Uczniowie,

materiał na dziś znajduje się w załączniku.

Proszę o przesłanie rozwiązanych zadań do godziny 14.00 dnia dzisiejszego.

Jerzy Zasztowt

Uczniowie,

materiał, jak zawsze w załączniku.

Pracujemy na Discord.

Aneta Koprowicz

Uczniowie,

materiał do pracy w załaczeniu.

Pracujemy na Discord.

Agnieszka Zasztowt

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA VII  05.05.2020r.

Temat lekcji: ,,Świat w okresie międzywojennym" - sprawdzian  wiadomości.

Cel lekcji: sprawdzenie wiadomości dotyczących wydarzeń w okresie międzywojennym.

WAŻNE!!!  05.052020 r. sprawdzian wiadomości

na początku lekcji  otrzymacie na MESSENGERA zdjęcie sprawdzianu,  na napisanie którego macie 45 minut od god.11.45 do godz. 12.30. ,  po upływie tego czasu przesyłacie mi zdjęcie na Messengera lub mój e-mail : szkolaroj1@wp.pl

Pracujemy na Messenger!

Powodzenia! Barbara Rój

MATEMATYKA KLASA 6

Data: 5.05.2020 r.

Temat: : Opisywanie sytuacji wyrażeniami algebraicznymi i równaniami

Dziś lekcja w innej formie.

Kliknij w link 

6a
 https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=E1dsjHkU0UmVKcPb-GSXFN0uvlx1koNFk-iLMiCxiQpUMTJVMFAzUVYzSE1INFpYMlJESjRRQUcxVS4u

6b

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=E1dsjHkU0UmVKcPb-GSXFN0uvlx1koNFk-iLMiCxiQpUMVJJV0FQMkdHOEdIT0pTT1dLVFU1ME5HOS4u

1. Przejdź przez wszystkie zadania.
2. Twoja aktywność podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili.

Pamiętaj, że jestem dostępna i służę pomocą na Discord lub pod adresem : pomianowoinfo@gmail.com.

Agata Król

INFORMATYKA KLASA 6

Data: 5.05.2020 r.

Temat: Labirynt: Pętle

1. Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji 6. Labirynt: Pętle
2. Zaloguj się do portalu 

Link dla 6b   https://studio.code.org/sections/BBFYYZ

1. Przejdź do lekcji 6. Labirynt: Pętle
2. Rozwiąż wszystkie 14 zadań przypisanych do tej lekcji.

Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności. 

Agata Król

Temat: Zdanie złożone współrzędnie i podrzędnie

Data: 05.05.2020

Cel lekcji: Będziecie potrafili wskazać w tekście zdanie pojedyncze, zdanie złożone, równoważnik zdania. Nauczycie się sporządzać wykresy zdania złożonego współrzędnie i podrzędnie.

Wskazówki dla ucznia:

1. Otwórzcie podręcznik na stronie 363.
2. Wykonajcie zad 1 str 322.
3. Wykonajcie zad 2 str 322.
4. Z tekstu ze str 364 wypisz wypowiedzi, które są zdaniami złożonymi i narysujcie do nich wykres.

Dodatkowe zadanie dla osób uczęszczających na zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z języka polskiego - zad 3 str 363

Odpowiedzi proszę wysłać e-mailem do piątku.

Ewa Wysocka - Bartniczuk

5.05.2020r.             BIOLOGIA 6 A

TEMAT: Gady – kręgowce, które opanowały ląd.

CELE:

 Wskażę środowiska życia gadów,

 przedstawię cechy wspólne charakteryzujące gady,

 wyjaśnię, czym jest odrętwienie,

 przeanalizuję przystosowanie gadów do życia na lądzie,

 omówię sposób wymiany gazowej u gadów,

 omówię rozmnażanie i rozwój gadów.

PODRĘCZNIK str. 103- 106

Film edukacyjny ,,Widziane z bliska- gady”

1. Podział gadów.
2. Przystosowanie gadów do życia na lądzie.
3. Budowa wewnętrzna i czynności życiowe gadów.
4. Rozmnażanie i rozwój.

ĆWICZENIA: str. 85- 87 , dla chętnych str. 88

NOTATKA DO ZESZYTU

Gady to zmiennocieplne kręgowce, które żyją głównie na lądzie. Nieliczne gatunki zamieszkują wody lub prowadzą wodno-lądowy tryb życia. 

Skóra gadów jest gruba i sucha. Znajdują się w niej liczne rogowe łuski i tarczki, a jej zadaniem jest ochrona przed uszkodzeniami oraz zabezpieczanie przed utratą wody.

 Jedynym narządem oddechowym gadów są gąbczaste płuca. 

Gady rozmnażają się na lądzie i są najczęściej jajorodne. Występuje u nich zapłodnienie wewnętrzne, a z jaj wylęga się potomstwo podobne do rodziców.

+ rysunek z opisem Jajo gada (str. 106 podręcznik).

Pracujemy na grupie Messenger.

Beata Wiśniewska

Uczniowie,

materiał, jak zawsze w załączniku.

Pracujemy na Discord.

Aneta Koprowicz

Uczniowie,

materiał w załaczeniu.

Agata Król

Matematyka klasa 5b       05.05.2020
Lekcja 21

Temat: Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych w zadaniach tekstowych.

- Znasz już doskonale kolejność wykonywania działań, proszę wykonaj zad. 7 str.231 oraz zad. 13, 14, 15, 16 str. 232

Do mnie wyślij zad. 16 str. 232

Miłej pracy –Grażyna Mazur

Temat: Jak zbudować Kupścia? Instrukcja

Data: 05.05.2020

Cel lekcji: Określicie temat główny utworu. Poznacie zasady pisania instrukcji. Będziecie kształcili umiejętność pisania instrukcji. 

Wskazówki dla uczniów:

1. Przeczytajcie utwór pt. "Kupść", a następnie wykonaj zad 1 str 249.
2. Zastanów się i napisz, dlaczego wyrazy Ciotka, Wujek, Pociotek, Kuzynek zostały napisane wielką literą.
3. Wykonaj zad 3 str 249.
4. Przepisz wiadomości na temat instrukcji i wykonaj zad 5 str 250.

Proszę przeczytać na poniedziałek (11.05.2020)  utwór Bolesława Prusa "Katarynka" (podręcznik str 303)

Pracujemy na Discord.

Ewa Wysocka - Bartniczuk

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA  V A    05.05.2020r.

Temat lekcji: Polska Bolesława Chrobrego.

Cel lekcji: zapoznanie z panowaniem pierwszego króla Polski-  Bolesława Chrobrego, przyczynami i skutkami zjazdu gnieźnieńskiego.

I. Proszę przeczytać temat  w podręczniku od str.170 do 174.

II. Odpowiedz  na pytania ( w zeszycie zapisujemy odpowiedzi):

1. Wyjaśnij w jakim celu biskup Wojciech udał się z misją do plemion pruskich. Jakie były skutki wyprawy.

2. Co oznacza przydomek Bolesława ,,Chrobry". 

3. Kiedy odbył się zjazd gnieźnieński.

4. Jakie były przyczyny i skutki zjazdu gnieźnieńskiego.

5. Jakie podarunki wręczyli sobie władcy podczas zjazdu gnieźnieńskiego.

6. Kiedy  Bolesław   Chrobry koronował się na króla Polski, jakie było znaczenie koronacji.

7.Praca z mapą: na podstawie mapy w podręczniku na str. 173 , odpowiedz na pytanie 1 i 2 

8.  Uporządkuj podane wydarzenia w kolejności chronologicznej, wstawiając  cyfry od 1 do 5. Rozpocznij od wydarzenia, które miało miejsce najwcześniej. 

........spotkanie Bolesława Chrobrego z cesarzem Ottonem III w Gnieźnie 

........wyprawa biskupa Wojciecha do Prus 

.........koronacja Bolesława Chrobrego na króla Polski 

.........najechanie Czech przez Bolesława Chrobrego

.... ....przyłączenie Grodów Czerwieńskich do Polski

WAŻNE!  ODPOWIEDZI NA PYTANIA PROSZĘ PRZESŁAĆ  NA MÓJ  e-mail: szkolaroj1@wp.pl do 07.05.2020r.

Powodzenia! Barbara Rój

Pracujemy na Discord!

 ZDALNE  NAUCZANIE    JĘZYK  POLSKI  KLVa  05.05.20r.

Temat:  Przydawka  jako określenie  rzeczownika  w zdaniu-  ćwiczenia.

Cele: Utrwalisz pojęcie przydawki i jej funkcij w zdaniu. 

1. Wykonaj ćw. 4  i  5  s. 273.

 2. Wykonaj ćw. 3 i 4 s. 106 (zesvzyt ćwiczeń).

3. Wykonaj ćw. 5 s. 107 (zeszyt ćwiczeń).

 Proszę roawiązać test na EDUELO.

        W przypadku pytań   jestem dostępna  na DISCORDZIE  w godzinach lekcji.

                                                                             Bogusława Gajewska

Uczniowie,

materiał, jak zawsze w załączniku.

Pracujemy na Discord.

Aneta Koprowicz

Uczniowie, 

materiał w załaczniku.

Pracujemy na Discord.

Grażyna Mazur

ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA IV  05.05.2020.

Temat lekcji: Wojny i upadek Rzeczypospolitej - sprawdzian wiadomości.

Cel lekcji: sprawdzenie  widomości dotyczących upadku Rzeczypospolitej.

 I. Proszę wejść na stronę eduelo . 

II.  W ramach sprawdzenia wiadomości  rozwiązujemy  test  na stronie eduelo - test zostanie udostępniony przez nauczyciela  na początku lekcji. W czasie trwania lekcji rozwiązujecie test. 

Jestem dostępna na Discordzie

Powodzenia! Barbara Rój

Temat: Czas na zmiany

Data: 05.05.2020

Cel lekcji: Będziecie potrafili określić elementy świata przedstawionego utworu. Przedstawicie sytuację opisaną w wierszu. Rozwiniecie umiejętność pisania logicznej, spójnej, zgodnej z tematem wypowiedzi.

Wskazówki dla ucznia:

1. Otwórzcie podręczni na stronie 308 i przeczytajcie tekst Juliana Tuwima pt. "Dyzio marzyciel".
2. Wykonajcie zad 1 str 309.
3. Zastanówcie się nad zad 2 str 309.
4. Zróbcie zad 3 str 309.

Pracujemy na Discord.

Ewa Wysocka - Bartniczuk

Witam Drodzy Uczniowie,

mam dla Was zadanie na dziś w ramach naszych zajeć.

Klasa I

Jeśli nie potrafisz sama (sam) poproś mamę lub tatę by odtworzyli na Youtube dla Ciebie film o kocie, który gra koncert (bajka animowana) ale takiego wykonania to jeszcze nie widziałaś (-eś). Życzę Tobie miłych wrażeń!

Klasa II

05.05.2020. Kl II Opowieści muzyczne – na jakich instrumentach opowiadane są bajki?

Jeśli nie potrafisz sama (sam) poproś mamę lub tatę by odtworzyli na Youtube dla Ciebie film Tom & Jerry (bajka animowana) ale takiego wykonania to jeszcze nie widziałaś (-eś). Życzę Tobie miłych wrażeń!

Klasa III

Jeśli nie potrafisz sama (sam) poproś mamę lub tatę by odtworzyli na Youtube dla Ciebie film animowany – ilustrację do baśniowej muzyki norweskiego kompozytora Edwarda Giega [Griga]. Bohaterem baśni jest Peer, który wybrał się w podróż pełną magicznych miejsc i zjawisk – jedną z nich jest wizyta w tajemniczej grocie Króla Gór – groźnego władcy leśnych stworów. Życzę Tobie miłych wrażeń! https://www.youtube.com/watch?v=r__Dk4oWGJQ

Życzę miłych wrażeń,

Andrzej Jórkowski

Oddziały przedszkolne

Temat: Jezus żyje!

https://youtu.be/PuvdcqamwpQ

Brat Franciszek. On zmartwychwstał

Proszę Rodziców o przeczytanie i jeżeli jest możliwośc wydrukowania to proszę dzieci o pokolorowanie kolorowankę Jesusa zmartwychwstałego - załącznik scan0072.

KL.I

Temat: Matko Boża prowadź nas.

Proszę z Rodzicami przeczytać temat nr. 48 str. 110 -111

W zeszycie ucznia ćw.1 str.6

Jeżeli jest możliwość wydrukowania to proszę pokolorować  scan 0068 oraz 0070 

Zdjęcia z pracami proszę przesłać na e-maila.

KL.II

Temat: Chrystus zmartwychwstał - Uczta eucharystyczna.

Proszę przeczytać temat nr. 42. str. 96 - .97

W zeszycie ucznia wykonaj ćwiczenie 1. str. 76

Proszę przesłuchać:

W kruszynie chleba

https://youtu.be/CHyqfh_OFkE

Zachęcam do obejrzenia całego filmu,, Największy z cudów'', niestety na linku jest tylko zwiastun

Największy z cudów - zwiastun

https://youtu.be/1B9h7Tf5gWM

KL. III

Temat: Wierzę w Boga Stworzyciela. Liturgia słowa- wyznanie wiary.

Proszę przeczytać temat nr. 34 str. 88-89 .

W zeszycie ucznia proszę wykonać ćw.1 str.68

 oraz ćw.2 str 69

Prosze przesłać zdjęcie wykonanych ćwiczeń  e-mail.

Proszę obejrzeć film:

Na początku było światło.

https://youtu.be/3B7d3h-IgF0

 KL. VIa i VIb

Temat: Dobry Pasterz.

Proszę o przesłuchanie utworu;

Nikt Cię nie kocha tak jak Ja....

https://youtu.be/8K3_F6-3GQQ

Proszę przeczytać temat nr.43 str. 118 -119

Jakie cechy Twoim zdaniem powinien mieć dobry pasterz?

Zdjęcie prac proszę przesłać na e-maila.

KL. VIII

Temat:  I,,Nie będziesz miał bogów cudzych przede Mną.''

Proszę przeczytać temat nr..38. str.91-93

Proszę  pisemnie wyjaśnić hasło:

- ateizm praktyczny

- apostazaja

(Słownik str.93)

Czy zgadzasz się ze słowami św. Augustyna -,, Niespokojne jest serce człowieka póki nie spocznie w Bogu?'proszę pisemnie odpowiedzieć i uzasadnić. Zdjęcie wykonanych zadań proszę przesłać na e-maila.

Proszę o wysłuchanie utworu:

https://youtu.be/k8iC1uD2jh0

Tylko jeden jest Bóg

Jolanta  Szczepańska