ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.VIII 27.05.20r. ( 2 h )
Temat: Utrwalamy swoje umiejętności ze słowotwórstwa.
Cele:Uczeń:
- utrwala wiedzę i umiejetności ze slwotwórstwa.
1. Wykonaj ćw. 1 i 2 s. 103(zeszyt ćwiczeń)
2.Wykonaj ćw. 3, 4 i 5 s. 104(zeszyt ćwiczeń)
Osoby uczęszczające na zespół wyrównawczy przeanalizuja informacje ze s. 336i-338.
Pytania przesyłać na e-maila.
Bogusława Gajewska
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VIII 27.05.2020r.
Temat lekcji: Polska w latach 90. XX wieku.
Cel lekcji: uczeń wie jakie przemiany polityczne i gospodarcze dokonały się w Polsce
w latach 90.
I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 248 do str.252.
II. Przepisz notatkę lekcji do zeszytu.
NOTATKA
1. Reformy Leszka Balcerowicza
a. celem planu Leszka Balcerowicza była transformacja, czyli przekształcenie polskiej gospodarki z centralnie planowanej na kapitalistyczną gospodarkę rynkową
b. główne cele planu Balcerowicza
– prywatyzacja przedsiębiorstw państwowych i budowa sektora prywatnego
– ograniczenie deficytu budżetowego
– walka z inflacją
– rezygnacja z urzędowego regulowania cen – ceny miały być regulowane przez rynek (popyt i podaż)
2. Wprowadzenie reform Balcerowicza spowodowało przejściowe pogorszenie się sytuacji wielu grup społecznych
a. w wyniku upadku wielu państwowych przedsiębiorstw pojawiło się wysokie bezrobocie
b. nastąpił spadek realnych wynagrodzeń i pogorszenie jakości życia niektórych grup społecznych
c. życie gospodarcze zakłócały liczne afery gospodarcze i przestępczość
3. Polska scena polityczna na początku lat 90-ych XX wieku
a. na początku lata 90-ych w Polsce powstało kilkadziesiąt nowych partii politycznych
b. w wyniku rozpadu dawnego obozu solidarnościowego powstały m.in.:
– Porozumienie Centrum (PC) – Jarosław Kaczyński
– Ruch Obywatelski Akcja Demokratyczna (ROAD) – Zbigniew Bujak
– Unia Demokratyczna (UD)
– Zjednoczenie Chrześcijańsko-Narodowe (ZChN)
– Kongres Liberalno-Demokratyczny
c. dawni działacze PZPR utworzyli Sojusz Lewicy Demokratycznej (SLD)
d. działało Polskie Stronnictwo Ludowe (PSL)
4. Pierwsze wybory prezydenckie
a. w 1990 r. odbyły się pierwsze powszechne wybory prezydenckie
– pierwszym prezydentem wyłonionym w wyborach powszechnych został Lech Wałęsa
– ostatni prezydent RP na uchodźctwie – Ryszard Kaczorowski przekazał Lechowi Wałęsie symbole władzy
b. w wyborach prezydenckich w 1995 r. zwycięstwo odniósł Aleksander Kwaśniewski
– Aleksander Kwaśniewski był przedstawicielem lewicy postkomunistycznej
– Aleksander Kwaśniewski sprawował urząd prezydenta przez dwie kadencje – do 2005 r.
c. w wyborach prezydenckich w 2005 r. zwycięstwo odniósł kandydat Prawa i Sprawiedliwości – Lech Kaczyński
5. Przemiany ustrojowe w Polsce
a. nowelizacja Konstytucji w grudniu 1989 r.
– wprowadzała ustrój demokratyczny i pluralizm polityczny
– wprowadzała swobodę działalności gospodarczej i przywracała mechanizmy rynkowe w gospodarce
b. 17 X 1992 r. została uchwalona mała konstytucja, która regulowała nowe zasady sprawowania władzy w Polsce
c. 2 IV 1997 r. została uchwalona Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej
6. Sytuacja polityczna w latach 1991-2005
a. 27 X 1991 r. odbyły się pierwsze w pełni demokratyczne wybory parlamentarne w Polsce
– w wyborach uczestniczyło 29 partii, które utworzyły w parlamencie 18 klubów poselskich
– wybory wygrały partie postsolidarnościowe, które utworzyły koalicję rządową
– silne rozdrobnienie sejmu spowodowało, że rządy były bardzo niestabilne
– brak stabilności rządów doprowadził do skrócenia kadencji sejmu
b. nowe wybory parlamentarne odbyły się 19 IX 1993 r.
– w wyborach do sejmu drugiej kadencji zwycięstwo odniosła lewica postkomunistyczna
– nowy rząd został utworzony przez koalicję SLD i PSL
c. w wyborach parlamentarnych w 1997 r. zwycięstwo odniósł obóz postsolidarnościowy
– władzę objęła koalicja rządowa Akcji Wyborczej Solidarność (AWS) i Unii Wolności (UW)
– rząd AWS-UW przeprowadził cztery duże reformy (administracyjną, emerytalną, służby zdrowia i oświaty)
d. wybory parlamentarne w 2001 r. ponownie wygrał Sojusz Lewicy Demokratycznej (SLD)
e. w wyborach parlamentarnych w 2005 r. zwyciężyło Prawo i Sprawiedliwość – Jarosław Kaczyński
– nowy rząd został utworzony przez koalicję Prawa i Sprawiedliwości, Ligi Polskich Rodzin oraz Samoobrony
– pozycję nowego rządu wzmocniło sprawowanie urzędu prezydenta przez Lecha Kaczyńskiego
Powodzenia! Barbara Rój
27.05.2020r. BIOLOGIA 8
TEMAT: Zależności pokarmowe.
CELE:
PODRĘCZNIK: str. 121- 124 , ĆWICZENIA: str. 73- 74
Prezentacja multimedialna.
NOTATKA:
• Wyróżnia się trzy poziomy troficzne: producentów, konsumentów i destruentów. Producenci wytwarzają materię organiczną podczas fotosyntezy. Konsumenci uzyskują związki niezbędne do życia z innych organizmów. Destruencirozkładają związki organiczne zawarte w martwych organizmach do prostych związków nieorganicznych.
• Łańcuch pokarmowy – ciąg organizmów, w którym każdy organizm jest zjadany przez następny.
• Sieć pokarmowa to zbiór wielu powiązanych ze sobą łańcuchów pokarmowych, które występują w danym ekosystemie.
Beata Wiśniewska
ZDALNE NAUCZANIE - WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE
KLASA VII i VIII 27.05.2020r.
Temat lekcji: Bezpieczeństwo w sieci.
Cel lekcji: uczeń wie jakie zagrożenia mogą go spotkać w sieci i jak się przed tym bronić.
Zachęcam Was do obejrzenia prezentacji na temat bezpieczeństwa w sieci.
https://www.youtube.com/watch?v=n-roOgFQIyk
https://www.youtube.com/watch?v=XMcr2-Ke3I4
Powodzenia! Barbara Rój
Moi Drodzy,
poniżej znajdziecie link do testu "Potęgi i pierwiastki"
Przypominam, że do testu przystępują tylko te osoby, które chcą poprawić ocenę lub nie przystąpiły do testu z tego działu w pierwszym terminie (21.05.2020).
Do testu przystępujesz tylko raz i liczy się pierwszy wynik.
Logujesz się imieniem i pierwszą literą nazwiska.
Link jest aktywny w dniu dzisiejszym od 8.00 do 20.00.
https://www.testportal.pl/test.html?t=ZDchzb9XAe7n
Powodzenia!
Agnieszka Zasztowt
Uczniowie,
materiał dla Was znajduje się w załączniku.
Aneta Koprowicz
Uczniowie,
materiał dla Was znajduje się w załączniku.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL VII 27.05.20r.
Temat:Słynne Polki - Emilia Plater.
Cele: Uczeń:
- charakteryzuje bohaterów,
- określa tematykę utworu
-wyraża własny sąd o postaciach.
1. Przeczytaj utwór Adama Mickiweicza "Śmierć Pułkownika"
2.Wykonaj ćw. 1. s.324.
3. Wykonaj ćw. 2. s. 324.
4. Wykonaj ćw. 5. s. 325.
Pracujemy na DISCORDZIE o godz. 8.55.
Bogusława Gajewska
Uczniowie,
Dziesiejszą lekcję spędzcie na dokończeniu Dekoracyjnej kuli świetlnej.
Termin nadsyłania prac mija 2 czerwca.
Agata Król
Uczniowie,
materiał dla Was znajduje się w załączniku.
Aneta Koprowicz
27.05.2020r. BIOLOGIA 6B
TEMAT: Ptaki – kręgowce zdolne do lotu.
CELE:
Wykażę różnorodność środowisk życia ptaków ,
zdefiniuję ptaki jako zwierzęta stałocieplne,
przeanalizuję związek między budową ptaków a ich przystosowaniem do lotu,
omówię budowę piór,
wykażę związek między przebiegiem wymiany gazowej u ptaków a ich przystosowaniem do lotu ,
omówię rozmnażanie i rozwój ptaków.
PODRĘCZNIK: str. 119- 124
Film edukacyjny.
Prezentacja interaktywna.
ĆWICZENIA: str. 97- 101
NOTATKA:
• Ptaki to zwierzęta stałocieplne, które żyją na wszystkich kontynentach i zamieszkują prawie wszystkie typy środowisk. • Ptaki mogą latać, ponieważ ich kończyny przednie są przekształcone w skrzydła, a ich lekkie ciała mają opływowy kształt dzięki temu, że pokrywają je pióra. • Ptaki mają lekkie ciało, ponieważ zamiast zębów występuje u nich dziób, a wiele kości szkieletu jest wypełnionych powietrzem. • U ptaków występują różne rodzaje piór, które pełnią odmienne funkcje: lotki tworzą powierzchnie lotne skrzydeł, sterówki umożliwiają sterowanie lotem, a pióra puchowe chronią przed utratą ciepła. • Wszystkie ptaki są zwierzętami jajorodnymi o zapłodnieniu wewnętrznym. • Samica składa jaja w gnieździe, a następnie wysiaduje je aż do wylęgu piskląt.
Beata Wiśniewska
Uczniowie,
materiał do pracy znajduje się w załaczniku (te same pliki, tylko w innych programach).
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Temat: O miłości z rymem lub bez rymów
Data: 27.05.2020
Cel lekcji: Będziecie umieli podać synonimy do słowa miłość. Wskażecie temat wiersza. Opiszecie bohatera utworu. Omówicie budowę wiersza.
Wskazówki dla uczniów:
Zadanie dodatkowe dla osób uczęszczających na zespół wyrównawczy z języka polskiego
Zad 7 s. 104
Wypowiedź wyślijcie e-mailem do piątku.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL. VI a 27.0520r
Temat: Zdanie złozone współrzędnie i podrzędnie.
Cele: Uczeń:
-rozpoznaje typy wypowiedzeń
-poprawnie używa znaków interpunkcyjnych.
1.Wykonaj ćw. 1. s. 363
2. Wykonaj ćw. 3. s. 363.
3. Przeczytaj informację z ramki na s364.
W przypadku pytań jestem dostępna na DISCORDZIE w godzinach lekcji.
Bogusława Gajewska
INFORMATYKA KLASA 5
Data: 27.05.2020 r.
Temat: Artysta: debugowanie
5b https://studio.code.org/sections/BNXBFH
Twoja aktywność w aplikacji podlega monitorowaniu, możesz zrobić to w dowolnej chwili, pamiętaj o systematyczności.
Agata Król
ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA KLASA V B 27.05.2020r.
Temat lekcji: Kompozycja.
Cel lekcji: uczeń wie czym jest kompozycja i jakie kompozycje stosują artyści różnych dziedzin.
I. Przeczytaj informacje w podręczniku od str. 44 do str.45.
II. Odpowiedz na pytania:
1. Czym jest kompozycja?
2. Jak stosują kompozycję artyści różnych dziedzin?
3. Jakie są rodzaje kompozycji?
PO DZISIEJSZEJ LEKCJI NIC MI NIE PRZESYŁACIE!
Powodzenia! Barbara Rój
Temat: Jak powstaje film?
Data: 27.05.2020
Cel lekcji: Będziecie umieli wskazać elementy dzieła filmowego i telewizyjnego. Odróżnicie w tekście wiadomości ważne od mniej istotnych.
Wskazówki dla ucznia:
Zadanie do samodzielnego wykonania
Zad 4 str 351 - Swoją wypowiedź wyślij e-mailem do poniedziałku.
Ewa Wysocka - Bartniczuk
Matematyka kl.5b 27.05.2020
Lekcja 34
Temat: Własności sześcianu – rozwiązywanie zadań.
- wykonaj proszę zad. 5, 6ab, 7ab str. 267 i prześlij je do mnie
Powodzenia – Grażyna Mazur
Powered by aSc EduPage
