Drodzy Uczniowie,

materiał do pracy znajduje się w załączeniu.

Kody otrzymacie na Discord.

Miłej pracy, Agata Król.

Uczniowie,

materiał w załączniku.

Pracujemy na Discord.

Do usłyszenia, Aneta Koprowicz

20.04.2020r.         KLASA VA, KLASA VB

TEMAT: TKANKI I ORGANY ROŚLINNE- PODSUMOWANIE I UTRWALENIE WIADOMOŚCI.

CELE:

Podsumowanie i utrwalenie wiadomości o tkankach i organach roślinnych.

Rodzaje tkanek roślinnych i ich funkcje.

Budowa roślin.

Funkcje korzenia, łodygi i liści.

Przekształcenia organów roślinnych i ich funkcje.

Podręcznik str. 112

ĆWICZENIA: str. 77- 78

Spotykamy się na grupie klasowej Messenger.

Pozdrawiam, Beata Wiśniewska

Matematyka klasa 5a i 5b           20.04.2020
Lekcja : 5a -13,   5b - 12

Temat: Dzielenie liczby naturalnej przez liczbę dziesiętną.

Notatka do zeszytu:

Aby podzielić liczbę naturalną przez liczbę dziesiętną, trzeba pomnożyć dzielnik i dzielną prze 10 albo przez 100, albo przez 1000, albo przez 10000, …, tak aby dzielnik stał się liczbą naturalną,  a następnie wykonać dzielenie liczby naturalnej przez liczbę naturalną.

Np.     528 : 3,2 = 5280 : 32 = 165                                       3689 : 0,62 = 368900 : 62 = 5950    

            21 : 1,25 = 2100 : 125 = 16,8                                   128 : 0,016 = 128000 : 16 = 8000

Oczywiście dzielenie możemy wykonać sposobem pisemnym.

Aby lepiej zrozumieć temat lekcji, proszę przeczytaj w podręczniku informacje na  str. 224

 oraz możesz obejrzeć informacje na stronie internetowej o podanym adresie:

https://opracowania.pl/opracowania/matematyka/dzielenie-ulamkow-na-poziomie-ucznia-klasy-5-1,oid,1921

https://www.youtube.com/watch?v=92XvIAqeukQ

wykonaj teraz zad. 9 i 10 str. 224 i prześlij na mojego maila zad 10 str. 224

Powodzenia –Grażyna Mazur

Temat: O źródle, z którego im więcej się weźmie wody, tym więcej jej wypływa

Data: 20.04.2020

Data: 21.04.2020

Cel lekcji: Będziecie potrafili wymienić cechy baśni. Wskażecie znaczenie dosłowne i przenośne tekstu. Określicie tematykę utworu oraz naukę płynącą z tekstu.

Wskazówki dla ucznia:

Lekcja 1

1. Przypomnijcie sobie i zapiszcie cechy baśni. Przypomnijcie sobie treść baśni "Śpiąca królewna".
2. Otwórzcie podręcznik na stronie 218 i przeczytajcie utwór H. Sienkiewicza pt. "Bajka".
3. Określcie elementy świata przedstawionego utworu - zad 1 str 219.

Lekcja 2

1. Powiedzcie jakie są różnicę i podobieństwa pomiędzy utworem H. Sienkiewicza a baśnią "Śpiąca królewna".
2. Zastanów się czy, księżniczka została obdarowana przez wróżki i dokończ zdanie.

Dzięki darom wróżek księżniczka stała się nie tylko ................................. i ................................., ale przede wszystkim ................................................................... .

3. Wykonajcie zad 4 str 220 oraz zad 5 str 220. 

4. Praca samodzielna - Wyjaśnij, co oznaczają słowa, że "dobroć jest źródło, z którego im więcej wody wyczerpiesz, tym więcej jej napłynie". Odpowiedź wyślij e-mailem do środy - 22.04.2020.

Pracujemy na Discord.

Pozdrawiam, Ewa Wysocka - Bartniczuk

ZDALNE  NAUCZANIE    JĘZYK   POLSKI KL.Va      20.04.20r.

 Temat:  O grupie podmiotu   i grupie orzeczenia.

  Cele: Uczeń nazywa części zdania i rozpoznaje ich funkcje składniowe.

 1.Wykonajcie ćw. 1 s. 255.

 2. Przeczytaj i zapisz informację z ramki na  s. 255.

 3.Wykonaj  ćw. 2  s. 256.

 4. Przeczytaj i zapisz informację z ramki na s. 256.

Pamiętajcie, że jestem dostępna  na DISCORDZIE 

                                                             Powodzenia  B. Gajewska

TECHNIKA klasa 4

Data 20.04.2020 r.

Temat:  Manewry na drodze                                                                          

1. Zapisz temat lekcji w zeszycie.
2. Przedstaw na schematycznym rysunku manewr wyprzedzania.
3. Uzupełnij zdania podanymi sformułowaniami.

lewej krawędzi, na wzniesienie, zmiana kierunku jazdy, przejeżdżaniu obok, wyciągnąć rękę, przejściu dla pieszych

• Aby zasygnalizować zamiar włączenia się do ruchu, rowerzysta musi .............................................................. i wskazać planowany kierunek jazdy.
• W celu skręcenia w lewo na skrzyżowaniu na jezdni jednokierunkowej należy najpierw dojechać do jej ............................................................................................ .
• Wymijanie polega na .............................................................. pojazdu lub uczestnika ruchu poruszającego się w przeciwnym kierunku.
• Nie wolno wyprzedzać m.in. na .............................................................. i w trakcie wjeżdżania .............................................................. .
• Zawracania polega na ..............................................................

Zrób zdjęcie swojej pracy i prześlij na adres: pomianowoinfo@gmail.com Masz czas do 24 kwietnia 2020 r.

Powodzenia, Agata Król

Drodzy Uczniowie, 

materiał wraz z instrukcją na dzisiejszą lekcję zanieszczony został w załączniku.

Karty klodów otrzymacie na Discord.

Pozdrawiam, Agata Król

ZDALNE NAUCZANIE - PLASTYKA  KLASA IV  20.04.2020r. 

Temat lekcji: Barwy podstawowe i pochodne.

Cel lekcji: Uczeń dowie się jak odróżnić barwy podstawowe od pochodnych.

Wskazówki dla ucznia:

I. Proszę przeczytać informacje z podręcznika od strony 26 do strony 28.  (należy  zwrócić uwagę co to są barwy podstawowe i pochodne).

II. Namaluj pracę , w której przedstawisz różne rośliny. Użyj tyko barw podstawowych.

Co będzie potrzebne: kartka z bloku rysunkowego, farby plakatowe, pędzel ,  naczynie na wodę. 

ZDJĘCIE WYKONANEJ PRACY PROSZĘ PRZESŁAĆ NA MÓJ ADRES 

e-meil: szkolaroj1@wp.pl do 27.04.2020r.

Miłej pracy! Barbara Rój

Matematyka klasa 4                                 20.04.2020

Lekcja 12

Temat: Dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach - ćwiczenia.

Przypomnij sobie proszę jak dodajemy i odejmujemy ułamki o jednakowych mianownikach i wykonaj proszę  zad.7, 8, 9 str. 284 oraz zad. 15 str.286 

Do mnie przyślij zad. 15 str. 286

Powodzenia – Grażyna Mazur

Temat: O ojczyźnie słowami dawnego poety

Data: 20.04.2020

Cel lekcji:  Będziecie potrafili wskazać w tekście epitet i określicie jego funkcję. Wskażecie podmiot liryczny w utworze i dokonacie jego charakterystyki. 

Wskazówki dla ucznia:

1. Podaj i zapisz jak najwięcej wyrazów kojarzących się ze słowem Polska.
2. Przeczytajcie tekst z zad 2 str 260 i napisz, co według Ciebie oznacza kochać swoją ojczyznę. 
3. Otwórzcie podręcznik na stronie 261 i przeczytajcie utwór W. Bełza pt. "Ziemia rodzinna"
4. Zastanów się i napiszcie, kto jest podmiotem lirycznym, czyli osobą mówiącą w wierszu.
5. Wykonajcie zad 1a, 1b, 1c str 261.

      Zadanie do samodzielnego wykonania

      Napisz minimum 10 zdań czym dla Ciebie jest "ziemia rodzinna", podaj swoje uczucia do niej. Pracę wyślij e-mailem do środy (22.04.2020).

Pracujemy na Discord.

Pozdrawiam, Ewa Wysocka - Bartniczuk

20.04.2020r.    KLASA 3

TEMAT: PIESKIE ŻYCIE.

Rozmowa nt. zwierząt domowych.

Wypowiedzi dzieci nt. posiadanych zwierząt.

Czytanie fragmentu artykułu ,,Wakacje, sezon na porzucanie zwierząt”.

Rozmowa nt. artykułu.

Oglądanie zdjęć ze schronisk. Rozmowa nt. schronisk dla zwierząt.

Ustawa o ochronie zwierząt.

Praca w parach: rozmowa pomiędzy porzuconym i szczęśliwym psem/ kotem( zamiana ról).

Przedstawienie głównego bohatera lektury ,,Sposób na Elfa”.

Wcielanie się w rolę psa i odpowiedzi na pytania.

Wyjaśnienie znaczenia związku frazeologicznego ,,pieskie życie”.

Wymyślanie historii Elfa, zanim trafił do schroniska.

Dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie_szaloneliczby.pl

Pracujemy na grupie klasowej Messenger

Beata Wiśniewska

20.04.2020r.

Temat:Barwy ciepłe i zimne.

Przeczytajcie tekst na temat barw ciepłych i zimnych. Zapiszcie w zeszycie autorów i tytuły obrazów. Wykonajcie ćw.1,2,3 str.48. Z matematyki wykonajcie zadania ze str.36 i 37.

Chętne dzieci zapraszam do gry edukacyjnej na stronie internetowej www.eduelo.pl. Kod twojej szkoły to:Y11MP.

21.04.2020r.

Temat: Plecak pełen sztuki...

Zapoznajcie się z opowiadaniem"Plecak pełen sztuki". Wykonajcie ćw.1 str.50(bez kropki) i przyślijcie mi meilem, oraz ćw.2 i 3. Z matematyki rozwiążcie zadania ze str.38 i 73.

W ramach edukacji muzycznej zajrzyjcie do załacznika i wykonaj zawarte w nim ćwiczenia, jeśli nie masz możliwości wydrukowania karty pracy, zapisz na kartce nazwy nutek.

22.04.2020r.

Temat: Z wizytą w muzeum.

Zapoznajcie się z wierszem D.Wawiłow "Na wystawie", oraz z pojęciem "muzeum" i wykonajcie ćwiczenia na str.

51,52 i 53. Jak rosną liczby w mnożeniu-zadania ze str.39 i 40.

Pozdrawiam-Wioleta Archacka

Szanowni Państwo!

Rodzice, Nauczyciele, Uczniowie.

Sytuacja wymusiła zmianę naszego kalendarza organizacji pracy szkoły.

W dniach 21, 22, 23 kwietnia 2020 r. nie odbędą się egzaminy ósmoklasistów, odbywać się będzie natomiast zdalne nauczanie.

Dyrektor

Agnieszka Zasztowt

B I B L I O T E K A

Czy wiesz, że…..

Dnia 17 kwietnia obchodzony jest Światowy Dzień Kostki Rubika. Tą zabawkę wynalazł Erno Rubik w 1974 roku, lecz dopiero 2 lata później została skonstruowana i opatentowana przez japońskiego inżyniera Terutoshiego Ishige. Erno Rubik po raz pierwszy ułożył wymyśloną przez siebie zabawkę w miesiąc.

Zabawa z kostką polega na ułożeniu kwadratów, aby każda ściana była w jednakowym kolorze. Klasyczna kostka Rubika składa się z 26 sześcianów i przegubu umieszczonego w środku. Przegub ten umożliwia każdej z zewnętrznych warstw kostki obrót wokół osi prostopadłej do danej warstwy i przechodzącej przez środek kostki.

Kilka ciekawostek na temat tej logicznej zabawki:

- Ponad 43 tryliony, to liczba kombinacji różnych ułożeń klasycznej kostki

-W 2010 roku zespół matematyków obliczył, że każde ułożenie kostki można rozwiązać wykonując maksymalnie 20 ruchów( bardzo często wystarczy od 15 do 19 ruchów)

-Pierwsze mistrzostwa w układaniu kostki odbyły się 1982 roku w Budapeszcie, rekord ułożenia kostki podczas tej imprezy to 22.95 sekundy.

-W 2016 roku robot ułożył kostkę Rubika w 1,2 s.

-16.96s, tyle potrzebował Amerykanin Daniel Rose-Levin, aby ułożyć kostkę Rubika stopami!!!

-Tymon Kolasiński z czasem 4,51s zajmuje 6 miejsce na świecie w tabeli rekordów

-Rekord świata należy do Chińczyka Yusheng DU, potrzebował on zaledwie 3,47s by ułożyć kostkę Rubika.

Kostka Rubika to wspaniała zabawka, układając ja ćwiczymy koncentrację, zdolności manualne, pamięć i myślenie logiczne.

https://www.youtube.com/watch?v=SB3ut65SFUU

Grażyna Mazur

Uczniowie,

ruch to zdrowie, nie zapominajcie o tym.

Zachęcam wszystkich, i małych, i dużych "Trening na całe ciało dla początkujących" - link poniżej skopiuj do nowej karty przeglądarki.

Zaangażujcie mamę, tatę, rodzeństwo, każdy da radę.

https://youtu.be/pezB41W4xaA

Trzymam kciuki, Małgorzata Gibalska

Klasa 8 - J. niemiecki – zdalne nauczanie – 17.04.2020 piątek

Temat:  „W sklepie odzieżowy”

Na lekcji wykonamy zadanie 1 str. 107 podręcznik (praca z tekstem) oraz 1 i 2 str. 77 zeszyt ćwiczeń.

Pracujemy na Discord  i Messenger, mój e-mail: monikachadeja@poczta.fm

Powodzenia Monika Chadeja-Tomaszewska

Uczniowie,

materiał na dzisiejszą lekcję znajduje się w załączniku.

Pamiętajcie, że pracujemy na Discord.

Powodzenia, Agata Król

16.04.2020r. (zajęcia odbędą się 17.04.2020)

TEMAT: UZALEŻNIENIA I ICH SKUTKI.

CELE:

• wyjaśnię, co to są uzależnienia,
• podam ich przykłady i opiszę konsekwencje;
•  uzasadnię, dlaczego nie należy przyjmować używek i środków energetyzujących oraz zbyt długo korzystać z telefonów komórkowych,
• poznam wybrane sposoby zachowań asertywnych.

Pamiętajcie, że pracujemy na grupie klasowej.

Film edukacyjny nt. uzależnień.

Sporządzenie listy przyczyn, dla których dzieci i młodzież sięgają po środki niedozwolone.

Analiza negatywnego wpływu na organizm substancji uzależniających.

Ćwiczenie zachowań asertywnych.

Wykonanie plakatu „stop uzależnieniom”.

Beata Wiśniewska

Uczniowie,

materiał na dzisiejszą informatykę znajduje się w załaczniku.

Na Discordzie otrzymacie karty kodów.

Powodzenia, Agata Król