Matematyka klasa 5a 03.04.2020r.
Lekcja 7.
Temat: Zastosowanie mnożenia ułamków dziesiętnych do rozwiązywania zadań tekstowych.
Uwaga!
Przed rozwiązaniem zadania 27 i 28 przypomnij sobie w jaki sposób obliczamy pole prostokąta i kwadratu.
Rozwiąż proszę zad.23, 24, 25 , 26, 27, 28str.219
Na mojego maila wyślij zad.26, 27, 28 str.219
Powodzenia, Grażyna Mazur
ZDALNE NAUCZANIE JĘZYK POLSKI KL.Va 03.04.20r.
Temat:Poznajemy związki wyrazowe w zdaniu. (zapisz temat w zeszycie)
Cele: Uczeń rozpoznajwe związki wyrazów w zdaniu..
Rozpoznaje człon nadrzędny i podrzędny oraz typy związków.
1.Wykonaj ćw. 1 s.239
2.Wykonaj ćw. 2 s.239
Zapisz wniosek z ćwiczenia: Wyrazy dostosowują się do siebie, muszą być odmienione, każde słowo ma swoje miejsce w zdaniu.
Następnie zapisz:
Wyrazy w wypowiedzeniu mogą się łączyć w różny sposób. Grupę wyrazów, w której jeden jest wyrazem określanym(nadrzędnym), a drugi -określającym(podrzędnym), nazywamy ZWIĄZKIEM..
Powodzenia B.Gajewska
3.04.2020r.
KLASA 4 PRZYRODA
TEMAT: NIEBEZPIECZEŃSTWA I PIERWSZA POMOC W DOMU.
Poznamy:
· niebezpieczne substancje, które znajdują się w domu,
· zatrucia: znaczenie wybranych symboli umieszczanych na opakowaniach środków chemicznych używanych w domu,
· pierwszą pomoc w przypadku skaleczenia, oparzenia, użądlenia
Czytamy tekst z podręcznika: str. 128-129
Obejrzyjcie film:
https://www.youtube.com/watch?v=es000BRePBs
Rozmowa na temat filmu.
Analiza niebezpieczeństw, z którymi mamy do czynienia w domu(zdjęcie).
Zadania dla chętnych
ĆWICZENIA: str.78- 80 / wysyłamy na maila do 8.04.2020- środa/
Powodzenia, Beata Wiśniewska
Matematyka klasa 4 03.04.2020 (dwie godziny lekcyjne)
Lekcja 6
Temat: Rozwiązywanie zadań z zastosowaniem poznanych wiadomości o ułamkach zwykłych.
Na pierwszej godz. lekcyjnej proszę rozwiązać zadania, które są w załączniku.
( zad. 2 ma polecenie: Jaką część figury zamalowano)
Rozwiązania wszystkich zadań proszę przesłać do mnie.
Na drugiej godz. lekcyjnej proszę wykonać zad. 4 str.270, zad.11 str.271 oraz zad. 16 str. 272
Do mnie proszę przesłać tylko zad. 16 ze str. 272
Powodzenia, Grażyna Mazur
Temat: Co robi? Co się z nim dzieje? Poznajemy czasownik
Data: 03.04.2020
Cel lekcji: Dowiecie się co to jest czasownik. Poznacie pytania czasownika. Będziecie wiedzieli na jakie pytania odpowiada. Nauczycie się rozpoznawać formy czasownika - określać liczbę, osobę.
Wskazówki dla uczniów:
Powodzenia, Ewa Wysocka - Bartniczuk
3.04.2020r.
WPRAWKI ORTOGRAFFKI: WYRAZY, KTÓRE ZAPISUJEMY INACZEJ NIŻ WYMAWIAMY.
Podział wyrazów na sylaby.
Czytanie wiersza str.34 ; analiza treści.
Redagowanie listu pocieszającego do Kosmitów.
Wykonanie robota i jego opis.
Pisownia wyrazów z utratą dźwięczności : ćw.5/35 w podręczniku (bez kropki).
ĆWICZENIA: ćw. 1,2/ 26
Wyszukiwanie wyrazów w diagramie: ĆWICZENIA: ćw.3/ 26
Uzupełnianie tekstu z lukami: ĆWICZENIA: ćw.2/ 27
Tworzenie liczby mnogiej rzeczowników: ĆWICZENIA: ćw.3/ 27
Kolejność wykonywania działań: MATEMATYKA : zad.1/ 26
Rozwiązywanie zadań tekstowych : MATEMATYKA : zad.2, 3/ 26; 1, 2, 3, 4/ 27
Spotykamy się, jak zwykle na grupie klasowej na komunikatorze Messenger.
Do usłyszenia, Beata Wiśniewska
Drodzy Rodzice i Uczniowie,
materiał do pracy na dzisiejszą lekcję znajdziecie w załączniku.
Powodzenia, Aneta Koprowicz
Kochani,
wiosna w pełni, a czy znacie wszystkie kwiaty wiosenne, które nas tak bardzo zachwycają?
Sprawdźcie się w znajomości tych kwiatów...............
Miłej lektury, Grażyna Mazur
Moi Kochani,
po raz kolejny przypominam, że ruch jest bardzo potrzebny!!!
Kolejna dawka ćwiczeń (link) dla wszystkich, z przyborami domowymi (spożywczymi). Zaproście do wspólnych ćwiczeń mamę, tatę, siostrę, brata - każdy może takie ćwicvzenia wykonać.
A śmieszne zdjęcia, które wykonacie podczas ćwiczeń przyślijcie na mojego e-maila gocha8381@wp.pl
Powodzenia, Małgorzata Gibalska
Kolejna dawka ćwiczeń z przyborami (spożywczymi )domowymi .Milej zabawy ,śmieszne zdjęcia z przyrządami nietypowymi możesz przesłaća mojgo e-mai
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VIII 02.04.2020r.
Temat lekcji: Polski Październik.
Cel lekcji: Uczeń poznaje przebieg poznańskiego Czerwca oraz okoliczności dojścia do władzy Władysława Gomułki.
I Proszę przeczytać tekst z podręcznika od str.182 do str. 186.
II. Proszę przepisać notatkę do zeszytu:
NOTATKA LEKCJI
1. Przyczyny października 1956r.:
-1953r. śmierć Stalina
- 1956r. XX Zjazd Komunistycznej Partii Związku Radzieckiego (krytyka stalinizmu)
- 1956r.śmierć Bolesława Bieruta (na czele partii staje Edward Ochab)
-podziały w Polskiej Zjednoczonej Partii Robotniczej
- niezadowolenie społeczeństwa polskiego
2. Poznański Czerwiec (wystąpienia robotników) przyczyny:
- niezadowolenie robotników z warunków życia i pracy (niskie pensje, kłopoty mieszkaniowe, braki towarów na rynku)
- rozpoczęcie strajku przez zakłady Cegielskiego w Poznaniu
- robotnicy domagają sie naprawy gospodarki, zwiększenia dodatku do płac, jawności życia politycznego
- krwawe stłumienie zajść w Poznaniu (zginęło 70 osób, około 800 zostało rannych)
!!! PO DZISIEJSZEJ LEKCJI NIC MI NIE PRZESYŁACIE
Pozdrawiam, Barbara Rój
INFORMATYKA klasa 8
Data: 2.04.2020
Temat: Kreujemy awatara
Wykreuj swojego awatara korzystając z narzędzia voki.com.
Niech ta postać przekaże innym ważne informacje na temat ochrony przed koronawirusem.
Ten link zaprowadzi Cię do strony Voki.com - internetowego narzędzia do tworzenia animowanych postaci.
Skopiuj link i wklej do przegladarki
http://tinyurl.com/r2ftkkd
Dostępna jestem na Discord
Powodzenia, Agata Król
Uczniowie,
spotykamy się na Discord, w godzinach naszej lekcji.
Data: 2.04.2020 r.
Temat: Omówienie zadań z próbnego egzaminu ósmoklasisty.
Omówienie zadań, przedstawienie prawidłowych odpowiedzi.
Podzielenie się wrażeniami na temat egzaminu (Co było łatwe? Co przysporzyło trudności?)
Do usłyszenia, Agta Król
ZDALNE NAUCZANIE - WOS KLASA VIII 02.04.2020r.
Temat lekcji: Jak powstaje ustawa?
Cel lekcji: Uczeń zapoznaje się z procesem legislacyjnym i funkcjonowaniem polskiego parlamentu.
1. Proszę otworzyć podręcznik na str.136-137, przeczytać i przeanalizować tekst.
2. Zapisujemy do zeszytu:
a) USTAWA to akt prawny, który uchwala Sejm.
b) Funkcje Sejmu:
- FUNKCJA USTROJODAWCZA , to możliwość ustalania lub zmiany ustroju państwa
- FUNKCJA USTAWODAWCZA , to możliwość uchwalania ustaw
- FUNKCJA KONTROLNA, Sejm ma prawo kontrolowania rządu i innych organów państwowych
- FUNKCJA KREACYJNA, tylko Sejm i Senat powołują niektóre organy państwa np. Rzecznika Praw Obywatelskich, Prezesa Narodowego Banku Polskiego, Sędziów Trybunału Konstytucyjnego
c) Proces legislacyjny to inaczej proce uchwalania ustawy.
d) Jak powstaje ustawa:
INICJATYWA USTAWODAWCZA
(15 posłów, Senat, Prezydent, Rząd, 100 tys. obywateli)
!
MARSZAŁEK SEJMU
!
odrzucenie projektu - SEJM (pierwsze czytanie)
!
SEJM ( drugie czytanie)
!
odrzucenie projektu - SEJM (trzecie czytanie)
! (uchwalenie ustawy)
brak poprawek SENAT zgłoszenie poprawek lub odrzucenie
SEJM
!
PREZYDENT
(może złożyć wniosek do Trybunału Konstytucyjnego, który może uznać ustawę za zgodną
z Konstytucją lub nie)
! ( veto)
SEJM
!
PREZYDENT RP PODPISUJE USTAWĘ
!
PUBLIKACJA W DZIENNIKU USTAW
3. Zadanie na ocenę: korzystając z podręcznika lub innych dostępnych źródeł, proszę krótko wyjaśnić słówka:
mandat poselski, immunitet, Marszałek Sejmu, Prezydium Sejmu, Konwent Seniorów, dieta poselska, kworum, opozycja, koalicja
Wyjaśnione słówka wraz z notatką lekcji proszę przesłać na mojego e-meila : szkolaroj1@wp.pl do 6.04.2020r.
Powodzenia!
Barbara Rój
2.O4.2020r.
TEMAT: BUDOWA I FUNKCJONOWANIE UKŁADU DOKREWNEGO.
Cele:
Podręcznik str. 165- 169
https://www.youtube.com/watch?v=mrvAY2kMFuY (w zeszycie wykonujemy notatkę graficzną zawartą w lekcji na filmie) oraz informacje zawarte w załącznikach.
Praca dla chętnych: ĆWICZENIA STR. 84-85 ( do 6.04.2020r. wysyłamy na e-mail’a)
Powodzenia, Beata Wiśniewska
ZDALNE NAUCZANIE - HISTORIA KLASA VII 02.04.2020r.
Temat lekcji: Świat po I Wojnie światowej.
Cel lekcji: Uczeń poznaje postanowienia konferencji paryskiej zwołanej po I wojnie światowej , działalność Ligii Narodów i znaczenie wielkiego kryzysu gospodarczego.
I Proszę przeczytać tekst z podręcznika od str.188 do str. 191
II. Proszę przepisać notatkę do zeszytu:
NOTATKA LEKCJI
1.Skutki I wojny światowej:
- ogromne zniszczenia
- śmierć około 10 mil żołnierzy
-prawie 22 mln rannych
- Wielki Kryzys Ekonomiczny w USA i Europie
- Niemcy przestały być mocarstwem
- we Włoszech nastąpił kryzys polityczny
- powstanie komunizmu, faszyzmu i nazizmu
- zmiana ustrojów w państwach europejskich
- zmiana granic i powstanie nowych państw np. Polska, Węgry, Czechosłowacja, Litwa, Łotwa , Estonia
- powstanie Ligii Narodów (międzynarodowa organizacja, która miała stać na straży pokoju na świecie oraz rozstrzygać konflikty międzynarodowe)
2. Ład wersalski:
Od stycznia 1918r do stycznia 1920 roku w Wersalu obradowali przedstawiciele 32 państw. Decyzje podejmowali reprezentanci : Francji, Wielkiej Brytanii, Włoch i USA.
3. Postanowienia wobec Niemiec:
- Niemcy zostali uznani winnymi wybuchu I wojny światowej
- wprowadzono trzy rodzaje ograniczeń:
a) terytorialne: Francja otrzymuje Alzację i Lotaryngię., Polska Wielkopolskę, Pomorze bez Gdańska, pozbawieni zostali kolonii, na terenach spornych miały się odbyć plebiscyty o przynależności tych ziem
b) gospodarcze: na Niemcy nałożono kontrybucje (wysoką karę pieniężną)
c) wojskowe: zniesiono obowiązek służby wojskowej, zakazano Niemcom posiadania broni pancernej, ciężkiej artylerii, lotnictwa i floty wojennej.
4. Traktat pokojowy z Austrią i Węgrami :
- uznano rozpad monarchii Austro -Węgier
- straty terytorialne
- ograniczenie armii i wyznaczenie do zapłaty kontrybucji
5. Traktat pokojowy z Turcją:
- obszar Turcji zmniejszono o 20%
- ograniczono armię
6. Wielki kryzys gospodarczy:
Przyczyny:
- zniszczenie Europy po I wojnie światowej
-wyczerpanie się rezerw złota
- udzielenie przez USA pożyczek krajom europejskim , z których część nie była w stanie zwrócić pożyczonych pieniędzy
- wytwarzanie przez fabryki zbyt wielu towarów (nadprodukcja), których społeczeństwo nie było stać, aby kupić
Skutki:
-bezrobocie
-zubożenie społeczeństwa (głód)
-poparcie przez społeczeństwa systemów totalitarnych
- kryzys w rolnictwie
- bankructwa banków
- wstrzymanie inwestycji
7. Początkiem kryzysu był ,,czarny czwartek" 24.X 1929r. kiedy to nastąpił krach na giełdzie Wall Street w Nowym Jorku:
- papiery wartościowe straciły na wartości
- upadały zakłady przemysłowe, banki, sklepy
- ludzie stali się bankrutami.
Prezydent Franklin D. Roosevelt wprowadził program reform ekonomiczno - społecznych mający na celu ratować gospodarkę. (New Deal tzn. Nowy Ład)
!!! PO DZISIEJSZEJ LEKCJI NIC MI NIE PRZESYŁACIE
Pozdrawiam, Barbara Rój
Uczniowie,
materiały do pracy w załącznikach (załączniki są zapisane w dwóch programach - obie wersje jednakowe, do wybory).
Pozdrawiam, Andrzej Jórkowski
Uczniowie,
materiały do pracy w załącznikach (załączniki są zapisane w dwóch programach - obie wersje jednakowe, do wybory).
Pozdrawiam, Andrzej Jórkowski
Drodzy Uczniowie,
materiał na dzisiejszą lekcję znajduje się w załaczniku. Załącznik jest zapisany w dwóch wersjach (w dwóch różnych programach). Każdy otwiera ten, który mu wygodniej.
Powodzenia, Barbara Rój
Temat: Przydawka i sposoby jej wyrażania
Data: 02.04.2020
Cel lekcji: Dowiecie się jaką częścią mowy wyrażona jest przydawka i jaka część mowy ją określa. Poznacie rodzaje przydawek. Będziecie potrafili wskazać przydawki w zdaniu.
Wskazówki dla uczniów:
Powodzenia, Ewa Wysocka - Bartniczuk
Powered by aSc EduPage
