dla Was link do pracy klasowej, który będzie aktywny w czwartek od godz. 8.00 do 20.00 oraz zamieszczę szczegółową instrukcję przystąpienia do pracy klasowej. Przygotujcie się do tej pracy.


            Powodzenia, Agnieszka Zasztowt

            19.05.2020.jpg

          • Klasa 7 - HISTORIA - nauczanie zdalne 19.05.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  VII    19.05.2020r.

            Temat lekcji: Rządy parlamentarne.

            Cel lekcji: uczeń będzie wiedział kiedy odbyły się pierwsze wybory parlamentarne oraz jak wyglądały rządy parlamentarne i ich dorobek.

            I. Przeczytaj informacje z podręcznika od str. 235 do 239.

            II. Uzupełnij kartę pracy.

            KARTA PRACY

            1.Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, 

            a „F” – przy fałszywych. 

            -W II Rzeczypospolitej autonomię oraz własny sejm posiadało województwo wileńskie.   P  F 

            -W okresie międzywojennym udało się w Polsce ujednolicić system prawny.    P    F 

            -Tzw. mała konstytucja obowiązywała do chwili wejścia w życie konstytucji marcowej.   P  F 

            -Kryzys rządów parlamentarnych w II Rzeczypospolitej doprowadził do pojawienia się haseł żądających wprowadzenia rządów silnej ręki.    P    F

            2. Porównaj uprawnienia posiadane na podstawie małej konstytucji przez Naczelnika Państwa oraz prezydenta zgodnie z przepisami konstytucji marcowej. Wpisz właściwe litery w odpowiednie rubryki tabeli.

             A. Reprezentował państwo polskie na zewnątrz

            . B. Każda jego decyzja wymagała kontrasygnaty premiera i właściwego ministra. 

            C. Prawo powoływania rządu w porozumieniu z sejmem. 

            D. Każda jego decyzja wymagała kontrasygnaty właściwego ministra.

             E. Najwyższy zwierzchnik sił zbrojnych. 

            F. Powoływał rząd, który musiał uzyskać poparcie większości sejmu.  

            Naczelnik Państwa:........................................

            Prezydent:................................................

            3. Wstaw znak „x” w kratki obok stwierdzeń odnoszących się do rządów parlamentarnych 

            w II Rzeczypospolitej w latach 1919–1926. 

            .........ciągłe zmiany rządów 

            .........afery i skandale z udziałem polityków 

            .........stabilność koalicji rządowych 

            .........wzrost prestiżu polityków 

            ..........brak konfliktów politycznych 

            ............partyjniactwo

            .......... osłabienie pozycji międzynarodowej Polski

            4. Zapoznaj się z treścią przemówienia Józefa Piłsudskiego, a następnie wykonaj polecenia. 

            Panie Prezydencie Rzeczypospolitej! Czuję się niezwykle szczęśliwym, że pierwszy w Polsce mam zaszczyt podejmowania [...] pierwszego obywatela Rzeczypospolitej Polskiej. Panie Prezydencie! Jako jedyny oficer polskiej służby czynnej [...] staję oto na baczność przed Polską, którą Ty reprezentujesz, wznosząc toast: „Pierwszy Prezydent Rzeczypospolitej Polskiej niech żyje!” 

            a) Podaj miesiąc i rok wygłoszenia tego przemówienia............................................................................

             b) Wymień imię i nazwisko osoby, do której skierował swoje słowa Józef Piłsudski.

            ...............................................................................................................................................................

             c) Określ, ile dni witany przez Piłsudskiego prezydent sprawował swój urząd.

            ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

            ...................................................................................................................................................................

             d) Opisz reakcje w życiu politycznym II Rzeczypospolitej dotyczące wyboru tego prezydenta oraz wyjaśnij, do czego one doprowadziły.

            ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

            5. Wpisz  imię i nazwisko postaci z właściwymi informacjami na jej temat

            Władysław Grabski • Wincenty Witos • Stanisław Wojciechowski

            • Jeden z głównych działaczy Polskiego Stronnictwa Chrześcijańskiej Demokracji. W 1921 r. pełnił funkcję dyktatora III powstania śląskiego......................................................................................

             • Premier ponadpartyjnego rządu, który przeprowadził reformę walutową i naprawił finanse państwa polskiego...........................................................................................................................................

             • Drugi prezydent Polski w okresie międzywojennym, wybrany na urząd w grudniu 1922 r. 

            ............................................................................................................................................................

            • Jeden z przywódców polskiego ruchu ludowego, w okresie międzywojennym trzy razy obejmował urząd premiera..................................................................................................................................

            6. Wymień najważniejsze zmiany ustrojowe przeprowadzone w latach 1919-1926.

            ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

            7. Opisz krótko partie polityczne działające na scenie politycznej II Rzeczypospolitej

            ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

            WAŻNE!  19.05.2020r. UZUPEŁNIONĄ KARTĘ PRACY PROSZĘ PRZESŁAĆ 

            NA MÓJ ADRES e-mail: szkolaroj1@wp.pl 

            Pracujemy  na Discord!

            Powodzenia! Barbara Rój

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. ppor. Ryszarda Kuleszy w Pomianowie
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • SEKRETARIAT: +48 94 3122399; +48 94 7477756; +48 662 122 499
        DYREKTOR: +48 94 7477757;
        POKÓJ NAUCZYCIELSKI: +48 94 7477758;
        PEDAGOG SZKOLNY: +48 94 7477759
      • Pomianowo 6
        78-200 Białogard
        NIP: 672-208-27-08
        Poland
      • mgr Agnieszka Zasztowt
      • /szkolakosciernica/SkrytkaESP
      • AE:PL-41355-97177-DFHHG-29
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • {
        "Description": "Plik weryfikujący własność domeny pakietu Microsoft 365— umieść go w katalogu głównym witryny internetowej",
        "Domain": "spkosciernica.edupage.org",
        "Id": "8c6c5713-1479-49d1-9529-c3dbf8649714"
        }
      • +48 943122399

    • Logowanie