AKTUALNOŚCI

          • Klasa 7 - BIOLOGIA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • 4.05.2020r.        BIOLOGIA 7

            TEMAT: REGULACJA NERWOWO- HORMONALNA- SPRAWDZIAN.

            Wszyscy uczniowie na adres e-mail otrzymają link do sprawdzianu. Czas na rozwiązanie testu: 45 min.

            Test aktywny 4 maja od godz. 10.50 do godz. 14.00.

            Beata Wiśniewska

          • Klasa 7 - GEOGRAFIA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • Temat: Powtórzenie wiadomości o usługach

            Data: 04.05.2020

            Cel lekcji: Utrwalicie wiadomości o rodzajach usług, w tym o komunikacji i łączności. Rozróżnicie zabytki wpisane na listę UNESCO.

             Wskazówki dla uczniów:

             

            1. Otwórzcie podręcznik na stronie 162 i tam macie test, który umożliwi Wam sprawdzenie Waszych wiadomości z tego działu. Rozwiążcie go, a odpowiedzi wyślijcie e-mailem do wtorku (05.05.2020).

            Pracujemy na Discord.

            ​​​​​​​Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 7 - PLASTYKA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA VII 04.05.2020.

            Temat lekcji: Dokończenie  plakatu  z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucja 3 Maja.

            Cel lekcji:

            -upowszechnianie wiedzy na temat Konstytucji 3 Maja,

            -kształtowanie wyobraźni uczniów poprzez tworzenie różnorodnych prac plastycznych na określony temat.

            Zadanie dla ucznia: 

            1. Proszę dokończyć  plakat  związany z rocznicą uchwalenia Konstytucji 3 Maja.( na wykonanie pracy przeznaczone są dwie godziny lekcyjne) 

            2.    Technika wykonania pracy: dowolna.

            3.    Format prac plastycznych: nie mniejszy niż A4

             

            PRACĘ PROSZĘ WYKONAĆ DO  11 maja 2020r. i przesłać zdjęcie na mój 

            e-mail :szkołaroj1@wp.pl

            Miłej pracy! Barbara Rój

          • Klasa 7 - J.NIEMIECKI - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • Klasa 7 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 4.05.2020 poniedziałek

            Temat:  „Światowe rekordy ” zapis słowny liczb od 101 do miliona

            Na lekcji wykonamy zadanie 1,2,3 i 4 str. 110 podręcznik oraz 1,2,3 i 4 str. 78 zeszyt ćwiczeń

            Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

            Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

          • Klasa 6a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 4, 5.05.2020

          • ZDALNE  NAUCZANIE     JĘZYK  POLSKI   KLVIa     04.0520r.  i 05.04.20r

             

            Temat:O tym, jak w "Bajkach robotów" maszyna walczyła ze smokiem( 2 godz).

            Cele: Poznacie  elementy  świata   przedstawionego  

                    Będziecie umieli  określić problematyke utworu oraz odróżncc elementy                  realistyczne od fantastycznych.

             

            1. Przeczytajcie utwór Stanisława Lema"Bajak o maszynie cyfrowej co ze smokiem walczyła".

            2. Narysuj Partobona i napisz jakie miaał hobby.

            3.Jak się nazywało krolestwo, którym rządził..Narysuje je.

            4.Jaki był problem Partobona? Dokończ  myśl : Oj!  brakuje mi .....

            5.O czym marzył król?

            6.Jak król dowodził armią? Dokończ:   Król rządził za pomocą..........

            7.Napisz jaki był rozkaz króla?  Maszyno wykonaj.......................

            8.Co stało się przez pomyłkę?

            9.Co zostało zjedzone przz smoka?

            10.Czego zażądał  smok?

            11.Kogo poprosił o pomoc?

            12.Czego chciała maszzyna w zamian?  Maszyna chciała...............

            13.Obejrzyj filmik

            14.Narysuj maszynę  po przemianie

            15. Rozwiąz    quiz.

             

                                                          Powodzenia        Bogusława Gajewska

          • Klasa 6a - HISTORIA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA  KLASA VI A  04.05.2020r.

            Temat lekcji: Republika francuska.

            Cel lekcji: uczeń wie w jaki sposób doszło do ustanowienia Republiki Francuskiej

             

            I. Proszę przeczytać informacje z podręcznika   od str.190 do str. 193.

            II. Na podstawie informacji z podręcznika wykonaj polecenia :

            1. Uzupełnij:

            W 1792 roku parlament zniósł monarchię we Francji i ustanowił ....................... Odtąd pełnia władzy w państwie należała do parlamentu wybieranego przez naród.

            2.Uporządkuj podane wydarzenia w kolejności chronologicznej. W tym celu wpisz w wyznaczone miejsca cyfry od 1 do 4. 

            ...........zniesienie monarchii i ustanowienie republiki 

            ...........egzekucja króla Ludwika XVI 

            ...........wybuch rewolucji francuskiej 

            ............śmierć Robespierre’a     

            3.Uzupełnij zapisy dotyczącą etapów rewolucji francuskiej. Dopisz w wyznaczone miejsca właściwe litery.

            Schyłek rządów Ludwika XVI: .........................

            Rządy jakobinów: ............................

            Rządy dyrektoriatu: ............................

             

            A powołanie Trybunału Rewolucyjnego 

            B wybuch wojny Francji z Austrią i Prusami w 1792 roku 

            C uwięzienie Ludwika XVI

             D rozwiązanie Trybunału Rewolucyjnego 

            E czasy Wielkiego Terroru 

            F zachowanie podstawowych zdobyczy rewolucji (m.in. równości wobec prawa)

            4. Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz literę „P” przy zdaniach prawdziwych, a „F” – przy fałszywych. 

            - Po przegranej wojsk francuskich na froncie w 1792 roku wzrosło niezadowolenie ludu z rządów Ludwika XVI.    P   F

            - Królowa Maria Antonina była szczególnie lubiana przez społeczeństwo francuskie.   P   F 

            - Na początku 1793 roku Ludwika XVI uznano za zdrajcę narodu i wygnano z kraju.   P  F

            W 1793 roku rządy we Francji przejęło siłą radykalne stronnictwo jakobinów.    P  F

            5. Praca z tekstem źródłowym, podręcznik str.192:  ,,Dekret o podejrzanych" . Proszę  odpowiedzieć na  pytanie 1 i 2 .

             

            Słyszymy się na Discord! 

            Do usłyszenia! Barbara Rój

          • Klasa 5b - J.POLSKI - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • Temat: Ćwiczenia w rysowaniu wykresów zdania pojedynczego

             

            Data: 04.05.2020

            Cel lekcji: Będziecie potrafili  narysować wykres zdania pojedynczego. Odróżnicie podmiot od orzeczenia. Wskażecie grupę podmiotu i grupę orzeczenia. 

            Wskazówki dla ucznia:

            1. W podanych zdaniach znajdź podmiot i orzeczenie. Wskaż wyrazy tworzące grupę podmiotu i grupę orzeczenia, zadaj do wskazanych słów pytania. Spróbuj narysować wykres do podanych zdań.
              • Okoliczni chłopi przywozili na sprzedaż swoje produkty.
              • Mój przyjaciel systematycznie pisze listy do swojej babci.
              • Stary profesor przyglądał się dziewczynie ze swojego fotela.
              • Wszystkie zabytki otacza się staranną opieką konserwatorską.

             

            Dodatkowe zdania dla osób uczęszczających na zespół dydaktyczno - wyrównawczy z języka polskiego

              • Na zamku o północy widziano wielokrotnie Białą Damę.
              • Uczennica podczas konkursu recytatorskiego pięknie deklamuje wiersze.

            Wykonane zadanie wyślijcie e-mailem.

            Ewa Wysocka - Bartniczuk

          • Klasa 5a - J.POLSKI - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • ZDALNE  NAUCZANIE  JĘZYK  POLSKI  KLVa    04.05.20r.

             

            Temat:Przydawka jako określenie rzeczownika w zdaniu.

            Cele: Poznacie co to jest przydawka.

                     Rozpoznacie związki wyrazowe w zdaniu.

             

            1.Przepisz zdania  i podkreśl okreslenia rzeczownika.

            Mamy nową klasę.

            Stoją w niej ładne ławki.

            Podobają się nam nasze stoliki.

            Mała Kasia bawi się w ogródku kolorową piłką.

            Wyrazy; nową, ładne , nasze, mała, kolorową   są określeniami rzeczownika   i nazywają się przydawkami.

            2. Przepisz informację z ramki na s.273

            3.Wykonaj ćw. 3. s. 273

            4. Wykonaj ćw.2  s.106 (zeszyt  ćwiczeń).

                                         

              W przypadku pytań  jestem dostępna na DICORDZIE  .

                                                                              Bogusława Gajewska

          • Klasa 5a, 5b - MATEMATYKA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • Matematyka klasa 5a-5b            04.05.2020
            Lekcja 20


            Temat: Obliczanie wartości wyrażeń arytmetycznych.

             

            - Przypomnij sobie jaka jest kolejność wykonywania działań – możesz to przeczytać również na str. 230

            - Wykonaj zad. 1ac, 2ac, 3ac str.230 i wyślij je do mnie 

            Miłej pracy –Grażyna Mazur

          • Klasa 4 - INFORMATYKA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • INFORMATYKA KLASA 4

            Data: 4.05.2020 r.

            Temat: Labirynt: debugowanie

            1. Dziś na lekcji rozwiązujemy zadania z lekcji 5. Labirynt: debugowanie
            2. Zaloguj się do portalu 

            Link https://studio.code.org/sections/QLLKWX

            (na poprzedniej lekcji dostałeś instrukcję jak się zalogować, jakie jest twoje hasło)

            1. Przejdź do lekcji 5. Labirynt: debugowanie
            2. Rozwiąż wszystkie 12 zadań przypisanych do tej lekcji.

            Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności. 

            Agata Król

          • Klasa 4 - PLASTYKA - nauczanie zdalne 4.05.2020

          • ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA  IV    04.05.2020r.

            Temat lekcji: Dokończenie  pracy plastycznej   z okazji  ,,Dnia flagi Rzeczypospolitej Polskiej".

            Cel lekcji:

            -upowszechnianie wiedzy na temat  flagi Rzeczypospolitej Polskiej

            -kształtowanie wyobraźni uczniów poprzez tworzenie różnorodnych prac plastycznych na określony temat.

            Zadanie dla ucznia: 

                   1.Proszę dokończyć pracę plastyczną ,,Flaga Polski"  ( na wykonanie pracy przeznaczone są dwie  godziny lekcyjne) 

            2.Technika wykonania pracy: dowolna. (rysowanie, malowanie, wyklejanie, wydzieranie, grafika itp.) 

            3. Materiały  z, których może być wykonana praca : dowolne (np.: papier, tworzywo sztuczne, materiały włókiennicze, materiały sypkie) i dowolnej fakturze.

            4. Flaga musi być biało- czerwona bez żadnych napisów i innych symboli (godła).

            5. Format prac plastycznej  A4

             

            PRACĘ PROSZĘ WYKONAĆ DO  11 maja 2020r. i  zdjęcie przesłać na mój 

            e-mail :szkołaroj1@wp.pl

            Miłej pracy! Barbara Rój

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa im. ppor. Ryszarda Kuleszy w Pomianowie
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • SEKRETARIAT: +48 94 3122399; +48 94 7477756; +48 662 122 499
        DYREKTOR: +48 94 7477757;
        POKÓJ NAUCZYCIELSKI: +48 94 7477758;
        PEDAGOG SZKOLNY: +48 94 7477759
      • Pomianowo 6
        78-200 Białogard
        NIP: 672-208-27-08
        Poland
      • mgr Agnieszka Zasztowt
      • /szkolakosciernica/SkrytkaESP
      • AE:PL-41355-97177-DFHHG-29
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • szkolapomianowo@gmina-bialogard.pl
      • {
        "Description": "Plik weryfikujący własność domeny pakietu Microsoft 365— umieść go w katalogu głównym witryny internetowej",
        "Domain": "spkosciernica.edupage.org",
        "Id": "8c6c5713-1479-49d1-9529-c3dbf8649714"
        }
      • +48 943122399

    • Logowanie