AKTUALNOŚCI

          • Klasa 5b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • Temat: Ćwiczenia w rysowaniu wykresów zdania pojedynczego

             

            Data: 04.05.2020

            Cel lekcji: Będziecie potrafili  narysować wykres zdania pojedynczego. Odróżnicie podmiot od orzeczenia. Wskażecie grupę podmiotu i grupę orzeczenia. 

            Wskazówki dla ucznia:

            1. W podanych zdaniach znajdź podmiot i orzeczenie. Wskaż wyrazy tworzące grupę podmiotu i grupę orzeczenia, zadaj do wskazanych słów pytania. Spróbuj narysować wykres do podanych zdań.
              • Okoliczni chłopi przywozili na sprzedaż swoje produkty.
              • Mój przyjaciel systematycznie pisze listy do swojej babci.
              • Stary profesor przyglądał się dziewczynie ze swojego fotela.
              • Wszystkie zabytki otacza się staranną opieką konserwatorską.

             

            Dodatkowe zdania dla osób uczęszczających na zespół dydaktyczno - wyrównawczy z języka polskiego

              • Na zamku o północy widziano wielokrotnie Białą Damę.
              • Uczennica podczas konkursu recytatorskiego pięknie deklamuje wiersze.

            Wykonane zadanie wyślijcie e-mailem.

            Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 5a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI  KLVa    04.05.20r.

             

            Temat:Przydawka jako określenie rzeczownika w zdaniu.

            Cele: Poznacie co to jest przydawka.

                     Rozpoznacie związki wyrazowe w zdaniu.

             

            1.Przepisz zdania  i podkreśl okreslenia rzeczownika.

            Mamy nową klasę.

            Stoją w niej ładne ławki.

            Podobają się nam nasze stoliki.

            Mała Kasia bawi się w ogródku kolorową piłką.

            Wyrazy; nową, ładne , nasze, mała, kolorową   są określeniami rzeczownika   i nazywają się przydawkami.

            2. Przepisz informację z ramki na s.273

            3.Wykonaj ćw. 3. s. 273

            4. Wykonaj ćw.2  s.106 (zeszyt  ćwiczeń).

                                         

              W przypadku pytań  jestem dostępna na DICORDZIE  .

                                                                              Bogusława Gajewska

          • Klasa 5a, 5b - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • Matematyka klasa 5a-5b            04.05.2020
            Lekcja 20


            Temat: Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych.

             

            - Przypomnij sobie jaka jest kolejność wykonywania działań – możesz to przeczytać również na str. 230

            - Wykonaj zad. 1ac, 2ac, 3ac str.230 i wyślij je do mnie 

            Miłej pracy –Grażyna Mazur

          • Klasa 4 - INFORMATYKA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • INFORMATYKA KLASA 4

            Data: 4.05.2020 r.

            Temat: Labirynt: debugowanie

            1. Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji 5. Labirynt: debugowanie
            2. Zaloguj się do portalu 

            Link https://studio.code.org/sections/QLLKWX

            (na poprzedniej lekcji dostałeś instrukcję jak się zalogować, jakie jest twoje hasło)

            1. Przejdź do lekcji 5. Labirynt: debugowanie
            2. Rozwiąż wszystkie 12 zadań przypisanych do tej lekcji.

            Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności. 

            Agata Król

          • Klasa 4 - PLASTYKA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA  IV    04.05.2020r.

            Temat lekcji: Dokończenie  pracy plastycznej   z okazji  ,,Dnia flagi Rzeczypospolitej Polskiej".

            Cel lekcji:

            -upowszechnianie wiedzy na temat  flagi Rzeczypospolitej Polskiej

            -kształtowanie wyobraźni uczniów poprzez tworzenie różnorodnych prac plastycznych na określony temat.

            Zadanie dla ucznia: 

                   1.Proszę dokończyć pracę plastyczną ,,Flaga Polski"  ( na wykonanie pracy przeznaczone są dwie  godziny lekcyjne) 

            2.Technika wykonania pracy: dowolna. (rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie, grafika itp.) 

            3. Materiały  z, których może być wykonana praca : dowolne (np.: papier, tworzywo sztuczne, materiały włókiennicze, materiały sypkie) i dowolnej fakturze.

            4. Flaga musi być biało- czerwona bez żadnych napisów i innych symboli (godła).

            5. Format prac plastycznej  A4

             

            PRACĘ PROSZĘ WYKONAĆ DO  11 maja 2020r. i  zdjęcie przesłać na mój 

            e-mail :szkołaroj1@wp.pl

            Miłej pracy! Barbara Rój

          • Klasa 4 - J.POLSKI - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • Temat: Utrwalenie wiadomości o pisowni wielką i małą literą

            Data: 04.05.2020

             

            Cel lekcji:  Utrwalicie wiadomości o zasadach pisowni małą i wielką literą

             

            Wskazówki dla ucznia:

             

            1. Uczniowie wejdźcie na portal Eduelo, zalogujcie się, a tam czeka na Was test sprawdzający Waszą wiedzę na temat pisowni małą i wielką literą. Macie 40 minut na jego rozwiązanie. Test rozwiążcie możliwie jak najszybciej. Pamiętajcie, że Wasza aktywność na tej stronie jest zapisywana. Pokazany jest też czas, w którym rozwiążecie test. Proszę o samodzielną i uczciwą pracę. Powodzenia!

            Proszę na poniedziałek - 11.05.2020 przeczytać lub skorzystać audiobooka utwór “Pinokio” Carla Collodiego.

            Pracujemy na Discord.

            Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 2 - nauczanie zdalne 4, 5.05.2020

          • Witam serdecznie!

            Na podstawie tekstu"Wiosenne prace w polu" uzupełnijcie proszę ćwiczenia na str.62.

            Z matematyki wykonajcie dodatkowe ćwiczenia dla usprawnienia ze str.48. Rozwiążcie zadania tekstowe ze str.70-71.

            We wtorek zapoznajcie się z zasadami pielęgnowania roślin doniczkowych i wykonajcie ćw.1,2 (bez kropki) oraz ćw.3 str.63. W czystym zeszycie zróbcie ćw.3 str.87 z podręcznika.

            Rozwiążcie zadania tekstowe ze str.49.

            Pozdrawiam wszystkich-miłej pracy.

            Wioleta Archacka

          • !!! UWAGA - KONKURS - UWAGA !!!

          • Uczniowie,

            w zakładce KONKURSY (powyżej) znajdują się konkursy organizowane przez nauczycieli naszej szkoły, w których może zechcecie wziąc udział.

            Zachęcami i zapraszam.

            Agnieszka Zasztowt

          • Czy wiesz, że...

          • 2-go maja przypada stosunkowo młode święto, bo uchwalone na mocy Ustawy z dnia 20 lutego 2004 roku. Jest to Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Od strony technicznej, dzień ten nie jest dniem wolnym od pracy, jednak wiele osób bierze w ten dzień urlop. 2-maja jest jedynym dniem w roku, który przypada pomiędzy dwoma świętami państwowymi.

            Pierwotnie w dzień między Świętem Pracy, a dniem upamiętniającym uchwalenie Konstytucji 3-go Maja, miał być świętem Orła Białego, który jest godłem narodowym. Jednak Sejm odrzucił tą poprawkę do ustawy i uchwalił tę datę, jako Święto Flagi Rzeczypospolitej Polskiej oraz Dzień Polonii i Polaków za Granicą.

            Ciekawostki na temat Polskiej flagi:

            2 maja ustanowiono Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej nieprzypadkowo. W tym dniu polscy żołnierze zatknęli biało-czerwoną flagę na znajdującej się w Berlinie, Kolumnie Zwycięstwa. Miało to miejsce w 1945 roku.

            Prawidłowe wymiary flagi ustalono w Ustawie z dnia 31 stycznia 1980 roku. Ma kształt biało - czerwonego prostokąta o proporcji 5:8. 

            Prawidłowym wariantem jest również flaga z godłem, jednak wg. Ustawy jest ona zarezerwowana dla placówek dyplomatycznych, lotnisk, samolotów cywilnych, misji polskich za granicami kraju oraz statków handlowych.

            Biel na fladze ma symbolizować czystość, natomiast czerwień odwagę i waleczność.

            Biały kolor na fladze wcale nie jest biały, wg Ustawy i Konstytucji kolor ten jest srebrno - biały. W systemie RGB flaga Polski ma kolory #E9E8E7 i #D4213D.

             

            Mazur Grażyna

          • UWAGA CHÓRZYŚCI

          • Moi mili Chórzyści!

            Proszę o ćwiczenie głosu wg podanego ćwiczenia:

            https://www.youtube.com/watch?v=FdZpAM-9Z0A

            Andrzej Jórkowski

          • Klasy 4 - 8 - W-F - 30.04.2020

          • Dzisiaj kilka cennych wskazówek na temat EDUKACJI ZDROWOTNEJ (poniżej), bez ćwiczeń, ale przekazałam Wam taki zakres ćwiczeń, że napewno jak będzie chcieli się poruszać to znajdziecie pomysły w swoich główkach.

            Życze miłego weekendu i czekam na odpowiedzi-test wiedzy o sporcie II-zadany 29.04.2020.

             

            EDUKACJA ZDROWOTNA

            1. Spożywaj 4-5 posiłków dziennie w regularnych odstępach
            Regularne posiłki zapobiegają wystąpieniu silnego głodu, podczas którego często spożywamy duże, wysokokaloryczne posiłki.

            2. Podstawę diety powinny stanowić warzywa i owoce
            Owoce i warzywa są cennym źródłem witamin i mikroelementów. Zawierają także pewien rodzaj błonnika, który obniża stężenie cholesterolu, opóźnia wchłanianie tłuszczów z jelita.

            3. Spożywaj pełnoziarniste produkty zbożowe oraz nasiona roślin strączkowych
            W zbożowych pełnoziarnistych produktach znajdują się zdrowe węglowodany, to znaczy takie, które dostarczają energii przez długi czas. Zarówno produkty pełnoziarniste jak i nasiona roślin strączkowych są cennym źródłem błonnika nierozpuszczalnego w wodzie, który usprawnia pracę przewodu pokarmowego. Udowodniono, że dieta bogata w błonnik chroni przed chorobami jelita grubego w tym rakiem jelita grubego.

            4. Staraj się codziennie spożywać nabiał: co najmniej 2 duże szklanki mleka lub kefir, jogurty, ser.
            Nabiał jest źródłem wapnia, który jest budulcem kości. 

            5. Postaraj się ograniczyć spożycie czerwonego mięsa - udokumentowano niekorzystny wpływ jego spożywania na rozwój miażdżycy. 

            6. Jedz ryby - są one cennym źródłem nienasyconych kwasów tłuszczowych, których nasz organizm nie potrafi sam syntetyzować. 

            7. Postaraj się nie korzystać z tłuszczów zwierzęcych - zastąp je świeżo tłoczonymi olejami roślinnymi. 

            8. Unikaj nadmiernego spożycia cukru i słodyczy. 

            9. Ogranicz spożycie soli - nie dosalaj potraw. 
            Nadmiar soli w diecie może prowadzić do rozwoju nadciśnienia tętniczego. Według Światowej Organizacji Zdrowia spożycie soli nie powinno być większe niż 5g na dzień.

            10. Staraj się spożywać jak najmniej przetworzoną żywność. Unikaj gotowych produktów - zazwyczaj zawierają dużą ilość soli i konserwantów. 

            11. Pamiętaj o piciu wody - staraj się pić co najmniej 1,5-2,5l wody dziennie.
            Woda jest nieodzowna dla prawidłowej pracy organizmu. Zapewnia środowisko do zachodzenia reakcji chemicznych, bierze udział w transporcie substancji odżywczych, a także pełni ważną rolę w usuwaniu szkodliwych produktów przemiany materii.

            Małgorzata Gibalska

          • Klasa 8 - DORADZTWO ZAWODOWE - 30.04.2020

          • Przed wami ostatnia prosta, przed wyborem szkoły ponadpodstawowej.

            Warto obejrzeć!!! Szczególnie Ci, którzy jeszcze nie są zdecydowani.

            https://youtu.be/v7iTVhKwH2s

            Małgorzata Gibalska

          • Klasa 8 - WOS - nauczanie zdalne 30.04.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - WOS  KLASA   VIII  30.04.2020.

            Temat lekcji: Media i opinia publiczna.

            Cel lekcji: zapoznanie z rolą mediów we współczesnym świecie.

            I. Proszę przeczytać informacje z podręcznika od str.158 do str. 161

            II. W zeszycie proszę opracować zagadnienia:

            1. Czym jest życie publiczne.

            2. Co to jest opinia publiczna i sondaż.

            3. Jaką funkcję pełnią sondaże. 

            4. Wymień rodzaje mass mediów.

            5. Jaką funkcję pełnią media. 

            6. Jaka jest różnica miedzy faktem, a opinią.

            7. Co to jest reklama i jaką rolę pełni.

            Odpowiedzi na pytania  proszę przesłać na mojego e-maila lub Messengera do 04.05.2020r. 

            Pracujemy na Discord! 

            Powodzenia! Barbara Rój

          • Klasa 8 - INFORMATYKA - nauczanie zdalne 30.04.2020

          • INFORMATYKA KLASA 8

            Data: 30.04.2020 r.

            Temat: Debugowanie za pomocą Scrata

            1. Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji3: Debugging with Scrat
            2. Zaloguj się do portalu 

            https://studio.code.org/sections/JJYGCW

            (na poprzedniej lekcji dostałeś instrukcję jak się zalogować, jakie jest twoje hasło)

            1. Przejdź do lekcji lekcji3: Debugging with Scrat
            2. Rozwiąż wszystkie 10 zadań przypisanych do tej lekcji.

            Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności. 

            Agata Król

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. ppor. Ryszarda Kuleszy w Pomianowie
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • SEKRETARIAT: +48 94 3122399; +48 94 7477756; +48 662 122 499
        DYREKTOR: +48 94 7477757;
        POKÓJ NAUCZYCIELSKI: +48 94 7477758;
        PEDAGOG SZKOLNY: +48 94 7477759
      • Pomianowo 6
        78-200 Białogard
        NIP: 672-208-27-08
        Poland
      • mgr Agnieszka Zasztowt
      • /szkolakosciernica/SkrytkaESP
      • AE:PL-41355-97177-DFHHG-29
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • {
        "Description": "Plik weryfikujący własność domeny pakietu Microsoft 365— umieść go w katalogu głównym witryny internetowej",
        "Domain": "spkosciernica.edupage.org",
        "Id": "8c6c5713-1479-49d1-9529-c3dbf8649714"
        }
      • +48 943122399

    • Logowanie