Drodzy Uczniowie, 

plan pracy na dzisiejszą lekcję znajjduje się w załączniku.

Powodzenia, Grażyna Mazur

Temat: Powtórzenie wiadomości o czasowniku

Dat: 07.04.2020

Cel lekcji: Utrwalicie wiadomości na temat czasownika, form czasowników, odmiany czasownika.

Wskazówki dla ucznia:

Uczniowie wejdźcie na portal Eduelo, zalogujcie się, a tam czeka na was test. Macie 40 minut na jego rozwiązanie. Pamiętajcie, że Wasza aktywność na tej stronie jest zapisywana. Pokazany jest też czas, w którym rozwiążecie test. Proszę o samodzielną i uczciwą pracę.

Powodzenia!

Ewa Wysocka - Bartniczuk

7.04.2020r.    KLASA 3

WIELKANOCNE PRZYGOTOWANIA

WIELKANOC W BULLERBYN. POWTÓRKOWY ZAWRÓT GŁOWY.

Obejrzyjcie krótki film „Dzieci z Bullerbyn” – od początku do 1min 15 sek.

https://www.youtube.com/watch?v=46MlrbPgJgw

Przeczytajcie dla przypomnienia fragment książki AstridLindgren „Dzieci z Bullerbyn” zamieszczony w podręczniku str. 76- 77. Zastanówcie się:

Jakie są różnice między świętami w Bullerbyn a tymi, które są obchodzone w naszych domach ?

W którym ze zwyczajów obchodzonych w Bullerbyn chcielibyście wziąć udział ?

ĆWICZENIA:  ćw. 1/ 55  Uzupełnijcie tabelę informacjami dotyczącymi zwyczajów wielkanocnych w Bullerbyn.

Zilustrujcie i opiszcie fragment książki Astrid Lindgren „Dzieci z Bullerbyn” (PODRĘCZNIK:ćw. 3, 4, /77)

Poćwiczcie piękne czytanie fragmentu tekstu wyróżnionego kolorem.

ĆWICZENIA:  ćw. 2/55,  ćw.1/56, ćw.2/56, ćw.3/56

MATEMATYKA:

Narysujcie figury zgodnie z instrukcją zad.1/57

Zmierzcie promienie kół i podajcie ich średnicę zad. 2/57

zad. 3/  57

zad.  1, 2, 3/ 58

Beata Wiśniewska

Drodzy Chórzyśc!!!

Przygotowałem dla Was repertuar, z którym chciałbym, abyście się zapoznali.

Posłuchajcie piosenek na youtube, a następnie nauczcie się słów i próbujcie śpiewać razem z podkłądem z youtuba.

Po powrocie do szkoły, pośpiewamy wspólnie.

Pozdrawiam Was, Andrzej Jórkowski

Drodzy Rodzice, 

zachęcam do zabaw i ćwiczeń związanych ze Świętami Wielkanocnymi.

Dorota Trzeszczkowska

Drodzy Rodzice!

Przed nami okres przygotowań do świąt.

Możecie włączyć w te przygotowania swoje dzieci, łącząc jednocześnie naukę z zabawą i z domowymi przygotowaniami do świąt.

Przesyłam Państwu propozycję zabaw, ćwiczeń do wykonania. Życzę miłej zabawy. Każdy domownik może wziąć w nich udział.

Marzena Niewiadomska

https://learningapps.org/index.php?category=87&s=

Proszę wybrać kategoria RELIGIA, następnie JAN PAWEŁ 

Witam serdecznie to jest link na dzień 06.04.2020.

Kochani 02.04.2020  była 15 rocznica śmierci Papieża Polaka Św. Jana Pawła II. Dzisiejsze Wasze zadania są właśnie o Papieżu z Polski.

Wszystkich sedecznie zachęcam do modlitwy za wstawiennictwem Św. Jana Pawła II o szybkie ustanie pandemiiepii .

,,NIE LĘKAJCIE SIĘ OTWORZYĆ DRZWI CHRYSTUSOWI''. JPII

KL.I

Temat: ,,Święty Jan Paweł II''.

Proszę ułożyć memory str.3 

https://learningapps.org/index.php?category=87&s=

Proszę wybrać kategoria RELIGIA, następnie JAN PAWEŁ 

Proszę o krótką informację na e-meil czy  się udało ukończyć zadanie.

Dla chętnych proszę narysować Św. Jana Pawła II.

Oddziały przedszkolne

Temat: ,,Święty Jan Paweł II''.

Proszę  spróbować ułożyć  z rodzicami memory str. 3 

https://learningapps.org/index.php?category=87&s=

Proszę wybrać kategoria RELIGIA, następnie JAN PAWEŁ 

Proszę o krótką informację na e-meil czy  udało się ukończyć zadanie.

Dla chętnych proszę narysować Św. Jana Pawła II.

KL.II

Temat: ,, Święty Jan Paweł II''.

https://learningapps.org/index.php?category=87&s=

Proszę wybrać kategoria RELIGIA, następnie JAN PAWEŁ 

 Gra - Jan Paweł II str.1

Nasz Patron -Test jednokrotnego wyboru  - str.1 

Proszę o krótką informację czy udało się rozwiązać zadania.

Dla chętnych proszę narysować Św. Jana Pawła II.

KL.III

Temat: Święty Jan Paweł II

https://learningapps.org/index.php?category=87&s=

Proszę wybrać kategoria RELIGIA, następnie JAN PAWEŁ 

Gra (Milioner) - Jan Paweł II str.1

Test o Janie Pawle II  str.1 

Wykreślanka str.5 - Proszę zrobić zdjęcie  rozwiązanej wykreślanki   i przesłać na e-meil.

Dla chętnych proszę narysować Św. Jana Pawła II.

KL. VIa i VI b

Temat: Święty Jan Paweł II

https://learningapps.org/index.php?category=87&s=

Proszę wybrać kategoria RELIGIA, następnie JAN PAWEŁ 

Ciekawostki z życia Jana Pawła II str.4 

Jan Paweł II krzyżówka str. 4  - Proszę wysłać zdjęcie rozwiązanej krzyżówki  na e-meil.

Jan Paweł  II ,,Milionerzy" str. 4 

Dla chętnych proszę narysować Św. Jana Pawła II.

KL.VIII

Temat; Święty Jan Paweł II.

https://learningapps.org/index.php?category=87&s=

Proszę wybrać kategoria RELIGIA, następnie JAN PAWEŁ 

Wykreślanka Jan Paweł II str. 5

Quiz o Jania Pawle II str. 5

Krzyżówka o Janie Pawle II str. 5 Proszę zrobić zdjęcie rozwiazanej krzyżówki i przesłać na e-meil.

Cytat Jana Pawła II str. 3 proszę  rozwiązać i wpisać do zeszytu.

Dla chętnych proszę narysować Św. Jana Pawła II.

Serdecznie Wszystkich pozdrawiam. Z Bogiem.

Jolanta Szczepańska

https://youtu.be/nqPxPEXPy70

Kolejna dawka ćwiczeń tym razem z drabinką.

Powodzenia, Małgorzata Gibalska 😊

ZDALNE NAUCZANIE - WOS  KLASA VIII  06.04.2020r.

Temat: Prezydent RP.

Cel lekcji: uczeń poznaje zasady wyboru prezydenta RP oraz jego kompetencje.

I. Proszę przeczytać rozdział V Konstytucji RP: ,,Prezydent  Rzeczypospolitej Polskiej"(tekst Konstytucji znajduje się na końcu podręcznika) oraz tekst w podręczniku na str. 140 , 142-143. 

II. Na podstawie tego tekstu należy opracować następujące  zagadnienia:

-zasady wyboru na prezydenta RP  (kto wybiera prezydenta , kto może zostać prezydentem , ile lat trzeba mieć ukończone, aby zostać prezydentem, ile trwa kadencja prezydenta, kto zgłasza kandydatów na prezydenta)

- wymień osiem kompetencji prezydenta

-wymień prezydentów Polski po 1989 r oraz napisz  lata w jakich pełnili swoją funkcję

Opracowaną notatkę proszę przesłać na mojego e-meila lub Messengera do 9.04.2020r. , praca ta jest traktowana jako aktywność ( otrzymacie za nią: ,,plus" lub ,,minus" )

Pozdrawiam ! Barbara Rój

MATEMATYKA KLASA 8

Data: 6.04.2020 r.

Temat: Odcinki w ostrosłupach.

1. Otwórz dołączoną kartę pracy uzupełnij ją. (Jeśli nie możesz wydrukować, to przerysuj i uzupełnij)
2. Przypomnij treść tw. Pitagorasa.
3. Zrób zad. 1/194
4. Rozwiązane zadania prześlij na e-mail pomianowoinfo@gmail.com do 7 kwietnia.

Agata Król

Klasa 8 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 6.04.2020 poniedziałek

Temat: „Muszę kupić sobie nowe spodnie – odmiana przymiotnika po rodzajniku nieokreślonym”

Na lekcji wykonamy zadanie 1 i 2 i 4 str. 106 podręcznik oraz 1,2,3 i 4 str. 82 zeszyt ćwiczeń

Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

6.04.2020r.     KLASA 7

TEMAT: ZABURZENIE FUNKCJONOWANIA UKŁADU DOKREWNEGO.

CELE:

- poznam skutki nadmiaru hormonów,

- poznam skutki niedoboru hormonów,

- opiszę skutki nadmiaru i niedoboru hormonów.

Obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=0Qm7DokKXVM

oraz prezentację i wykonaj zadania. Prezentacja wysłana na e-mail.

Odpowiadając na pytania- wykonaj notatkę w zeszycie : (nie przepisujemy pytań, każda odpowiedź od nowej linii)

Co to jest równowaga hormonalna ?

Co to jest nadczynność gruczołu?

Co to jest niedoczynność gruczołu?

Jaką funkcję pełnią hormony tropowe?

Co mogą powodować zaburzenia przysadki ?

Jak objawia się karłowatość przysadkowa?

Jak objawia się gigantyzm?

Jakie są objawy akromegalii?

Jaką chorobę powodują zaburzenia czynności trzustki ?

Jakie są symptomy podwyższonego poziomu cukru?

Tyroksyna – przez jaki gruczoł jest wydzielana; co powoduje jej nadmiar lub niedobór?

Co jest przyczyną choroba Hashimoto ?

Jaka jest przyczyna, objawy i leczenie choroby Gravesa – Basedowa ?

Beata Wiśniewska

Klasa 7 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 6.04.2020 poniedziałek

Temat:  „W wiedeńskim sklepie”

Na lekcji wykonamy zadanie 1 i 2 str. 95 podręcznik oraz 1,2 i 3 str. 75 zeszyt ćwiczeń. Nauczymy się również odmiany czasownika:  nehnen – brać/wziąć

Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

Temat: Zmiany w polskim przemyśle

Data: 06.04.202

Cel lekcji: Dowiecie się, czym zajmuje się przemysł. Poznacie główne działy przemysłu. Zrozumiecie, na czym polegała restrukturyzacja polskiego przemysłu na przełomie lat 80 i 90 XX wieku i jaki był jej wpływ na zmiany strukturalne produkcji przemysłowej.

Dowiesz się, które czynniki decydują o atrakcyjności naszego kraju dla zagranicznych koncernów.

Wskazówki dla uczniów:

1. Otwórzcie podręczni na stronie 134, temat: Zmiany w polskim przemyśle. Wskażcie czym zajmuje się przemysł. Wymieńcie sekcje (działy) przemysłu.
2. Wyjaśnijcie pojęcie restrukturyzacja. Na czym ona polegała w polskim przemyśle. Co uległo zmianie?
3. Wymieńcie działy polskiego przemysłu, które rozwinęły się po restrukturyzacji przemysłu.

Wiadomości zapiszcie w postaci notatki.

Powodzenia, Ewa Wysocka - Bartniczuk

ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA KLASA  VII  06.04.2020R.

Temat lekcji: Praca wytwórcza - kartka świąteczna.

   Uczniowie, którzy jeszcze nie wykonali karki świątecznej, proszę, aby ją zrobili i przesłali zdjęcie na mojego e-meila do 10.04.2020r.

Uczniowie którzy, już zrobili  kartkę i mi przesłali,  nie muszą dziś już nic robić.

 Proszę dokończyć kartkę świąteczną (pomysły jak wykonać taką kartkę można zaczerpnąć ze strony  internetowej YouTube).

      Ważne, aby kartka była wykonana na kolorowej kartce z bloku technicznego, złożonej na pół.  W środku kartki mają znaleźć się  życzenia świąteczne.

          Zdjęcie wykonanej kartki proszę przesłać na mój e-meil: szkolaroj1@wp.pl. do 

10 kwietnia 2020r.

Wykonane karki proszę przynieść do szkoły jak wrócimy.

Powodzenia! Barbara Rój

Drodzy Uczniowie,

instrukcja dzisiejszej lekcji w załączniku i na kanale w Discord.

Pozdrawiam, Aneta Koprowicz

MATEMATYKA KLASA 6

Data: 6.04.2020 r.

Temat: Czy już to umiem? - rozwiązywanie zadań tekstowych.

Dziś rozwiązujecie samodzielnie zadania, które zostaną udostępnione na Discordzie.

To jest kartkówka 😊

Proszę przysłać rozwiązania do godz. 14.

Pozdrawiam, Agata Król

Temat: Życie Marii Skłodowskiej - Curie i Piotra Curie jako obraz poświęcenia się dla nauki

( 2 godz. lekcyjne)

Data: 06.04.2020

Cel lekcji: Poznacie życie Państwa Curie. Będziecie potrafili scharakteryzować bohaterów. Rozwiniecie umiejętność pisania notatki oraz wskazywania w tekście informacji wyrażonych wprost i pośrednio.

Wskazówki dla uczniów:

1. Otwórzcie podręcznik na stronie 267-271 i przeczytajcie zamieszczony tam tekst.
2. Wykonajcie zad 1 str 271.
3. Wymieńcie pozytywne i negatywne skutki bycia naukowcem.

       Pozytywne skutki:                                                                     Negatywne skutki:

1. Wykonajcie zad 3 str 271.
2. Zadanie do samodzielnego opracowania: Stwórz listę najbardziej wpływowych kobiet wszech czasów i krótko uzasadnij swój wybór.

Dodatkowe polecenie dla uczniów uczęszczających na zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka polskiego.

Uczniowie wejdźcie na portal Eduelo, zalogujcie się, a tam czeka na was test. Macie do 40 minut na jego rozwiązanie. Pamiętajcie, że Wasza aktywność na tej stronie jest zapisywana. Pokazany jest też czas, w którym rozwiążecie test. Proszę o samodzielną i uczciwą pracę.

Powodzenia!

Ewa Wysocka - Bartniczuk

Informatyka klasa 6

Data: 6.04.2020

Temat Dźwięk i wideo w prezentacji

Część I. Dodanie do prezentacji pliku dźwiękowego

1. Przygotuj prezentację zawierającą informacje dotyczące zdrowego stylu życia. Prezentacja ma zawierać przynajmniej 6 slajdów: strona tytułowa, na poszczególnych slajdach krótkie informacje na temat zdrowego odżywiania, aktywności ruchowej itp.

Znajdź w internecie plik muzyczny, który wstawisz do prezentacji dotyczącej zdrowego stylu życia. Pamiętaj, że musi on być zgodny z tematem prezentacji.

1. Przed zapisaniem pliku w Teczce ucznia sprawdź, czy możesz go wykorzystać (pliki objęte licencją Creative Commons). Zapisz plik na dysku komputera oraz nośniku pamięci pod nazwą ZDROWE ŻYCIE.
2. Przejdź do pierwszego slajdu i kliknij w opcję Dźwięk na karcie Wstawianie. Odszukaj plik na dysku komputera i zatwierdź swój wybór.
3. W Opcjach audio:
4. w polu Początek ustaw Automatycznie,
5. zaznacz opcję W pętli do zatrzymania.
6. Edytuj wstawiony dźwięk:
7. Stopniowe zmniejszanie głośności ustaw na 5 sekund,
8. zmień wygląd ikony głośnika (wykorzystaj narzędzia na karcie Formatowanie).

Część II. Wstawienie pliku wideo do prezentacji

1. Znajdź w internecie plik wideo, który wstawisz do prezentacji. Pamiętaj, że musi on być zgodny z tematem prezentacji.
2. Przed zapisaniem pliku sprawdź, czy możesz go wykorzystać (pliki objęte licencją Creative Commons). Zapisz plik na dysku komputera.
3. Dodaj nowy slajd, na którym wstawisz film. Przejdź do tego slajdu i na karcie Wstawianie wybierz Wideo. Odszukaj na dysku komputera plik z filmem i zatwierdź swój wybór.
4. Dostosuj rozmiar pola z filmem – manewruj punktami widocznymi na obramowaniu.
5. Kliknij w pole z filmem. Na karcie Odtwarzanie w polu Początek ustaw odtwarzanie wideo na Automatycznie.
6. Zmodyfikuj wygląd filmu, korzystając z dowolnych opcji na karcie Formatowanie.
7. Zapisz prezentację jako plik wideo (karta Plik, następnie Eksportuj i Utwórz wideo):
   • zatwierdź wybór przyciskiem Utwórz klip wideo,
   • w otwartym oknie w polu Zapisz jako typ wybierz Windows Media Video,
   • kliknij Zapisz.
8. Prześlij pracę na e-mail: pomianowoinfo@gmail.com do 20.04.2020 r.

Agata Król

ZDALNE NAUCZANIE    JĘZYK POLSKI    KLVIa    06.04.2020r.

Temat: Życie Marii Skłodowskiej Curie i Piotra Curie jako obraz poświęcenia się dla nauki.

Cele: Uczeń charakteryzuje  narratora i bohaterów.

          Wskazuje wartości w utworze oraz okesla wartości wazne dla bohaterów.

1. Przeczytaj tekst  s.267

2 .Wykonaj ćw. 1 s.271

3. Wykonaj ćw. 3 s.271.

W poniedziałek spotykamy się na komunikatorze DISCORD o godz.10.55

                                                Powodzenia  B.Gajewska